二年级下册英语-Module2Unit6AnimalsIlikeLetstalkLetslearn教案沪教牛津版
时间：2021-03-26 11:00:49 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 2 My favourite things Unit 6 Animals I like Let’s talk Let’s learn教学设计（P24、25） 课题 Unit 6 Animals I like Let’s talk Let’s learn 单元 第六单元 学科 英语 年级 二年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够通过多种方式学习四个词汇：giraffe, snake, elephant, zebra。
2、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
二、语言知识 1、能够根据单词的音形义来学习单词。
2、能够了解本课四个单词的复数形式。
三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够通过多种方式学习四个词汇：giraffe, snake, elephant, zebra。
2、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
难点 1、能够通过多种方式学习四个词汇：giraffe, snake, elephant, zebra。
2、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和P27的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
（1）通过欣赏歌曲，引出动物主题。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求和图片，引导学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词giraffe, snake, elephant, zebra。
学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词giraffe, snake, elephant, zebra。
能够通过多种方式学习四个词汇：giraffe, snake, elephant, zebra。
Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。
锻炼听与说的能力，巩固单词。
Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
锻炼认读能力，巩固单词。
What’s missing 教师播放课件，呈现任务要求、苹果和单词，要求学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
见词能读，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Sharp eyes 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
见图说词，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求、单词选项和图片，要求学生看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中巩固本节课的核心词汇。
Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
能够了解本课四个单词的复数形式。
Look, ask and answer 教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生看图片，使用句型，自问自答。
学生看图片，使用句型，自问自答。
巩固词汇，学习新句型。
Look and answer 教师播放课件，呈现任务要求、课本P24 Let’s talk的图片和问题，要求学生观察图片，回答问题。
学生观察图片，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求、课本P24 Let’s talk的图片和句式，要求学生看图片，朗读课文，补充句子。
学生看图片，朗读课文，补充句子。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P24 Let’s talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P24的句子，要求学生打开课本P24，全班同学共同朗读句子。
学生打开课本P24，全班同学共同朗读句子。
认读句子，锻炼认读能力。
Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework 教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书 Unit 6 Animals I like Let’s talk Let’s learn P24 It’s a / an _______. giraffe snake elephant zebra -- What are they? -- They’re ______. giraffes snakes elephants zebras
