幼儿园如何写加班级群
时间:2021-03-12 10:46:11 来源:勤学考试网 本文已影响 人
幼儿园如何写加班级群
篇一:幼儿园班级QQ群的建设及管理
幼儿园班级QQ群的建设及管理
摘要:家园互动的方式需要不断的创新,创新是为了更好地进行
家园共育。随着网络的日益发达,我们要顺应时代步伐,把qq群
这个灵活、便捷的窗口,也悄悄的引入了幼儿园的班级管理中,让教师和家长、家长和家长之间进行沟通、交流、共育和共生。
关键词:幼儿园;班级qq群;发展;管理
中图分类号:g616 文献标识码:a 文章编号:1671-0568 (2012)15-0113-03
作为校长,必须要有自己独到的教育见解和认识,要对教育的最
基本问题有自己的判断,这是一名好校长的最起码标准。[1]随着
社会的信息化,qq群已成为当前人们普遍使用的交流方式之一。而现在的幼儿家长以80后居多,大部分家长都有qq号,且白天在班上都会挂着,与老师交流很容易。对此,(浙江省嵊州市五爱幼儿园,简称我园,下文同)早在2008年起,就充分挖掘qq群价值,利用其强大的聊天、传输功能与幼儿园家长工作相对接。在全园推广构建班级qq群,作为家园联动的主要渠道之一,展开一系列实
践与探索。
一、倾情投入,促其诞生
1.班级qq群的诞生与成长。“铁打的营盘流水的兵”,作为班主任,迎来一届又一届的新生是最寻常的事。每年的新班接班,我园的班主任都会把组建班级群作为一件大事来抓。具体分三步走:
(1)家访摸底。每年的新生家访,是我园班主任工作的必修课。
主副班教师甚至本班的保育员阿姨,利用开学前期,逐一对所有孩子家庭进行入室家访。通过面对面的接触与了解,迅速了解孩子的家庭结构及成员、生活环境、家长理念、个性特点,与家长、孩子建立粗浅的情感与信任纽带。并会在第一时间把班级的号码及注册事宜,细致的告知家长,主动打开联系的第一通道。
(2)欢迎新成员。班主任作为班级qq群的创建者和管理者,是
群的主人。特别在建群初期,家长之间互相不熟悉,共同语言不多,班主任起带头引领作用,要成为核心人物。班主任抛砖引玉、设计话题,调节整个群里的氛围。第一次入群的家长,不免有些腼腆与不安,班主任要热情的迎接,带头致以问候。并围绕孩子展开话题,实现家庭与幼儿园、家庭与家庭的迅速对接。
(3)烧旺第一把火。开学的第一、二周,新班特别是托小班孩子
情绪极不稳定,入园焦虑明显。家长的心境随着孩子的情绪上下起伏,愁云惨布。特别是爷爷奶奶辈,更是“一刻不见,如隔三秋”,
生怕自己的心肝宝贝在幼儿园受到丁点的委屈。其实,家长也会产生分离焦虑,而且家长的负面情绪又会影响甚至加重孩子的焦虑状态。因此,及时、有效地传递孩子在园的点滴变化,能大大减轻家庭成员的焦虑,树立入园的良好信心,班级qq群便为解决此问题,提供了绝佳的路径。
2.班级qq群的意义与作用。
(1)影像释疑。家长的焦虑来自于对孩子在园一日生活的不了解。其实大部分的孩子属于分离焦虑型,即在与亲人分离的瞬间焦虑感特别明显。在老师们的引领下不用多久,就能开心地融入新生活。因此,班主任可利用通过照片或摄像方式,真实记录孩子的幼儿园生活的精彩片段,上传至群空间。让家长将孩子的在园生活尽收眼底,实现信息的及时、真实的传递,能大大消除家长的疑虑,并树立信心,与孩子一起顺利共度入园关。
(2)热心支招。孩子是家中的小太阳。面对第一次离家的宝贝,家长的不舍与牵挂,心情可想而知。班主任可以把幼儿园的作息时间、一日常规、营养食谱、温馨提示、幼儿园网站地址等及时在qq 群中广而告之,并一一梳理家园对接要点,让家长有章可循,快速有效地解决碰到的共性问题,从而建立对班级qq群的信任感,增加关注度与参与度。
(3)在线答疑。每一个孩子都是独一无二的,一百个孩子就会有一百种表现。面对孩子,家长有时会感到束手无策。对于不常有机会面对面与教师交流的家长来说,班级群的在线交流和留言功能,更多提供了与班主任点对点交流的机会。面对各个不同的孩子及背后的家庭,班主任要耐心细致的观察孩子的在园情况。对家长提出的各种问题,予以科学、合理的解答。在一次次的交流中,引领家长树立科学的育儿观,解决家长的“疑难杂症”,在关注孩子的点
滴进步中感受班级的温暖。如此循环往复,家园形成牢固的合作共同体。
通过信息的及时交流,让家长感受来自幼儿园、新集体对孩子的
关注与关爱,并对信息的通道——班级qq群产生关注的兴趣,激励其以后更多的、更积极的参与到班级群的建设与维护中来,继而成为群自主管理的主力军。
二、巧构平台,促其成长
班级qq群组建,经历开学初的入群高峰期后,成员逐步稳定,班主任的工作策略应从建群转向致力于逐步形成积极向上、活泼温馨的交流氛围。我们除了利用班级群阵地,开展家园信息对接、答疑解惑外,还特意通过开展qq群活动、推出“q群星播客”等活动,
进一步凝聚人气,逐渐让qq群成为连接幼儿园与家庭、家长与教师、家长与家长的温情纽带,真正让班级群活起来、动起来、乐起
来。
1.qq群活动:让网络照进现实。当前的幼儿园家长,时尚、充满
激情、注重情感交流与生活品质的80后成为了绝对的主力军。经
过一段时间的网上交流后,搭建一个适宜的载体,让群成员们面对
面来次零距离接触成了大家共同的期盼。例如,小二班在金秋十月,
经热心家长推荐、群成员共同商议,以采摘、烧烤休闲游为主题的
“品香之旅”隆重成行。在班主任精心的预设与精彩的生成中,家
长们积极出谋划策、活动精彩纷呈,群成员们深深体会到班级群的
成员之间的默契与合作,彼此打开心扉,亲如一家。活动远没有因
旅程的结束而结束,群里家长纷纷上传或交换活动的精彩瞬间,着
实热闹。
嵊州市地处千年唐诗之路旅游线,山水风光,怡然如画。更是大
大催化家长们组织qq群活动的激情,真正让qq群成为班级大孩子
小孩子共同的温馨家园。
2.q群星播客:班主任代理人。班主任工作,千头万绪,琐碎而繁
杂。随着班级群的逐步稳定,班主任应善于寻找代理人,适时从具
体的群管理工作中抽身,只要把握群的运作动向和重大事宜。
例如,小一班就采用“q群星播客”活动,聘请部分热心班级管理、
有才有闲有心的家长成为群的管理者,适时抛出热点话题,开展讨
论。例如,爱书的家长,热心的推荐热门书籍,供大家阅读、交流
阅读感受;懂医的家长,根据时令变化推出孩子养护重点及防病秘
籍;各家交流孩子的养育宝典,等等。
“物以类聚、人以群分”,相同的爱好、共同的目标,才会催生更
多的主动性。经过半个学期的交流,群内家长已经打成一片,还很
自然的分成若干小团体。如爱好出游的驴友组、钟爱购物的妈妈组、
注重养生的保健组等。此起彼落的群动向分享,让群始终处于活跃
的状态。
三、尽心激励,促其成熟
任何一个组织的发展,必然经历诞生、成长、稳定、衰老四个过
程。班级群是一个松散型的自治组织,必将面临这一点。我们积极
篇二:幼儿园班级介绍
且末县英吾斯塘乡双语幼儿园各班介绍
且末县英吾斯塘乡双语幼儿园是一所农村幼儿园,位于且末县英吾斯塘乡,是英吾斯塘乡家长学校,目前在园幼儿312人,幼儿园开设八个教学班,现就各班情况介绍如下:小一班,总计35人,男生20人,女生15人,于2012年9月1日入园,本班幼儿均为维吾尔族,班主任:帕提古丽,电话:138********,本班幼儿年龄虽稚气未脱但活泼可爱,遵守纪律。小二班,总计36人,男生24人,女生12人,于2012年9月1日入园,本班幼儿均为维吾尔族,班主任:古丽娜尔,电话:135********,本班幼儿能积极有效的与教师互动,各个都聪明伶俐。小三班,总计34人,男生19人,女生15人,于2012年
9月1日入园,本班幼儿均为维吾尔族,班主任:可买汗,电话:138********, 本班幼儿活力十足,天真烂漫,常常能在各项活动中脱颖而出。 中一班,总计38人,男生19人,女生19人,于2011年9月1日入园,本班维吾尔族幼儿37名,汉族幼儿1名,班主任:吐孙古丽 ,电话:133********,本班幼儿在音乐方面造诣深厚,是一群可爱的阳光BABY 。 中二班,总计37人,男生19人,女生18人,于2011年9月1日入园,本班本班幼儿均为维吾尔族,班主任:祖来汗,电话:137********,本班幼儿活波可爱、天真无邪,也是一个非常团结的集体。
中三班,总计37人,男生19人,女生18人,于2011年9月1日入园,本班本班幼儿均为维吾尔族,班主任:阿孜古丽 ,电话:133********,本班幼儿天真烂漫,纯洁无暇,纪律性较强。
大一班,总计48人,男生26人,女生22人,于2010年9月1日入园,本班本班幼儿均为维吾尔族,班主任:黄婷婷 ,电话:187********,本班幼儿活泼好动,一定都会成为明日希望之星。
大二班,总计48人,男生25人,女生23人,于2010年9月1日入园,本班本班幼儿均为维吾尔族,班主任:陈云云 ,电话:150********,本班幼儿聪明机智,对事事都充满好奇 ,集体表现力较好。
篇三:幼儿园各班级课程表
大班课程表
学前班课程表
中班课程表
小班课程表
《幼儿园如何写加班级群》出自:百味书屋