学习百年党史守初心使命心得体会三篇
时间：2021-09-03 14:07:18 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
对我而言，党史如一缕阳光，洒在了年幼时我的心底;如一面明镜，让年少时的我看清那些峥嵘岁月;如一把利刃，为青年时的我披荆斩棘，让我奔向“诗与远方”。下面勤学考试网小编整理了学习百年党史守初心使命心得体会三篇，希望大家喜欢。
学习百年党史守初心使命心得体会1
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史，要在生活中学，在书本中学，在实践中学;既要学习党史理论，更要学习老一辈共产党员的优秀精神品质。
对我而言，党史如一缕阳光，洒在了年幼时我的心底;如一面明镜，让年少时的我看清那些峥嵘岁月;如一把利刃，为青年时的我披荆斩棘，让我奔向“诗与远方”。
党史“藏”在奶奶的故事中。奶奶出生在炮火纷飞的战争年代，她的童年，经历过苦难，更经受过革命战争的洗礼。在我小时候，奶奶常给我讲她儿时故事。她说：“抗日战争那会儿，鬼子攻占了县城，于是，全村人开始逃难。我们白天逃，晚上就躲在桥洞底下，有天早上，我们被桥上的枪声惊醒，心里害怕极了，后来才知道，是八路军在与鬼子打仗，听到党来了，大家的心里便燃起了希望……”讲到这里，奶奶停了停，又哽咽地说道：“我们每次逃难，都是党在掩护我们，我们逃出来了，却再也没看到那些战士的身影。”除了她亲身经历的故事，奶奶常给我讲邱少云、黄继光、狼牙山五壮士的英勇事迹。她说，我们的美好生活是革命先烈用生命换来的。年幼无知的我对党史没什么概念，但听着奶奶讲述她的故事，我一直认为党是一个“无比伟大的人”，“她”全心全意为了老百姓，甚至不惜牺牲自己“生命”。
党史“印”在学校的书本里。上学后，我开始深入且系统地学习起党史。我清晰地记得，中学历史课本的第一页，印着一行醒目的大标题——“中国共产党的诞生”，文章的配图是“一条小船”，文章开头写道：“中共一大就是在‘这条小船上’召开的，从此，中国共产党把革命的火种带向全国各地。”从抗日战争到解放战争，从新中国的成立到改革开放……一段段刻骨铭心的峥嵘岁月、一幕幕艰苦卓绝的奋斗历程跃然纸上。对于少年时期的我来说，党史如一面镜子，透过它，不仅能让我警醒，让我找到自身与优秀共产党员的差距，更能督促我改正错误、不断进步。因此，学习党史，不仅让我变得愈发勇敢、坚毅、向上，其更作为一种世界观与方法论，深入到了我的内心。
党史“刻”在基层的热土上。青年时期的我，成为了一名基层干部。入职前，我来到山东省烟台市福山区“三同”党性教育基地参加岗前培训。“三同”党性教育基地依山而建，傍水而居，工作人员和我们说，很早以前这里旱涝灾害频发，上个世纪50年代末，中国共产党带领当地百姓修建门楼水库。在那个一穷二白、生产力极度匮乏的年代，老一辈共产党人硬是靠着一双手、一股信念建起了这座宏伟的水利工程，并将这一服务大局、对党忠诚、无私奉献的“库区精神”传承至今。在这里，我与当地村民一起生活、一起劳作，常常顶着初秋的艳阳，扛玉米、除草、种油菜，也常常听他们讲述这片热土上曾发生的故事。在这里，我度过了难忘的7天。我想，只有在实践中学习党史，通过亲身经历，才能真正感悟老一辈共产党员的优秀精神品质，才能真正以学促思、以学促干。
学习百年党史守初心使命心得体会2
胸怀千秋伟业，恰是百年风华。一段命名为“中国共产党百年述职报告”的MV，在网络上引来现象级收视热潮。以“我”的叙述主线，充分展示中国共产党领导全国各族人民进行伟大革命、伟大建设、伟大改革的辉煌历程，激荡着亿万人民群众的澎湃心潮。
百年述职报告，述的是坚定信仰、奋发进取、永葆初心的丰功伟绩，彰显中国共产党坚定不移的信念、坚若磐石的品质、坚贞忠诚的精神，为亿万人民群众的幸福生活而孜孜追求、舍生忘我、无私奉献，阐述了共产党人不畏风险、不惧挑战、不折不挠的崇高品格，述说了一代代共产党人接续奋斗、赓续使命、笃定拼搏的精神基因。
百年述职报告，每一帧、每一秒、每个场景，都将人拉进那段不可忘却的记忆与岁月。救国救民、红船起航、南昌起义、雄关漫道、抗日战争、解放战争……一场场舍生取义的抉择、一个个追光信仰的精魂、一曲曲荡气回肠的凯歌、一幕幕震撼心灵的画面，无不是为了今日中华民族从站起来、到富起来，再到强起来的伟大飞跃而铺就基石。
千秋伟业，多少艰辛探索与付出;盛世年华，几多栉风沐雨与攻坚。中国共产党始终没有忘记自己的初心和使命，始终没有忘记“我是谁、为了谁、依靠谁”，始终没有忘记马克思主义真理力量和实践伟力。从防汛抗洪到疫情防控、从脱贫攻坚到乡村振兴，从振兴科技到中国智造，从深化改革到稳中求进，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持人民至上和生命至上，坚持全心全意和执政为民，坚持只争朝夕和实干兴邦，中国共产党人的“百年述职报告”是用咬定青山不放松的韧劲、斗罢艰险再出发的猛劲、不破楼兰终不还的拼劲书写的，一切是那么铿锵砥砺、一切是那么辉煌壮丽、一切是那么可歌可泣。透过“百年述职报告”，也启迪了一个最深刻的真理：世界上所有的伟大功成，都饱含了伟大精神。
百年征程气势如虹，百年大党启航新程。“百年述职报告”是对百年历程的总结和回望，也是对下一个百年、下下一个百年的启示和指引。坚持不懈把人民至上摆在突出位置，坚韧不拔把初心使命放在永恒课题。人民群众对美好生活的向往，就是共产党人的奋斗目标。开启中国特色社会主义现代化建设新征程，以千年计、万年计的中国共产党，必然还会有一个又一个的“百年述职报告”，到那时处处又是活跃的创造，处处充盈着欢笑和悦歌，人人得其所、人人了不起的美好蓝图必将化为现实。
不忘过往，未来可期。“百年述职报告”，述出初心、报告使命，一份属于中国共产党人集体的勋章，一份属于亿万人民群众的荣光。沿着中华民族伟大复兴中国梦的标注，坚持和加强中国共产党的坚强领导，亿万人民群众勠力同心、精诚团结，必然能够攀越一座又一座高山、抵达一个又一个彼岸、遇见一处又一处美景，让初心伟力、使命荣光无限闪烁在历史长河里而璀璨华彩。
学习百年党史守初心使命心得体会3
群雁高飞头雁领。开展党史学习教育，推动一地一域形成相互促进、彼此争学的良好学习范围，还得抓准“关键少数”这个牛鼻子和领头羊，让领导干部在党史学习教育中走前列、做表率、敢示范，才能带动和引导全体党员干部深学笃行党史。相反，若“关键少数”尤其是“一把手”，在党史学习教育中顶不上去、站不出来、看不出来，必然难以教育引导党员干部、基层群众自觉学党史、努力用党史、深入懂党史。所以，“关键少数”要在党史学习中发挥“关键作用”，突出在学党史、讲党史、懂党史、用党史等方面聚力用劲，推动党史学习教育走深走实、入脑入心。
以“百尺竹竿、更进一步”的钻研精神学党史。“关键少数”发挥“关键作用”，首先就得原原本本学、逐字逐句学，通过读原著、思原文、悟原理，将党的百年历史学深学透，进行全面系统、深入解读，防止和避免浅阅读、碎片化等问题。当然，学深弄透党史并非容易之事，百年党史、浩瀚广袤、底蕴深邃，还需坚持久久为功、孜孜追求的韧劲和耐心，甘做冷板凳、潜沉能静气，切实下番绣花功、下狠功夫，把党史吃透啃薄、咀嚼吐芳，尤其要以不满足的精神状态，不断触及党史蕴藏的内在肌理和本质规律，从而在理论深处和思想高度，立足历史战略、政治全局把握党史。
以“知无不言、言无不尽”的昂扬激情讲党史。“关键少数”在党史教育中发挥“关键作用”，要保持对党史的敬畏之心和崇敬之情，切实把党的历史宣传开来，带到基层党员、群众中去，着力掀起全社会学习党史、崇尚党史、热爱党史的浓烈氛围。因此，党员领导干部要善于用好组织生活会、“三会一课”等制度载体，抓好本地本单位党员干部教育培训，坚持带头上党课、讲党史、传党史，将党的理想信仰、初心使命、红色基因等传播到党员干部心中。同时，要下沉到村头巷尾、大街小巷、田间地头宣讲党史，将党的创新理论和最新成果传播到基层群众心坎，教育引导基层党员、群众学党史、听党话、感党恩、跟党走。
以“一叶知秋、见树识林”的全局思维懂党史。党的百年历史，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。百年党史，每一个事件、每一项成就、每一次巨变，都深深烙印着中国共产党的精神血脉、红色基因、意志品质和智慧力量。学党史、懂党史，得从党的每一个重要节点、重大事件、关键工程中，领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
以“滴水穿石、绳锯木断”的攻坚品格用党史。学史明理、学史增信、学史崇德，立足点出发点和落脚点在于学史力行，将党史学习成果转化为武装头脑、推动工作、指导实践的成效。当前，“十四五”规划开局、全面建设社会主义现代化国家新征程开启，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展，“关键少数”要发挥“关键作用”，示范引领秉持敢于冲锋、勇于攻坚、善于担当、无私奉献、砥砺坚韧的精气神，为满足人民群众对美好生活向往，矢志不渝、坚定不移、不屈不挠推动各项事业取得扎扎实实成果成效。
