有关爱学习主题教育班会学习教案x
时间：2020-11-21 20:51:49 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
关于爱学习的主题班会教案
活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书
的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世
界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成
好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
活动形式：朗诵舞蹈 吹笛子讲故事 语文积累展示
活动过程 :
一、开幕词
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学！
合：大家好！
甲：踏着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。
乙：春暖花开的季节，无疑是我们学习的春天。
甲：我们要听好每一节课，做好每一道习题。
乙：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：春光无限好，行动趁此时。四（ 1）班《爱学习 爱读书》主题班会现在开始！
二、读书伴我成长
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甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说： “长大后，你要好好读书。
”
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了 a o e，学会了读书写字。
甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是— —书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：读书不但能给我们带来知识， 更能给我们带来乐趣。
乙：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？
（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。 ）
三、《新三字经》朗诵
甲：读书不但能给我们带来知识， 也教我们做人的道理。
乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。
请听《新三字经》朗诵表演。
10 人分句朗读《新三字经》 ）
甲：《新三字经》是我国文化的瑰宝，教我们做人与学
习。
乙：我们从《三字经》中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》 、《鲁迅刻“早” 》
甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石， 它是实现宏伟志向的前提。
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甲：听古今名人励志故事。
（生讲故事）
甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（生说自己的感想和体会）
乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
五：舞蹈《蓝精灵》
乙：请欣赏舞蹈《蓝精灵》 。
（生表演舞蹈）
乙：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
六、语文积累展示会
甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学
习。
甲：一年级时，老师教我们快乐识字。
乙：二年级时，老师教我们背诵古诗。
甲：三年级时，老师教我们积累成语。
乙：四年级时，老师教我们积累歇后语。
甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！
（成语队队长：大家好，我是成语队的队长。别看我们
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成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。
）
（古诗队队长：你们好，我是古诗队的队长，古诗是文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从
小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。
） （歇后语队队长：还有我呢，我是歇后语队的队长，歇
后语可有意思了，他由前半句和后半句组成，一般有两种形式，一是表示意义的，一是表示谐音的。歇后语用幽默的语言告诉我们一定的道理和生活中的事情。
）
（谚语队的队长：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演！ ）
（全班学生按小组进行语文积累的展示）
甲：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。
七、全班齐奏《南泥湾》
甲：俗话说： “拳不离手，曲不离口。
”学任何本领、知识都要专心和努力。
乙：正所谓， “只要功夫深，铁杵磨成针。 ”我们同学们
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不但会学习，还学会了吹笛子呢！
合：全班齐奏《南泥湾》
八、班主任总结
甲：我们班的笛子吹得不错吧 !
乙: 那当然啦 ! 他们精神饱满笛声悠扬 . 。
甲 : 这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的
班主任讲话。
（班主任总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。
）
甲 : 同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
合: 勤奋学习， 认真读书， 用自己的实际行动回报老师，
回报社会。
四班爱学习爱读书主题班会到此结束。 谢谢大家！
活动反思：在教师做总结时，对学生表演的肯定并提出希望，我用了成语、谚语、歇后语、诗句来结尾。通过开展《爱读书 爱学习》主题班会，提高学生的学习意识，并对学习产生浓厚的兴趣。培养学生的语言表达能力和表演能力，
多给学生展示的机会， 多给学生锻炼的机会。 四年级的学生，
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也正是抓学习的大好时机，如何让孩子养成良好的学习习惯，
体会读书的乐趣，从而爱学习，学会学习，使他们的意识上
一个新的台阶。班会的各个节目，都是学生平时积累的，如
语文知识积累，这是我从一年级开始就做好了准备，吹笛子
表演是我们班的特长，从这些表演中，学生深深地明白了，
无论学什么都要勤奋、专心，才能学好。
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