吉林省长春市名校调研中考化学模拟试卷（一）
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吉林省长春市名校调研中考化学模拟试卷（一）
一、选择题（每题1分，共10分）
1．（1分）下列有关物质用途的说法不正确的是（ ）
A．氮气常用作保护气
B．氢氧化钠可用作中和酸性土壤
C．干冰可用于人工降雨
D．铜常用于制作导线
2．（1分）下列物质属于氧化物的是（ ）
A．水蒸气 B．氯化钠 C．硫酸 D．氢氧化钠
3．（1分）下列关于空气成分的说法正确的是（ ）
A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
B．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧
C．氮气约占空气体积的21%
D．二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应
4．（1分）下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（ ）
A．硬水和软水﹣观察颜色
B．氯化钾和氯化铵﹣加入氢氧化钙研磨
C．合成纤维和羊毛纤维﹣点燃闻气味
D．一氧化碳和二氧化碳﹣通过灼热的氧化铜
5．（1分）某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（ ）
A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2
6．（1分）化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法正确的是（ ）
A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
B．煤、石油、天然气都属于化石燃料
C．生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等
7．（1分）下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）
A．生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同
B．硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同
C．水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同
D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同
8．（1分）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子
B．NaOH和Ca（OH）2等都能使酚酞溶液变红，所以Cu（OH）2也能使酚酞溶液变红
C．在化学反应中，CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性
D．盐通常由金属阳离子和酸根阴离子构成，硝酸铵中没有金属阳离子，所以不属于盐
9．（1分）下列有关“守恒”的叙述中，正确的是（ ）
A．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量相等
B．在反应3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中的X的化学式是NO2
C．加热15.8gKMnO4，充分反应后，剩余固体的质量变为14.2g，则生成氧气1.6g
D．某可燃物燃烧后生成的产物中有CO2、CO和SO2，则该物质一定含有碳、硫、氧元素
10．（1分）下列有关物质鉴别的说法中，正确的一组是（ ）
A．只用Ba（OH）2溶液即可鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥
B．不加任何试剂即可鉴别MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液
C．不加任何试剂无法鉴别开Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液
D．只用一种试剂无法鉴别CuO粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末
二、非选择题（共40分）
11．（4分）化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空：
?①两个氢分子 ；?②氦气 ；
?③亚铁离子 ；④标出氨气中氮元素的化合价 ．
12．（4分）请回答下列与水有关的问题．
（1）生活中，鉴别软水、硬水常加入 ；
（2）用水灭火的原理包括隔绝氧气和 ；
（3）做细铁丝在氧气中燃烧实验时，瓶底留有少量水，目的是防止 ；
（4）若要配制100g0.9%的生理盐水，需要取用水的质量为 g．
13．（3分）原子得到或失去电子后形成离子，如图为某种粒子的结构示意图．
（1）当x＝ 时，该粒子是原子．
（2）当x＝9时，该粒子是 （选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
（3）由x＝8与x＝13的两种粒子构成的化合物的化学式为 ．
14．（3分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点．
（1）它们水溶液的pH都 7（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫 反应．
（3）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是 ．
15．（2分）化学反应中常伴随着一些特征现象．
（1）向硫酸铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生 色沉淀．
（2）写出一个两种溶液混合后产生蓝色沉淀的反应的化学方程式 ．
16．（3分）请根据如图所示的溶解度曲线回答下列问题．
（1）t1℃时，硝酸钾溶解度 （选填“＞”、“＜”或“＝”）氯化钠的溶解度；
（2）若想使t2℃的硝酸钾的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，最简单的方法是 ；
（3）t3℃时将60g硝酸钾溶液50g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 ．
17．（5分）人类社会的发展离不开金属。
（1）“沙里淘金”说明金在自然界中有 形式存在（填“单质”或“化合物”）
（2）下列不属于合金的是 （填字母序号）
A．靑铜 B．铝 C．不锈钢 D．焊锡
（3）金属矿物的储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外，还有 等（写出一条即可）。
（4）将一定量的锌和铝投入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥，取滤渣滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中可能含有的物质的化学式是 ；取滤液滴加氯化钠溶液。无明显现象，则滤液中可能含有的溶质的化学式是 。
18．（9分）如图是初中化学中常见的仪器装置，回答下列问题：
（1）D中仪器a的名称是 ．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为 （选填装置编号，下同）．
（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是 ，收集装置为 ，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是 ，若制取8.8gCO2，理论上需要 g10%的稀盐酸与足量大理石反应．
（3）F装置有多种用途，用于气体干燥、除杂时，气体应从 处进入（选填导管口编号），干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是 （选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是 ．
①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液．
19．（7分）在老师的指导下，小乐同学探究金属和盐溶液反应时，发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究，小乐同学将充分反应后的混合物过滤，得固体A和滤液B。
【查阅资料】
①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。
②MgCl2溶液呈酸性。
【分析与思考】
小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断；
（1）产生的气体是 （填序号）。
①CO2②H2③Cl2
（2）取A加入过量稀盐酸，A全部溶解，无气泡产生，则A的化学式是 。
【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么？
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、MgCl2
猜想三：NaCl、NaOH
猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想 不成立，理由是 。
【实验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一：取少量滤液B于试管中，滴加几滴无色酚酞，振荡，观察现象
溶液
猜想三不成立
步骤二：取少量滤液B于试管中，滴加适量NaOH溶液，振荡，观察现象
产生白色沉淀
猜想 成立
【结论】在金属活动性顺序里，钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来。
【拓展】将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时，钠可以从MgCl2中置换出镁，该反应的化学方程式是 。
吉林省长春市名校调研中考化学模拟试卷（一）
参考答案
一、选择题（每题1分，共10分）
1．B； 2．A； 3．AB； 4．A； 5．D； 6．B； 7．C； 8．C； 9．C； 10．BC；
二、非选择题（共40分）
11．2H2；He；Fe2+；H3； 12．肥皂水；降低温度到着火点以下；防止高温熔化物溅落瓶底，使集气瓶炸裂；99.1； 13．10；阴离子；Al2O3； 14．小于；中和；浓盐酸； 15．红褐；2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4； 16．小于；加入适量的硝酸钾；4：5； 17．单质；B；金属的回收利用；Cu；Cu（NO3）2； 18．集气瓶；B；A；D；装药品之前检验装置气密性，长颈漏斗伸入液面以下；146；c；①；②； 19．②；Mg（OH）2；四；氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀，不能共存；无明显现象；二；2Na+MgCl22NaCl+Mg；
