小学生书法活动规划方案
时间：2020-08-31 04:07:24 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
小学生书法活动方案
【篇一：大宁小学书法比赛活动方案】
大宁小学书法比赛活动方案
（2009 ——2010 学年度第 1 学期）
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语
言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们
正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，
从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益
终生。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或签字
笔（黑色）书写。各年级语文教师和备课组长协商统一书写内容，
以本册教材课文中的段落或古诗为主。但一、二年级用拼音田字本，
要写基本笔画、拼音，分两页单面书写；三至六年级用学校统一制
定的书写纸书写，一格一字，不用写标点符号，必须在 120-----130
字及以内。
在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，自己的班级、姓名在背面填
写好。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
比赛时，各班在黑板上写上 “小小书法家书写比赛 ”的大字。
三、比赛方式：
1、全员参与。比赛完毕， 1、2、3 号办公室分别把学生的参赛作品
交刘启明、陈满鹏、郭耀斌处。
2、比赛时间： 11 月 19 日下午大课间时完成。
3、比赛地点：各班教室。
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖
字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。
2、按年级评奖，发奖状以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
五、奖项设立：
一、二年级一等奖
10 名、二等奖 16 名、三等 20 名；三、四年级一等奖 15 名、二等奖 20 名、三等 30 名；五、六年级一等奖 15 名、二等奖 20 名、三 等 30 名。
六、评委：
组 长： 何继东 陈秀清 欧惠卿 李梅妹
参评人员：
（ 五、六年级 ） 程锐周幸玉娇陈肖霞 揭爱清 陈满鹏 邓柳冰
（ 三、四年级 ） 刘启明 郭耀斌 陈 湘梁 生 游加胜 唐爱卿
（ 一、二年级 ） 莫海波 佘珊艳钟少清 陆向荣 邓瑞如
丁 梅 李琳 刘群英 李连谭婉珍
附：***** 写字比赛小贴士 *****
1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评
奖。
2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
大宁小学
2009 年 11 月 11 日
【篇二：小学生书法比赛方案】
织金县板桥小学生书法比赛方案
（2013 —2014 学年度第一学期）
一、比赛指导思想
书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部
分。我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民
族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学
习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要活动，成为
推进小学实施素质教育的一项有力措施。
二、比赛目的：
为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，
培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美
观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本次书法比赛。
三、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级部分学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签字
笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的上方写好自己
的抽签序号。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
四、比赛方式：
1、比赛时间： 2013 年 12 月 4 日下午第三节课。
2、比赛地点：一、二年级教室
五、奖项设立：
低年级组：
一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名
中年级组：
一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名 高年级组：
一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名
六、评委：
组 长：罗振南
副组长： 刘梅
成 员： 杨春学 张瑛雪
郭志敏 孙艳王琳
七、颁奖
学校领导
齐琪 周丹 冯维艳丁梅 王春先
【篇三：小学生书法比赛活动方案与总结】
坝 塘 中 小 2012 年 下 学 期 现场书法比赛活动方案
一、活动目的
为了贯彻教育局 “书香校园 ”活动，为了进一步传承祖国优秀文化，
提高小学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学
校决定举办小学生书法比赛。
二、活动时间：
11 月 21 日和 11 月 28 日
三、参赛对象：
一至六年级学生。分高年级组（ 5、6 年级）、中年级组（ 3、4 年级）、低年级组（ 1、2 年级）三组进行比赛。
四：比赛内容：
硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳
句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。
五、比赛进程：
1、本次比赛分初赛和复赛。
2、初赛由各班组织，定于 11 月 21 日午自习进行，选手自备用具。
请班主任于黑板上统一书写 “书法比赛 ”字样，营造良好的比赛氛围。
3、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复
赛。
4、复赛定于 11 月 28 日午自习进行。地点：美术室。
5、复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一
律使用钢笔，低年级使用铅笔。
六、评委：
张学良、 杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰
七、评分标准：
1、满分 100 分。
2、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一
个最低分，取平均分（保留三位小数），即该选手最后得分。
3、毛笔书法作品不分年级统一评分。
八：奖项设置：
1、硬笔书法：各年级组设一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖 8 名。
2、毛笔书法：作品统一评分，不分年级组评比，设一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖 8 名。
坝 塘 中 小 2012 年 下 学 期
现场书法比赛活动总结
为配合教育局开展的 “书香校园 ”活动的开展，展示学生书法风采，
增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文
化建设氛围，坝塘镇中心小学于 11 月 21、28 日午自习隆重举行了
小学生书法比赛活动，全校学生参加了此次比赛活动。
本次活动分为初赛和复赛。分高年级组（ 5、6 年级）、中年级组（3、4 年级）、低年级组（ 1、2 年级）三组进行比赛。初赛后每班
选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。复
赛由学校统一分发比赛用纸，硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低
年级使用铅笔。
学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出
一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一
个笔画、每一个汉字。在短短的三十分钟时间内现场完成。
比赛时各班认真精心组织，评审老师本着公平、公正的原则，评出
硬笔书法：各年级组一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖 8 名；毛笔
书法不分年级组，一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖 8 名。
通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了
学生的书法兴趣和爱好 ,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和
培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作
用。
附：获奖学生名单
硬笔书法：
一、二年级
一等奖：谢婧、邓欣怡、邓睿、喻聪聪
二等奖：张心仪、唐震宇、刘佩、唐雨荷、罗洋洋
三等奖：袁怡、郭子瑞、丁佳怡、张思宇、袁佳鑫、周晓兰、肖佳
晨、徐婷
三、四年级
一等奖：喻健程、何晴、周峰、周杰
二等奖：余言灼、钟文轩、郭晓燕、刘媛、李睿涵
三等奖：唐静茹、杨思宇、张颖、刘燕、 张俊、谈雨欣、刘媛、张
俊
五、六年级
一等奖： 刘莹、周喆、程佳、刘骏
二等奖：袁雅、廖意、黎灿、彭皓琪、喻珍姝
三等奖：唐希玲、陈月容、孙航、喻烨、邓晓男 、张红艳、黎思颖、
刘静
毛笔书法：
一等奖：邓周萱子、唐英元、唐沛熙、郑逸哲
二等奖：周翠花、谢心怡、张慧林、喻豪杰、谢颖欣
三等奖：赵欢、喻康宁、夏曾玉、黄佳琪、何玉琳、谢宁、廖飞杨、
蔡韧
