精编有关团日计划例文四篇（二）x

时间：2020-09-08 00:08:49　来源：勤学考试网本文已影响人

关于团日计划精选范文四篇

团日活动就是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕一定的主题展开。开展团日活动，一定要制定好团日计划。今天小编在这给大家带来团日计划，接下来我们一起来看看吧!

团日计划1

新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，在新学期我们也要坚定的决心，明确目标，持之以恒，努力奋斗，去战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

一、活动时间：

__年3月3日19:30---20:30

二、活动地点：

理科楼512室

三、主办单位：

化学化工系12级材料化学五班团支部

四、活动目的：

开展本次活动旨在号召同学们在新的一学期里要以更饱满的热情和更踏实的精神去迎接新的挑战，寻求新的发展，为自己灿烂辉煌的人生而努力奋斗。

五、活动对象：

化学化工系12级材料化学五班全体同学

六、活动流程：

(1)由主持人引出此次活动主题，并围绕本次活动进行简短的解释与分析;

(2)由同学们围绕主题以演讲、朗诵、小品、歌唱等方式将自己对为未来绚烂人生执着追求的勇气与毅力表现出来;

(3)由同学们谈谈自己在新的一学期里学习规划;

(4)由主持人作总结，宣布活动结束。

七、后期工作：

(1)总结此次活动得失;

(2)在班级博客及qq传活动照片及总结。

团日计划2

一、活动背景与目的

傅佩荣曾说：成功就像一座平衡的称，一边是努力，一边是快乐，付出的多，收获的也多。本次活动意在号召同学们以优秀的学姐学长们为榜样，积极向上，不懈奋斗。不仅学习刻苦优秀，努力学习专业知识，更要培养自己各方面的素质，积极参加学校组织的各项活动，不断的完善自己，同时也丰富自己的大学生活，让自己的人生充实而快乐。

二、活动对象

化学化工系12级材料化学5班全体同学

三、活动时间

__年11月25日19:30---20:30

四、活动地点

理科楼512室

五、主办单位

化学化工系12级材料化学五班团支部

六、活动流程

(1)由主持人引出此次活动的主题;

(2)由同学们围绕主题以演讲，朗诵，小品，歌唱等方式来表达自己对青春的热情与追求;

(3)邀请特别嘉宾陈思敏学姐、李英子学姐和彭雪学姐进行个人优秀事迹演讲;

(4)同学们自由提问，与学姐们进行互动;

(5)同学们自由发言，谈谈自己的感想，增强同学间的互动;

(6)由主持人总结，宣布活动结束。

七、后期工作

总结此次活动得失

在班级博客及qq上传活动照片

团日计划3

一、活动背景与目的

俗话说：人无信不立,诚信是做人的基本准则，当然，考试也需要我们诚信对待。随着期末考试的临近，为了提高同学们的诚信意识，端正考风考纪，保证良好的考试秩序，营造和维护公平、公正、诚实、守信的考试环境，使同学们能客观地评估自己的学习质量。因此，本周将举办以文明考风，诚信考试为主题的团日活动。

二、活动对象

化学化工系12级材料化学5班全体同学

三、活动时间

__年12月23日19：30---20：30

四、活动地点

理科楼512室

五、主办单位

化学化工系12级材料化学五班团支部

六、活动流程

(1)由主持人引出此次活动的主题，并对此进行简短的解释与分析;

(2)由同学们围绕主题以演讲、朗诵、话剧、歌唱等方式对诚信考试进行诠释，并通过这些节目让同学们意识到文明考风的重要性;

(3)由同学们谈谈自己对诚信的认知;

(4)由同学来讲讲自己知道的诚信的故事，与同学们交流，谈谈为建设诚信班级、创文明考风自己将会怎么做;

(5)由主持人作总结，宣布活动结束。

七、后期工作

(1)总结此次活动得失;

(2)在班级博客及qq传活动照片及总结。

团日计划4

一、活动背景与目的

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。做什么事情，都要先学会做人!《论语》中说：不学礼，无以立。

　就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。我们知道文明礼仪作为一种行为规范，它是一个人教育程度和素质高低的标尺，是一个人、一座城市，[莲~山课件 ]乃至整个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。人的道德精神属于内心世界，要通过礼仪等行为表现出来。通常讲行为心表，言为心声，诚于中则行于外，只有内心具备了高尚的道德情操，才能有儒雅的风度。因此，加强学生礼仪教育，是继承我国优秀的礼仪文明和弘扬中华民族传统美德的需要，也是时代进步和社会发展的需要。

二、活动对象

化学化工系12级材料化学5班全体同学

三、活动时间

__年10月28日19：30---20：30

四、活动地点

理科楼512室

五、主办单位

化学化工系xx级材料化学五班团支部

六、活动流程

(1)由主持人引出此次活动的主题，并对此进行简短的解释与分析;

(2)由同学们围绕主题以演讲、朗诵、话剧、歌唱等方式对中国礼仪文化的传颂;

(3)由同学们谈谈自己对礼仪的认知;