第一学期期末调研考试九年级语文试题（7页）
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第一学期期末调研考试
九年级语文试题（人教版）
第一部分
（1-7题，24分）
1．用古诗原句填空。（2分）
①夜来南风起， 。（白居易《观刈麦》）
② ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
2．下列词语中，加着重号的字读音全正确的一项是：（3分）…………【 】
A．庖（bāo）丁 水藻（zǎo） 窸窸窣窣（shū）
B．聒（guō）噪 诘（jié）难 一抔（póu）黄土
C．突兀（wù） 玄（xián）虚 咬文嚼（jiáo）字
D．嗔（chēn）怒 栈（jiàn）桥 面面相觑（qù）
3．下列词语的书写完全正确的—项是：（3分）………………………【 】
A．萧索 惘然 气冲斗牛 重蹈复辙 B．勾当 亵渎 神情恍惚 断章取义
C．怄气 潮讯 涕泗横流 开卷有益 D．恣雎 睿智 证据确凿 吹毛求疵
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是：（4分）………………【 】
A．我忘了问他叫什么名字？
B．北京、上海、和广州，我都去过。
C．表达方式有叙述、议论、描写、抒情、说明等……。
D．他是个十二三岁的孩子。
5．下列句子中，没有语病的一项是：（4分）
A．同学们讨论并听取了老校长的报告。
B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C．政策是否开放，方向是否明确，手段是否灵活，是当前招商引资取得阶段性成果的关键。
D．他那慈祥的面容，时时浮现在我的脑海中。
6．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是：（4分）……【 】
（1）伟人也是人，我们不要把他们 。
（2）延安是革命 。
（3）汶川发生地震后，党中央迅速做出 。
A．神化 圣地 反应 B．神化 圣地 反映
C．神话 胜地 反映 D．神话 胜地 反应
7．仔细观察右边的漫画，回答下面的问题。（4分）
（1）用说明性的语言简要介绍漫画的内容。（2分）
（2）给漫画拟一个合适的题目。（不能以“无题”为题）（2分）
第二部分
（8-28题，46分）
一、阅读下面的古诗，回答后面的问题。（8分）
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，干骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8．解释下列句子中加着重号的词。（2分）
①左牵黄，右擎苍 苍：
②会挽雕弓如满月 会：
9．用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2分）
上阕：
下阕：
10．“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？（2分）
11．下面对该词的理解有误的一项是：（2分）…………【 】
A．此词是苏轼最具豪放风格的作品之一，表现了他决心抗击侵略的爱国壮志。
B．词中的“卷”字体现打猎场面宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美和豪放风格。
C．用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。
D．结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋抄场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，突现了刚强威武的英雄气概。
二、阅读下面的古文，回答后面的问题。
（一）出师表（节选）（9分）
先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣！
12．解释下列句子中加着重号的词。（2分）
①以光先帝遗德 光:
②是以先帝简拔以遗陛下 遗:
13．把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
①陟罚臧否，不宜异同。
②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
14．下列句子中，加着重号词的含义和用法完全相同的一项是：（2分）
A．以塞忠谏之路也 愿陛下亲之信之
B．以光先帝遗德 先帝不以臣卑鄙
C．试用于昔日 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D．苟全性命于乱世 受任于败军之际
15．从上面的选文看，诸葛亮向后主刘禅提出了哪些建议？（用自已的话回答）（3分）
（二）（7分）
记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩②，口授句读③，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉……铨终学有所成，蜚声文坛。
（选自蒋士铨《鸣机夜课图记》，有改动）
【注释】①铨：清代著名文学家蒋士铨。②纺绩：织布。③句读（dòu）：句子中间停顿的地方，泛指文章。④夏（jià）楚：责打。
16．解释下列句子中加着重号的词语。（2分）
①儿怠 怠： ②俄而母摇铨曰 俄而：
17．把下面的句子翻译成现代汉语。（1分）
母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。
18．用一个四字短语给本语段加—个恰当的标题。（2分）
19．说一说蒋士铨“蜚声文坛”的原因是什么。（2分）
三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（9分）
大自然的杰作——变色龙
动物为了生存，形成了保护色。比如，非科狮子的体色和荒草一样，这使它和周围的环境融为一体，很难被其他动物发现，这有利于它的捕食。
蝗虫（俗称“蚂蚱”）也都有自己的保护色。有的蝗虫是绿色的，和草一个颜色，它在植物中很难被天敌发现；有的蝗虫是土黄色的，和黄土个颜色，在大地上也很难被天敌发现。
但它们身上的颜色都不是万能的，因为自然的颜色是变换的。比如，在夏天，自然充满了生机，绿色统治了大地，绿色是主色调。身体是绿色的动物就得天独厚，但土黄色的动物就很容易被天敌发现，成为其他动物的盘中餐。但到了秋天，万木凋零，黄色取代了绿色，主宰了大地的颜色。绿色的动物好景不长，它们中的一部分被天敌吃掉了。黄色时动物则时来运转，进入了它们的黄金时期。这也就是说，它们虽然有保护色，但不是万能的，自然的色彩在变，而它们身上的颜色不能变。
那么，有没有一种动物能随周围环境颜色的改变而变幻自身颜色的呢？
有这样的动物，变色龙就是它们当中的佼佼者。变色龙能随着环境的变化而变幻自身的颜色。比如，周围是绿色的，它就可以把自身变为绿色；用围是红色的，它就能把自身变为红色。更为神奇的是，如果周围环境是五颜六色的，它也会把自已身体变成复合色，形成斑驳陆离的体色。极少动物也能改变一些自身的颜色，但极其缓慢，比如，有些鸟靠脱毛改变颜色，这大约需要半年的时间，而变色龙改变颜色只需20秒钟。它简直就是一位神奇的魔术师。
变色龙之所以变幻颜色，不只是为了适应环境，也是为了传递信息，和同伴们交流感情。
变色龙的神奇之处还不止这些！
变色龙还有一双神奇的眼睛。变色龙的眼睛形状非常特珠。许多动物的眼睛都是凹陷的，如猩猩的眼睛，这样的眼睛可以减少外伤，但观察的角度比较小。有些动物的眼睛与面部是平的，这样的眼睛观察角度比凹陷的眼睛观察角度大一些，横向一般不会超过180度。有些动物的眼睛是凸出的，如青蛙的眼睛，这样有利于观察周围的环境，观察角度大为增加。变色龙的眼睛都与它们不同，它的眼睛不仅仅是凸出，它的双眼可以用“耸立”一词来形容。它的双眼像两个小宝塔长在头上，眼珠则长在“宝塔”的顶端。眼睛可以进行360度的旋转，这样周围的一切就尽收眼底了。
普通动物的双眼同时只能观察大致—样的内容，包括人这样最高等动物，眼睛也是不能分工的，不能左眼看东，右艰望西。变色龙的眼睛则不然，它的左右眼是可以分工的，它的左眼可以向下转动，右眼同时可以向上转动。选样它就可以同时观察、锁定多个目标。
变色龙的眼睛还有一项独特的本领，那就是能喷血。当变色龙遇到它的天敌之后，先是把身体膨胀到原来的两倍多，用以恐吓对方，如果不奏效，它就会从它的眼睛里喷出血来，血液有毒，能喷1米多远，最容易伤害对方的眼睛。
变色龙的舌头也很独特。
变色龙和青蛙一样，使用舌头进行捕猎。变色龙的舌头能伸长到身体长度的1．5倍。它的舌头动作非常快，能用二十五分之一秒的时间完成捕猎。变色龙的舌尖有一个吸盘，在捕猎时能将猎物吸住，再时，在舌尖的两侧还有两只像人手指一样的柱子，在捕获猎物的时候牢牢将猎物钳住，这样猎物就插插翅难逃了。
变色龙还有过人的本领，那就是能在水上跑。
蛇能通过气味发现和追踪猎物。猎物一旦被它锁定后，很难逃脱。因为猎物虽然可以暂时逃脱，但留下了气味，它们“跑了和尚跑不了庙”，蛇能够根据气味最终捕获猎物。
变色龙的天敌是蛇，当它被蛇盯上之后，如果周围有河流，它就“大步流星”地向河里站去。它简直就是一个“水上飞”。它能在水面上行走5米左右。然后，落入水中游走。
变色龙为什能在水上行走呢？原来变色龙的四个脚掌很特别。它的脚掌不仅硕大，而且脚掌中间凹陷，在水上行走时形成一个气囊，这样它就可以在水上短距离奔跑。
在水上逃跑有一个好处，就是变色龙的气味被河水冲走了，蛇就失去了方向。
变色龙不愧是大自然的杰作。
20．选段中的“变色龙的神奇之处还不止这些”这句话在文章结构方面起什么作用？（1分）
21．文中加线的语句使用了哪些说明方法？其作用是什么？（2分）
22．变色龙在水上逃跑有什么好处？（2分）
23．变色龙有哪些神奇之处？（4分）
四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13分）
美丽的谎言
海风
在对面的胖子离座下车的一刹那，我用一张纸迅速占领了那个座儿。
这样，我只管捧着余秋雨的书看，头也不必抬一下，当有人问对面有无人时，就说：“没看见么？”
其实我没有旅伴，问题是一路上看厌了对面胖子的一身赘肉和一张油腻腻的脸，我想换一个秀色可餐的，使疲倦的旅途浪漫一点。所以当一位漂亮的姑娘操着软软的方言，问我对面是否有人时，余秋雨的书再精彩，我也无心看下去了，我急忙说：“没……没人。”
姑娘笑了：“那麻烦你为我看一下，我回头再来。”
我正暗自窃喜，姑娘却领来一位老人。
“大娘，您坐这儿。再坐几站就到南京了，您留心点。”姑娘说完就匆匆下了车。
我有一种被人戏弄的感觉，心里那个火。所以当老人同我搭讪时，我就没有好气。
老人问我：“贵姓？”
“杨。”
“二十几？”
“三十。”
“到南京？”
“对。”
“我也到南京，我家在童家巷附近。”
听老人这一说，我倒吃了一惊，因为我恰好也住那儿。我仔细一看，真是巧了！这不是胡同口那个张姓老太太么。
都说旅途遇熟人是好事，我却不想让她认出来。我在那儿是租的房，每天下班后，我总往回领乱七八糟的朋友，名声不大好。
我掏出一副墨镜戴上说：“我住梅园新村。”
“是吗？我小儿子也住那儿。哎呀，我小儿子和儿媳对我那个好，上个月俩人到我家去了，说这地方有点偏，要接我过去享福。”
“你儿子那么好？”我有点好奇。
“可不！可是我不愿意去，住那个鸽子笼一样的楼房，两脚不挨地气，人老得快。”
“您这是从哪儿回来？”
“马鞍山。大儿子一家说想我了，孙子小帆才上二年级，就能给我写信了，他说，奶奶，您快来吧！我早晨陪你去遛鸟，晚上陪你去扭秧歌，还不成吗？……我只好去了。”
“住了一个月？”
“哪儿，才半个月，我二儿子家的孙女甜甜就不高兴了，甜甜才上幼儿园，不会写信，她就打电话说，奶奶奶奶，你偏心眼儿，你和我小帆哥好，不跟我玩。呜……呜……”
“你孙女哭了？”
“可不是么！回去还得到二儿子家住十天半月的。我二儿子家在北京路那边。”
我说：“您老人家子女这么孝顺，真让人羡慕啊！”
老人开心地笑了，脸上犹如绽开了一朵菊花。
看着老人灿烂地笑，我忽然一阵心酸。
对于这位老人，我是非常熟悉的。她的确有三个儿子，但儿子多了不养娘，三个儿子你推我，我推你，谁也不肯赡养老人。没有收入的老人无奈，只好靠从垃圾堆里捡破烂卖点钱维持生活。
我久违的眼泪忽然就下来了。
我这才想起，自己已经三年没回吉林的家了，不知道父母老得成了什么样子，可能他们也在依靠谎言生活着。
（《文艺生活（精选小小说）2011年第5期》）
24．省略号可以表示说话时语气的时断时续，“我”说话为什么时断时续？（2分）
25．当老人问我“贵姓”的时候，我只简单地说“杨”……这一部分对话描写非常简略。请分析其表达效果。（3分）
26．文章结尾加线处，我“久违的眼泪”为什么“忽然就下来了”？（3分）
27．文章的题目“美丽的谎言”，具体指代什么？（3分）
28．针对小说内容，面向天下做子女的，拟一条公益广告（也可以用自己熟悉的诗歌代替）。（2分）
第三部分
（29题，50分）
29．作文（50分）
题目： 之乐
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套鞋抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
文言文译文1：
先帝创办基业还不到一半，就中途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀汉贫困衰弱，这实在是形式危急决定存亡的关键时刻啊。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在边疆奋不顾身的原因，都是为追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想在陛下身上报答啊。陛下应该扩大圣明的听闻，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。
皇宫中和朝廷中都是一个整体，奖惩功过好坏不应因在皇宫中或朝廷中而有所不同。如果有做奸邪之事，犯科条法令以及尽忠做好事的人，应交给主管的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同的法则。
侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等，他们都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下使用。我认为宫中的事情，无论大小，陛下都应征询他们，然后再去实施，这样一定能弥补缺点和疏漏的地方，获得更好的效果。
向宠将军，性情品德善良平正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都应与他商量，这样一定能使军队团结协作，好的坏的各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到惋惜痛心遗憾的。侍中，尚书，长史，参军，这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就指日可待了。
我本来是一介平民，在南阳亲自种田，只求能在乱世中苟且偷生，不谋求在诸侯前扬名做官。先帝不认为我身世卑微、见识短浅，降低自己的身份，亲自三次到草庐里来看望我，向我征询对当今天下大事的意见，我因此十分感动激动，于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败，我在战败的时候接到委任，在危难的时候接受使命，从那时到现在已经二十一年了。
文言文译文2：
回忆我母亲教我的时候，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上看着书读。母亲一边手里操作织布，一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声，夹着吱吱哑哑的织布声，交错在一起。我不起劲了，她就拿戒尺打我几下，打了我，又抱了我哭，说：“儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你爸！”到半夜里，很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚，解开自己衣服用胸口的体温暖我的背，和我一起朗读；我读得倦了，就在母亲怀里睡着了。过了一会，母亲摇我，说：“可以醒了！”我张开眼，看见母亲脸上泪流满面，我也哭起来。歇一下，再叫我读；直到头遍鸡叫，才和我一同睡了。……我后来终于学有所成，在文坛上有些名气。
