幼儿园教育评选师德先进个人事迹材料x
时间：2020-09-24 20:21:46 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
幼儿园评选师德先进个人事迹材料
我园的管晖老师是一名工作在教学第一线的年轻教师， 是一名年轻的共产党员。她热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，坚决拥护党的基本路线，坚定中国特色社会主义的理想信念，具有正确的世界观、人生观和价值观。自 1993 年工作以来，始终热爱幼儿教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。在教育教学实践中，她致力于实施素质教育，在推进幼儿园教学、提高幼儿园教研能力等工作中，起到了领头羊的作用。
她参与了国家级课题 《生态体验下的幼儿园语言教学研究》等课题研究，她撰写的教学活动设计，获得国家级二等奖、区级一等奖等多项好成绩。她多次对全园和全区开放公开课、示范课，
获得了许多优异的成绩。
管晖老师先后荣获了区 “ 优秀班主任 ” 、区 “ 优秀教师”、区“优秀共产党员” 、区“优秀团干”、区“师德先进个人” 等荣誉称号。她辅导的幼儿参加绘画及声乐比赛，获得了全国、省、市、区级的各类奖项。
一、爱岗敬业、锐意进取
管老师能从自身所从事的事业中感到快乐， 获得精神上的满足， 从而更加热爱自己的工作， 产生进步的原动力。
她认为教师要想在平凡的岗位上实现自我， 很快地成长、成熟，就得有爱岗敬业的崇高精神。在工作中管老师从不挑三捡四， 总是能勇挑重担。
看看她的工作履
历表吧，工作至今共 XX年中，几乎年年兼任班长和教研组长。她还担任过团支部宣传委员、电教员、通讯员、教代会成员、工会委员、
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信息技术员等。今年，她更是挑起了代工会主席的工作，在对待工会工作时，她也是想群众之所想，急群众之所急，努力做好群众和领导之间的桥梁作用，提高教师们的工作热情。
在业务水平上，管晖老师刻苦钻研，精益求精。她总说“要想给孩子一杯水，自己就要有一片海洋” 。她是这样说的，也是这样做的。她平时认真钻研教材、学习技能知识、参加专业培训。为了提高自身的专业知识和业务水平，管老师利用业余时间自学了学前教育专业，并获得了大专文凭和优秀学员的光荣称号 ; 她大量阅读幼教文章和陶行知、陈鹤琴先生的教育理论，她撰写的教育论文，获得过市、区级多种奖项 ; 参加电教员培训，参加公共课学习，为了适应高科技高速发展的新世纪，她自学了电脑知识，参加全国计算机考试，以满分的优异成绩通过考核 ; 她认真钻研教材，参加教案活动设计，精心设计教学活动，参加教学比赛，获得过了一系列的奖项。
管晖老师认真参加教研组的活动中， 认真参加全国性课题 《生态体验下的幼儿园语言教学研究》的课题研究，深刻领会课题精神，积极投身教育改革，大胆实践、开拓创新。公开活动《小花籽找快乐》体现出她对课题精神的深刻领会和贯彻， 并得到了幼儿园和全区听课教师的一致好评。
在课题组全国教案征集活动中， 她的这篇教案获得了全国二等奖的好成绩。
二、热爱孩子、孜孜不倦
新的学期又开始了， 她每接到一个新班， 就能在短短的一两天内准确地叫出全班每一位学生的名字。
当有人问她有什么秘诀时， 她总是
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笑着说：“我爱这些孩子。”能够等到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子来说是一种鞭策和激励， 对孩子的成长和进步有很大的推动作用。管晖老师深深地懂得现代教育应当是爱心教
育、情感教育、她在教学活动中总是努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可爱的教态、 亲切关怀的语言， 温柔亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子。在管老师眼中从来没有不聪明、不漂亮、不可爱的孩子，每一个孩子都有极强的可塑性。
经她细心照顾和耐心指导下，每一个孩子都兴高采烈地参与到学习和游戏中去， 大胆地表达自己的想法。
孩子们都喜欢上管老师的课， 她是大家可以交心的好姐姐。 正是源
于这份信任，不断督促管晖老师在教学上刻苦钻研，精益求精，不断
把新的教育理论运用到实践中， 她重视孩子们的智力过程训练， 借助
于生活中的各种自然现象， 引发孩子们积极的参与到学习中来， 鼓励
孩子们从多种渠道中主动探索， 了解新奇未知的事物， 从而提高孩子
的创造意识。同事和家长都一致反映，她的学生具有思维活跃、想象
丰富、创造性和变通性强的特点。
这学期孩子们面临的是即将进入小
学，成为一名小学生，这是他们人生中最早的一个转折点，为了做好
幼小衔接工作，让幼儿顺利进入小学，适应小学的学习生活。她为幼
儿设计早期阅读和前书写的学习， 为孩子们顺利的向小学过渡做好了
铺垫。
她每天下班都不急着回家， 总是呆在班上和孩子们在一起， 不厌其烦的与孩子交谈， 这样既了解了每个孩子的习惯和性情， 又发展了孩
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子的语言和交际能力。她能根据不同年龄的幼儿身心发展和教育要
求，进行创造性的教育工作。
在一日活动中关心体弱儿童和特殊儿童，
做到热爱每一个孩子，使教育真正获得成功。孩子年纪小，管晖老师
总是对每一个孩子都做到“爱心、热心、关心、细心和耐心” 。发现
孩子生病，及时的把他们送回家去 ; 发现孩子尿床，她不嫌脏、不嫌
臭，毫无怨言，把每个孩子当成是自己的孩子，帮他们清洗，换上干
净的衣裤。“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真爱” ，管老师时常
用苏霍姆林斯基的那句话告诫自己。 对于特别好动的孩子， 她善于发
现他们的优点，教育他们，让他们明白安静下来，可以发现更多、更
有趣的事情。对于特别内向、羞涩的孩子，她又细心的鼓励，积极的
引导，让他们大胆的和同伴们融合到一起，给他们表现的平台，给他
们展现自我的机会。让所有的孩子都能健康、快乐、自由的成长。
三、严于律己、为人师表
“无德无以为师”，真正优秀的教师，一定是以身作则，为人师表，率先垂范的。
管晖同志有非常严谨的治学态度。课前，她总是认真的备课，对于摸棱两可的知识，她从不马虎，总是到处询问、查找资料。一次上课时，小朋友们提到了酸雨是怎样形成的问题， 她一时无法把知识点讲清，就许诺下课后给他们解答。课后，她上网查找资料，并把难懂的科学知识用最浅显的语言表达给孩子们，增长了孩子们的知识点。
管晖同志在平凡的工作中树立着正确的人生观、 价值观。教师在家长心中的地位是重要的，有许多家长为了让老师多多照顾自己的孩
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子，多次送礼物给管老师，都被她一一谢绝，她的回答只有一名话：
“我是一名教师，教育和爱护孩子是我的职责。 ”
孔子说： “其身正，不令而行、其身不正，虽令不从 ”。教师身体力行，处处作孩子的表率，就能赢得孩子的热爱，从而使孩子的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育。幼儿园的孩子年纪小，模仿能力强，教师就是他们学习的榜样。所以在孩子们中间，一定要注意自己的一言一行。
教育孩子们要做到的事情， 她自己也是不折不扣的完成。发现地上的纸屑，总是拾起来 ; 看见倒下的桌椅，一定扶起来，她自觉遵守市民公约，遵守教师职业道德规范，严格按照教师誓词为人处事。对人对事都是亲切大方，彬彬有礼，孩子们在她的潜移默化的影响下，也是谦逊可爱。
诚实守信，是她的准则，宽厚待人，是她的特点。工作十多年，管
老师从来没有和任何一位同事有过矛盾。 对于老教师，她是虚心学习，
对于青年教师，她是亲切教导，耐心帮助。在工作中团结同事，在社
会上友爱亲朋，在家庭中关心家人。她是孩子心目中忠厚的师长，同
行心中真诚的朋友，家长心目中最可信赖的好老师。
四、学而不厌、开拓进取
陶先生说过“学而不厌、侮人不倦” ，这是千古不变的格言，并且是两句不能分开的话，只有做到了前者，才能更好的完成后者。在这个新知识、新技术层出不穷，新信息、新观念不断更新的时代，管老师深深懂得了一个教师不仅要对本学科知识精益求精， 还要学习更多的相关知识，善于接受和及时消化新知识、新概念，只有在知识的池
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塘是不断地注入活水， 才能使它不致枯竭。
了提高自身的 知 和 水平，管老 利用 余 大量的幼教 志和教育理 籍，参加全国 算机考 、参加普通 ，参加公共 学 ，参加 教育学 。
管 老 凭着自己 工作的投入和 干， 得到了 和教 的一致 可。
几年来 然取得了 人的成 ， 但她没有在成 面前陶醉，而表示将 以无私奉献的精神去感染孩子， 以渊博的知 去培育孩子，以科学的方法去引 孩子，以真 的 心去温暖孩子，以高尚的 德去影响孩子，辛勤耕耘，默默奉献，不 余力地播洒着那份 学生、 教育事 的 的
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