2019年教师个人述职体会x
时间：2020-10-17 01:40:46 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
述职述廉：
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2019年教师个人述职体会
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2019年教师个人述职体会
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的 工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的 各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体 的教学思想，并结合学校德育科的对中学生心理健康教育，发展学生心 理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维 和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力 的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所 要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓 励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启 发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在 活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作 业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进 行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：
题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？计算过程中要 求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题， 及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计 算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得 清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、 刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实 际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外 活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获 取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充 分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要 学，变学会为会学。
我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技 能。
2、 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉 性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题， 我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不 理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次 失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久 而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果 自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所 教九年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多 次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情 况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机 会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习 中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3、 积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方 法，，提高教学水平。
4、 与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生 平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联 系，通过家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告 学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发 展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持 和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共 同培育好青少年一代。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高， 但差生与优生 的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点， 改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成 绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，一学 期出全勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，总之，学习 是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自 己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。
2019年教师个人述职报告格式
各位领导，老师：
你们好!xx年已经过去了，现在我把自己过去的一年所做的工作进 行述职。请大家予以考核。
一年来，我热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组 织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中用教师的职业道德标准 来严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱学生，课 堂上严格要求，课后每个学生都是我的朋友。
服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。如 XX年11月2日一一12月15日，学校安排我去乡政府协助政府整理“科 学发展观”材料，我乐意并尽力完成好，此时正遇上我校做迎接自治区 在我校召开现场的准备工作，学校安排我设计植物园墙报工作和填土监 工工作，做到政府工作和学校工作两不误。出色的完成学校交给的任务。
在平凡的教学工作中，我以教学为主，以工作为重，以学生为主角， 以课堂为中心，认真备好每一节课，每个年级都有教案，认真准备好实 验材料，认真上好每一堂课，认真做好各个实验 ，认真做好课后教学反 思，认真实验的课后记录，认真对待每一位学生。我从教的科学学科 ，
学生喜欢做科学实验，受到学生的欢迎。
教学工作方面，为了提高自己的教学水平，我勤奋学习各种书籍，适 应各种教学工作，在过去的一年中，我利用了课余时间学习了朱永新的
《XX》、赵慧的《XX》雅克.得洛尔的《XX》、杜殿坤编译的《给XX》， 教育部基础司组织编写的《走进新课程》等 12本书，订阅了《环球时
报》，每个学期都有读书计划、读书总结、读书笔记。我还利用自己有 电脑的优势，申请加入了 “中国现代教育网”，利用网络这个现代化的 平台，在网上与教育界的同行们切磋、交流、探讨教育问题，在网上发 表了 40篇文章，这样既提高自身的写作水平又提升自身的教学理论。
本年度我继续领悟新课程标准，用新思路，新方法来指导自己的教 学工作，以高、效、准、严要求自己。积极参加教研活动 ，与组内教师
一起探讨，在评议中积极发表自己的见解；积极参加各种政治业务学习 和培训，认真写好心得体会。在教学中，我利用教学优势，通过实验操 作，注重学生观察能力、实践能力的培养，开拓学生的创新思维，实验 普遍得到学生的欢迎，得到家长的肯定。
我认真遵守学校的制度，全年病假没有，只请过 1天事假，没有迟 到、早退的情况。始终保持良好工作作风，努力做好本职工作，没有因 为个人的事影响到学校工作。
业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课， 看到学生在课上 正确的掌握科学知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作 目的。对我们每一位教师最直接的研究课题，就是教学方法的创新，我 用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法， 给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和 肯定学生的成绩。
努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的快乐的 额外工作，为学校、同事、学生服务是我的享受，我乐在其中。 .XX年
的工作是快乐、紧张、活泼的，这一年我有付出，有收获。我坚信，在 新的一年，我会努力做到更好。
以上是我XX年的工作述职.
谢谢大家！
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