“我诚实,我守信,我快乐”诚信教育主题班会教案复习过程
时间:2020-09-02 12:21:27 来源:勤学考试网 本文已影响 人
“我诚实,我守信,我快乐”诚信教育主题班会教案
教学背景
为加大小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班围绕“我诚实,我守信,我快乐”的主题,开展了“诚信”教育主题班会活动。
教学目的
1、使学生了解诚信的内涵,认识到就是“说老实话,办老实事,做老实人”
2、培养学生观察分析能力,引导学生践约守信,诚实做人
3、增强学生对他人的责任感,懂得诚实守信是中华美德,树立并弘扬诚实守信的道德观
教学重点
1、理解诚信的含义
2、认识诚信的重要性
3、引导做生活中的诚信人
教学过程
1、课题引入:哈佛校训——真理
2、何谓诚信:诚信——诚实、守信用,通俗讲就是“说老实话,办老实事,做老实人”
3、互动小游戏——看图猜成语
(1)一言九鼎 (2)一言既出、驷马难追 (3)一诺千金
4、阅读故事、感悟诚信
“一诺千金”的由来
立木为信
烽火戏诸侯
5、社会中的不诚信现象
(1)“瘦肉精”事件
(2)“地沟油”事件
(3)“碰瓷”现象
6、讨论:你我身边的诚信
(1)对别人撒谎
(2)作业抄袭
(3)考试作弊
(4)借东西不还
(5)······
7、诚信格言,摘录共勉
(1)人而无信,不知其可也。
--孔子
(2)我们应该老老实实地办事。
———毛泽东
(3)精诚所至、金石为开。
(4)受人之托,终人之事。
(5)言必信,行必果
(6)如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)
(7)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
(8)创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。
8、学念拍手歌,争做诚信人
你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。
你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。
你拍三,我拍三,借了东西要归还。
你拍四,我拍四,做错事情要承认。
你拍五,我拍五,帮助别人要热心。
你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。
你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。
你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。
你拍九,我拍九,升国旗时要立正。
你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。
9、课题总结
诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
五、教学效果
117-118课重难点详解
Grammar过去进行时
一、过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内 正在进行或发生的动作。
二、常与表示过去的时间状语连用,如:this morning,the whole morning,all day,yesterday,from nine to ten last evening,at that time等;或者与when, while, as引导的过去时间状语连用。
三、构成
1. 过去进行时的肯定式:
主语+was/were + 动词的现在分词
2. 过去进行时的否定式:
主语+was/were not +动词的现在分词
3. 过去进行时的疑问式:
Was/Were + 主语+ 动词的现在分词?
肯定句:We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了。
否定句:We were not having supper when the phone rang.
一般疑问句:Were you having supper when the phone rang?
Yes, I was./ No, I wasn't.
When I was doing the housework, my husband telephoned me from the office.当我正在干家务时,我丈夫从办公室打电话给我。
While I was listening to the stereo, my mother came into the room.
我正在听立体声节目时,我母亲进房间了。
Just as she was cleaning her shoes, George knocked at the door.
她正在擦鞋时,乔治敲门了。
While I was cooking the dinner ,he was working in the garden.
我做饭时,他正在花园里劳作
词汇学习 Word study(读背P238课文注释)
1.swallow v.(1)吞下,咽下: