2020-2021学年人教版化学九年级上册4.2水的净化教案（1）

时间：2021-04-14 16:01:41　来源：勤学考试网本文已影响人

课题人教版《化学》九年级上册《水的净化》执教时间课型新授课课时第一课时地点教学目标 1、知道沉淀、吸附、过滤等常用的净化水的方法，能述说自来水的净化过程。

2、初步学会过滤的操作，提高学生动手、观察、协作等能力。

3、通过对水净化方法的学习，体会化学知识在生活生产中的广泛运用，培养学生对化学知识的学习兴趣。

教学重难点 1、过滤的操作方法。

2、自来水的净化过程。

教学手段多媒体辅助教学：PPT课件。

探究实验、小组合作学习教学过程教学内容及活动教学内容教师活动学生活动我来观察导入新课 1、展示：一杯污浊的水，引导学生观察。

2、提问：这杯水中可能含有哪些杂质呢？怎样才能除去水中的这些杂质而得到一杯干净的水呢？导入课题。

观察思考、猜想、回答我来探究除杂方法 1、提问：有什么简单的办法能除去水中的这些杂质呢？引导学生思考、讨论，寻找除去水中杂质的方法（静置沉淀）。

2、提问：有没有除掉肉眼看不见的悬浮在水中小颗粒杂质？引导学生实验：把适量的明矾加入到污水中，并搅拌，静置观察现象。

3、解释：明矾、活性碳吸附沉淀的原理分组讨论。

列举、表达体会化学与生活的紧密联系思考实验、观察现象认真听讲我来探究过滤操作 1、提问：有没有什么方法可以将杯底的杂质和水彻底地分开呢？引出过滤进一步提问：如何过滤？ 2、演示实验：过滤操作 3、组织学生分组实验，教师巡回观察掌握情况 4、提问：在过滤操作中，需要注意哪些问题。

5、总结：操作要领：“一贴、二低、三靠” 思考阅读教材讨论分析观察学生分组实验分组讨论列举、表达我来探究自来水净化 1、提问：对于少量用水，我们可以通过沉淀、吸附、过滤来净化，那么自来水厂每天生产那么多水，是不是也这样净化水呢？ 2、播放视频：自来水净化 3、提问：自来水厂净化水的主要步骤有哪些？每一步是除掉什么杂质？思考观看分组讨论列举、表达我来试试运用知识 1、请学生完成讲学案上活动三、1、2、3题 2、讲解习题：启发、点拨独立完成质疑辨析、突破关键我来归纳形成网络请学生完成讲学案上活动四、我来总结启发学生从知识、方法、知识网络多角度独立完成形成知识网络强化重点、梳理、明确作业布置请学生完成讲学案上自我检测独立完成，巩固知识课后反思

2020-2021学年人教版化学九年级上册4.2水的净化教案（1）

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