班环保教案送垃圾回家

时间：2020-11-15 16:39:19　来源：勤学考试网本文已影响人

班环保教案《送垃圾回家》

活动内容：大班社会活动? 垃圾“回家”

活动目标：

1、了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。

2、养成不乱扔垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

3、愿意为维护环境做一些力所能及的事。

教学重点：帮助幼儿区分可回收、不可回收及有害垃圾。

教学难点：为环保宣传做一些力所能及的事。

活动准备：

? 物质准备——事先收集一些废旧材料；录像短片两段（整洁和脏乱的小区环境录像；垃圾分类回收和处理的科技短片）

? 知识准备——请幼儿观察居住小区及周围的环境，和父母一起劳伦收集有关生活中垃圾的相关图片

活动过程：

? 环节一：了解垃圾的来源

? 放录像（整洁和脏乱的小区）提问：“你们喜欢哪个小区？为什么？”“垃圾从哪儿来？”“垃圾有何危害？”

? 环节二：了解垃圾的分类及处理

? 播放科教短片（垃圾分类回收和处理）提问：“垃圾可以分成几类？”“那些垃圾可以重新回收？”“我们该怎么做？”

? 环节三：游戏——送垃圾“回家”

亲身尝试，将实物垃圾送到垃圾桶内。

提问：你们认识这个垃圾桶吗？为什么它们有不同的颜色？可回收垃圾桶是什么颜色的？可回收垃圾桶是什么颜色的？不可回收垃圾桶是什么颜色的？有害垃圾桶是什么颜色的？你们能将这些垃圾送回它们的“家”吗？

环节四：设计环保标志

结合自身说说我们该如何保护环境，引出设计标志。

导入：保护我们的环境，我们该做些什么？

鼓励幼儿争做“小小环保宣传员”，设计“环保警示标志”，张贴“我们只有一个地球”等宣传画。

活动延伸：收集废旧材料，投放在活动区。

给

幼

儿

的

话

给

幼

儿

的

希

望

嘉琪：

你是一位活泼可爱的小女孩,你口齿伶俐,语言表达能力强。能主动和老师交谈,喜欢你。上课你能认真听讲,还会举手发言。你喜欢唱歌跳舞,有很强的节奏感。你的小手比以前能干多了,会做一些自己力所能及的事，真能干！

给你一个小小的建议：希望你以后和小朋友说话时温柔点这样大家就更喜欢你了,老师相信你一定可以做到的，加油！在新的一年里老师祝你天天开心,茁壮成长！

下学期

开学时间

2013年2月18日（农历正月初九星期一）

班主任

签名

园长

签名

幼儿发展情况报告单

姓名

代嘉琪

出生年月

2010年1月25日

性别

女

学年度

2012学年上

班级

托C 班

等次

项目

优

良

中

下

等次

项目

优

良

中

下

基本动作

√

行为习惯

生活处理能力

√

卫生习惯

日常认知

√

动手能力

√

自我意识

√

同伴相处

√

交往能力

√

听说阅读能力

√

给

爸

妈

的

话

代嘉琪家长：

您好！

这个学期佳琪的各个方面的表现都有进步，我替佳琪感到高兴，在这个学期里也感谢你们家长配合我们幼儿园开展的各项活动，再次衷心地说声：谢谢！希望今后继续支持与配合我们的各项活动，在即将到来的新年里，祝：新年快乐，身体健康，万事如意！

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