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    临死前严监生.

    时间:2021-01-09 20:13:25 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    《》教学反思

    《临死前的严监生》这个片段记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。

    一、以生为本,紧抓课堂生成点:

    在该片段的教学中,我让学生初读课文后,问学生认识了一个怎样的严监生?围绕该问题,学生小唐说: "读了短文后,我认识了一个勤俭节约的严监

    生。

     "我就随机把 "勤俭节约 " 写在黑板上。于是我又问: "还有谁认识了怎样的一

    个严监生? "学生小何却站起来说: "我认识了一个一毛不拔的严监生。 "我说: "

    一毛不拔什么意思? "小何紧接着说: "一毛不拔就是太小气,舍不得花钱。

     ""其他还有什么看法吗? "我又问道。学生小李说: "吝啬是指过分爱惜自己的钱财,当用不用。

     "这时许多同学也乘机说是有点吝啬。于是我也把吝啬也写在黑板上问到: "那么严监生到底是节约还是吝啬?接下来我们再细细地读读课文,请你找出有关句子加以解释,行吗? "

    二、细读课文,感受人物形象:

    于是,学生开始再读课文,此时学生读得特别认真。读完后,学生交流也异常激烈。有个学生说: "他是吝啬。我从晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。我想其实当时他家里来了很多客人,只点一盏灯已经很小气了,他还要挑

    掉一茎灯草,真是太小气了,所以我觉得他是吝啬。

     "有的学生说: " 是呀,是呀,平时我们家里来客人,我们都把家里所有的灯都开了,他家诸亲六眷都来

    了,就一盏油灯他也不舍得真是吝啬。 "有的学生说: "严监生不是节约是吝啬。

    因为当时他病得特别严重都快不行了,他还念念不忘那灯盏里的两茎灯草。

     "于是,我又因势利导地说: "刚才大家说严监生病得特别严重都快不行了,你从哪里看出来的? "学生交流: "到中秋已后,医家都不下药了。说明严监生病得很厉害,已经无药可救了。

     "

    自此严监生的病一日重似一日,再不回头。我从这里体会到严监生的病一天比一天严重。

     "

    病重得一连三天不能说话,说明他病得很严重,连话都说不出了。"

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    严监生喉咙里的痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气。我从这里也能看出严监生病得很严重。

     "

    呀,严监生病得那么严重,可他还 "我故意把还字拉长,没想到学生也接得天衣无缝, "还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

     "

    严监生伸着两个指头,他想干什么呀?而时在场的诸亲六眷又怎么认为的?你从中感悟到了什么? "

    于是我们紧紧抓住这一段绝妙的描写来学习体会。严监生临死时,总是断

    不了气,却一个劲地伸出两个指头,这两个指头是什么意思呢 ?这一令人难以捉摸的动作给众人造成了一个难以破解的谜,最后由赵氏把谜底揭出来。原来他

    是看到灯盏里点着两茎灯草,怕费油。多烧一茎灯草,竟会使一个行将就木的人耿耿于怀,放心不下,难以断气,这种经过艺术夸张的描写,活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。这种如同素描一般的细节描写,把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来,给读者留下了深刻的印象。

    三、课外拓展,使人物形象更鲜明:

    在学生一致认为严监生吝啬的时候,为了使这一人物形象更加丰满,于是我摘自了原文本的一段材料加以补充,让严监生这一爱财超过爱性命的形象更加鲜明。

     1、严监生原名严致和,是一个非常富有的人,家有十多万银子,钱过百斗,米粮成仓,童仆成群,牛马成行。

     2、平日里,他夫妻四口在家里度日,猪肉也舍不得买一斤,每常小儿子要吃时,在熟肉店里买四个钱的哄哄他就是了。

     3、他这样拼命地节制一切费用,终于营养不良而染了疾。即使生病以后,仍旧每晚算帐,直算到三更,病得吃不下饭,还要在家前屋后走走,看守他的财产,卧床不起了,还一心想着田上要收早稻,打发了管庄的仆人下乡去,又不放心,心里只是急躁。

     4、病入膏肓时,竟也舍不得银子吃人参。让学生读了

    这些补充资料后,我又问学生: "此时此刻,你又想说什么? "通过拓展资料的学习,学生一致认为严监生是一个爱财如命的十分吝啬的守财奴。

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