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    诗词分享会主持稿

    时间:2021-03-26 07:42:28 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    诗词里的青春读起来是那么的动人,而我想诗词之所以能使人感动,在于他的情。“感人心者,莫乎于情”,无情即无诗。

    诗词中的情大致可以罗列如下:

    有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情。有“举头望明月,低头思故乡”,“近乡情更怯,不敢问来人”的思乡情。

    有“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的恩爱情。有“慈母手中线,游子身上衣”“见面怜清瘦,呼儿问苦辛”的母子、父子情。

    有“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”“本是同根生、相煎何太急”的兄弟情。

    更有“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的朋友情。

    一千个人眼中有一千个“哈姆雷特”,同一首诗词,不同经历、不同心境的人读出来的感受也是不一样的。下面,我们一起来分享老师们心中不同诗词中的各种爱与情。下面第一位出场与大家分享的是程纪文老师,有请程老师。

    古语有云“诗言志,歌咏言”,古代的文人骚客以诗词来传达意志,再配以徐徐咏唱来突出诗意。自《诗经》和《楚辞》起,“诗”与“歌”就联称并举。再到后来的“汉乐府”更是给诗歌刻上了深深的音乐烙记。从古至今,诗词与音乐交相辉映,音乐为诗词烘托了情感,诗词使音乐丰富了内涵。

    只可惜哪些精妙的词牌曲牌,在岁月洪流中漂泊至今日,曲调韵律早已退入泥沙,只留下一些平仄格式。如果当年的曲子也能一并流传至今,我们似乎更能体会这些诗词中的美好意境。今天我们就来借助一些“以古典诗词形式”来创作的“现代音乐

    请欣赏老师给大家带来一首《虞美人》。

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