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时间：2020-09-21 20:23:25　来源：勤学考试网本文已影响人

先进学科带头人申报材料

XX老师虽然比较年青，但工作很有经验，在学校安排下，先后指导吴亚妮、姚兰、程涛三位年轻教师，该三位老师成长很快，现在都是XX三中教学骨干。他积极参加各级教研活动，和同仁相互支持，相互切磋，共同提局，XX年他所在备课组被评为xx市优秀备课组。工作之余，他很注重经验的总结。

　XX年x x老师参加〈〈高考物理分层递进》编著工作，XX年参加〈〈高中物理实验专题新教程》编著工作，两书先后已由华东师范大学出版社出版。 XX年xx老师的教学论

文获得中国教育学会优秀论文全国二等奖，省一等奖。他多次给全区物理教师上展示课，给全省全市物理教师作报告，进行经验交流。

x x老师从XX年7月开始担任x x三中省理科试验班物理教练员，作为xx三中省理科试验班主任，他深感白己身上担子很重。省理科试验班的学生是优秀的群体，学生、家长、学校领导对我们期望值都很高，x X老师深知只有兢兢业业、不断创新、乐于奉献的工作，才能对得起他们，才能对得起白己的良心。XX老师以校为家，几乎没有节假日，每天早上七点多一点就来到学校，晚上十点多才回家，一心扑在工作上。有的学生来白农村，家庭经济情况不太好， XX老师有时给他们适当资助，让他们安心学习生活；有时学生生病，XX老师不仅要带他们去医院治疗，还要在生活上给他们以照顾。X X老师不仅是学生的老师和朋友，更是他们的小“家长”。

X X老师多次被评为X X区优秀班主任。X X老师物理学科教学效果

显著，在每次期中、期末及高三调考所带班的物理科均分均比其它班遥遥领先，学生总分成绩突出，年级前十名几乎都来白他所带的班。

　XX届在校领导的大力支持下，在XX老师的带领下，学生学科竞赛和高考取得辉煌成绩。XX届他所带学生在五大学科竞赛中，有 31位获全国一等奖，并包揽五大学科竞赛全国一等奖XX省第一名， 8位入选

国家冬令营，2位分别获得国际数学、物理奥赛金牌。高考中刘燕双同学取得全省理科第六名、XX市第二名的好成绩。 XX届学生有两位进

入清华大学、六位进入北京大学，四位进入中科大，三位进入复旦大学，四位进入上海交大，三位进入浙江大学，四位进入北京航空航天大学，两位进入中国人民大学，一位进入新加坡国立大学，其余都进入xx大学、华中科技大学等名校。迄今为止他所带学生有近二十位进入清华大学、北京大学。

作为物理奥赛教练员，X X老师不仅关注他们物理专业方面能力的提高，更关心他们的全面发展。物理竞赛辅导是在学生全面发展的基础上的特长教育，也是因材施教、素质教育、创新教育的重要组成部分。学生需要全面发展，他常说：学习就象挖沟，若上面挖不宽，则沟很难挖深，高中阶段各学科的学习都是很基础的内容，只有基础扎实才可能创新、创造，将来学生要成为大家、大师级人物，一定要有深厚的知识基础。XX届X x老师辅导的学生有二人获全国中学生物理竞赛全国一等奖，五人获全国二等奖，六人获全国二等奖，其中陈文士进入省集训队。XX届辅导的学生有四人获全国一等奖，五人获全国二等奖，四人获全国三等奖，三人进入省集训队。其中田钱笙同学为全省唯一的女生全国一等奖获得者，彭星月同学以全省第一名进入国家物理冬令营，XX年4月又以全国第一名进入物理奥赛国家代表队。XX年7月参加在伊朗举行的第38届国际物理奥林匹克竞赛，彭星月同学以理论满分，总分中国第一、世界第二获得金牌。这是XX 三中首枚国际物理奥赛金牌，也是x x三中学科奥赛历史上的一次新的突破，由数学学科的“一枝独秀”，将跨入五大学科奥赛的“百花齐放”。XX年他辅导的高一学生有三人获全国应用物理全国一等奖，十一人获全国中学生物理竞赛全国二等奖，三人获全国三等奖。

xx老师常说：他是一个幸运的人，xx三中给予了他一个较高的平台，遇到许多优秀的学生，教学相长，是学校和学生成就了他。

　看到一批批学生在他的培养下茁壮成长，x x老师为他们的人格健全而高兴，为他们的超凡的能力而欣慰，为他们的骄人成绩而白豪。

XX老师虽取得了丰硕业绩，得到各级领导、同行、学生和家长的信赖和肯定，但他谦虚谨慎，并不满足，不断锐意进取、追求卓越。他要把教书育人当一种事业去认真对待；当作一门学问去刻苦钻研；当作一种理想去努力追求；当作一种目标去奋勇拼搏。培养学生，塑造学生，把优秀学生培养得好上加好是XX老师的一生追求。

潜心教坛讲奉献，桃李芬芳结硕果

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