从百年党史汲取“精神食粮”心得体会范文
时间：2021-09-03 14:11:57 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
党员干部要细细汲取百年党史的“精神食粮”，坚定对党忠诚的理想信念，加深干事创业的豪气壮志，以崭新而良好的精神状态接受新挑战、实现新任务，确保时刻经得起人民群众的检验。下面勤学考试网小编整理了从百年党史汲取“精神食粮”心得体会范文，希望大家喜欢。
从百年党史汲取“精神食粮”心得体会范文1
在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。近段时间以来，各级党组织纷纷掀起了学习党史的热潮，党史教育课已然成为时下的“主流课”“热门课”。
好的党史教育课，是党员干部坚定理想信念的“压舱石”，是洞悉历史真相的“金钥匙”，是寻求破题之策的“指南针”，更是汲取奋进力量的“能量塔”。因此，党史教育课不能一上了之，更要上好、上出质量、上出成色。
好的党史教育课，要打磨韵味。在信息化、数字化发达的今天，党史素材丰富且全面，党史教育课“缺乏火候”，往往并不是“用料”不足，而是不善“烹饪”。千般雕琢方为玉，万火淬炼乃成金。要“吹毛求疵”地打磨，在准确把握宏观立意的同时，更加注重对细枝末节的考究推敲，确保各个方面、各个层次、各个要素逻辑正确、衔接有序、易于理解。要“持之以恒”地打磨，坚持用发展的观点看待问题，及时汲取党的新思想、新理论、新观点，并不断用于丰富完善内容，让党史教育课始终充满生命力。
好的党史教育课，要氤氲香味。党史教育课的质量效果如何，关键是要看党员群众想不想听、听得认不认真、听后的反响好不好。只有让党史教育课充满感染力、吸引力，才能让讲述的内容更加直抵人心、直击灵魂，真正发挥出资政育人的作用。要在把握理论性、思想性的同时，更加注重使用故事化、共情化的表达，让党员群众获得沉浸式的体验感，引发强烈情感共鸣，让大家更加发乎自觉、发乎本心地夯实信仰之基、汲取奋进之力。要坚持因人而异、因需而异，充分考虑党员群众的文化程度、行业差别等因素，分类合理设置党课内容，满足个性化的“口味”，让党史教育课在农村、机关、学校、厂矿等基层党组织都能“十里飘香”。
好的党史教育课，要保持原味。旗帜鲜明讲政治是党课最本质的特征。讲好党史教育课，必须讲政治、讲规矩，始终聚焦爱党、忧党、兴党、护党的根本主题，坚决防止党课“失味”“变味”。要牢固树立正确的党史观，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法认识党史、研究党史、阐释党史。要警惕和抵制历史虚无主义的影响，坚决反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向，坚决反对以主观代替客观、以细节代替整体、以臆想代替史实，不断加强思想引导和理论辨析，让党史教育课成为党员群众矢志前进的永恒精神动力。
从百年党史汲取“精神食粮”心得体会范文2
学史可“鉴今”，读史可“坚志”，读史可“自强”，读史可“励行”。百年党史具有丰富的历史智慧、时代意涵与精神滋养。党员干部要细细汲取百年党史的“精神食粮”，坚定对党忠诚的理想信念，加深干事创业的豪气壮志，以崭新而良好的精神状态接受新挑战、实现新任务，确保时刻经得起人民群众的检验。
汲取理想信念的“精神食粮”，在“位卑未敢忘忧国”中点亮“信仰之火”。把握历史经验，方能行稳致远。共产党之所以能在100年来发展成为伟大、光荣、正确的党，成为全国各族人民的主心骨和领导核心力量，能够战胜一个又一个强大的敌人，克服无数艰难险阻走到今天，重要的一条就在于无论遇到何种局面，面临何种困难，遇到何种艰险，党员干部都有坚若磐石的信仰信念。广大党员特别是党员领导干部要加强对党史的学习研究，做到坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头讲政治、守规矩，毫无保留地对党，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配;要加强党史学习，在学习中不断补足精神之钙，传承共产党人的精神基因和精神血脉，用初心使命构筑起坚不可摧的信仰围墙，以实际行动诠释对党的忠诚。
汲取迎难而上的“精神食粮”，在“咬定青山不放松”中擦亮“担当底色”。中国共产党100年的历史，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈追求的奋斗史。学习党史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结历史经验、把握历史规律，更好地干事创业，增强敢担当、善作为的勇气和力量。大事难事看担当，党员干部要在党史的学习中保持昂扬向上、拼搏进取的干劲，逆水行舟的拼劲，遇水搭桥的闯劲，咬定青山、立根岩缝的狠劲，以担当的实绩践行初心使命;要在危机中育先机、于变局中开新局，以“开局就是决战、起步就是冲刺”的干劲状态，盯目标、领任务，强执行、抓落实，把优势潜能发挥好，把宝贵机遇利用好，把工作举措落实好，全力以赴抓好各项工作任务落实，干出新成效，体现新担当。
汲取矢志为民的“精神食粮”，在“一枝一叶总关情”中照亮“初心之光”。江山就是人民，人民就是江山。走得再远都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，都不能忘记我们的初心使命就是为人民谋幸福、为民族谋复兴，都不能忘记人民群众才是最终的阅卷人。党员干部读史学史要密切联系实际，主动下沉到基层中去，下沉到群众家中，着立解决群众的揪心事、操心事和烦心事，把人民满意作为自己最好的成绩;要始终秉持发展为民、一切为民的理念，把干事创业的精力都放在为民服务上面，把群众立场、群众观点、群众路线植根于思想中、落实于行动中，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，交出一份无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的合格答卷。
从百年党史汲取“精神食粮”心得体会范文3
剪纸是我的喜好。年初，我所在的江苏省南通市崇川区文峰街道新城小区党委为配合廉政教育和“学恩来精神，守初心使命”专题教育活动的开展。让我创作一些与周恩来有着的剪纸作品。接受任务后，我静下心来创作。先后创作了“南昌起义的周恩来”“周总理的睡衣”“劳累的周总理，靠墙睡着了”“周总理回延安”等6幅作品。此次创作让我感触颇深，收获良多。
作品创作的过程，是立足创新，提高剪艺水平的过程。多年来，周恩来题材的剪纸作品不少，如若照搬照抄老作品，显然是“炒冷饭”，已不适宜，如今随着信息化、多元化社会的高速发展，人们的审美意识已经发生了很大的变化。创作周恩来题材的人物剪纸作品，也必须与时俱进，与时代合拍。2018年3月1日，习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上作了重要讲话。其讲话内涵丰富、立意深远，帮助我拓宽了视野，找到创作灵感。第一幅作品采用画与字相结合，右边为周总理的头像，左边是习近平总书记说的“周恩来，这是一个光荣的名字、不朽的名字”这句话，并将这句话的内容分为4排横排字，字体采用了华文新魏体，这种字体笔力强劲，给人以奋进、向上之感。在剪纸作品中，有故事情节的剪纸作品和周总理题材方面的系列剪纸不多见，这次我都进行了尝试，并有了一定的收获。
作品创作的过程，是不断学习、深刻领会习近平总书记在周恩来同志诞辰120周年座谈会上重要讲话的过程。习近平总书记在讲话中说，新中国成立后，周恩来平时每天工作都在12个小时以上，有时在16个小时以上。“文化大革命”时期更是辛苦，夜以继日，有时一天只能休息两三个小时，即便是得了重病之后也是如此。这时，有一张周总理在卫生间靠着墙睡着了的图片浮现在我的眼前。于是我立即构思，创作了一幅“劳累的周总理，靠墙睡着了”的作品。在周恩来同志诞辰120周年座谈会上，习近平总书记讲了周总理“换枕巾”和“十条家规”的两个故事。在这些故事的启发下，我决意创作一幅周总理艰苦朴素方面的作品。思索后，我想到了上世纪90年代小学有一篇语文叫“周总理的睡衣”，此文通过周总理的夫人邓颖超一针一线仔仔细细给他补睡衣，体现了周总理艰苦朴素的作风，同时也反映出夫妻俩息息相通、心心相印的革命情操与思想境界。我立即构思，很快将这幅作品完成。习近平总书记在周恩来同志诞辰120周年座谈会上讲话中连用六个“杰出楷模”来概括周恩来的伟大人格。因此，我将这组剪纸作品题目确定为“杰出楷模”。
作品创作的过程，是加深对周总理认识的过程。今年是农历辛丑牛年，在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛，把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛。周总理就是这样的“牛”人。在创作“劳累的周总理，靠墙睡着了”的作品时，我深深被周总理忘我工作的行为所感动。通宵达旦的工作是周总理的常态。最后，他累得病倒了，即使他住院后，仍旧停不下来，选择了不要命的工作。他真的太累了，去世时，瘦得不到60斤。“吃的是草，挤出的是奶”是对牛的奉献精神的生动写照。而周总理这种“老黄牛”精神的核心是对党的事业忠诚。习近平总书记在讲话中赞美周总理说，他数十年如一日，即使在生命最后时期，还抱病操劳国事，心忧百姓。周总理说：“既然把我推上历史舞台，我就得完成历史任务。”人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民服务、无私奉献的人。周总理不就是这样的人吗!周恩来担任政府总理长达26年，既是国家建设总体蓝图的重要设计者，又是将它付诸实施的卓越组织者和管理者。当初新中国成立后社会主义道路如何走，没有现成的经验可循，他不断探索、积极进取，为探索符合我国国情的社会主义建设道路、推进社会主义革命和建设事业倾注了大量心血，作出奠基性贡献。应该说，他是勇于创新的“拓荒牛”。
作品创作的过程，是不断净化思想，锤炼党性修养的过程。在剪纸创作中，自己的思想情感活动贯穿于整个过程，并在这个过程中得到净化和升华。一幅幅剪纸作品，再现了伟人周总理的形象，自己的心灵也受到了一次洗礼。周恩来精神是一面震撼人心的镜子，照亮了自己前行的方向。在这次作品创作中，深深被周总理的品德、人格、风范、情怀所感染，他用实际行动和光辉一生生动诠释了共产党人的崇高精神追求，让我从中看到了差距与不足，决心以周恩来为榜样，守初心担使命，做到退休不褪色、离岗不离党，为党的事业、社区建设献余热、做贡献。
