个人成长报告

时间：2021-02-10 17:21:21　来源：勤学考试网本文已影响人

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师文章

（国家职业资格二级）

文章类型：个人成长报告

文章题目：让平凡的日子鲜亮

姓名：

身份证号：

所在省市：内蒙古包头市

所在单位：北重三中

【摘要】本文通过自我成长经历和未来职业行为的分析，概括评述了自己的学习成长历程、基本的人生观、自我人格类型、为人处事的方法及基于现在的知识和经验的积累，而希望从事心理咨询工作的愿望，并确定了未来努力的方向。本人现任高中地理教师，入职10多年。一直以来对心理学很感兴趣，最近，出于本人的爱好和工作需要，开始系统学习心理咨询师课程。

【关键词】自我品格分析职业行为分析

本人现年36岁，在一线任教10多年，一直担任班主任管理工作。目前，由于本人的爱好和工作需要，工作之余，我开始学做兼职的心理咨询师。

成为一名合格高尚的心理咨询师，是我一直以来的美好愿望，这一愿望的形成，深受着我个人的成长经历以及家庭教育和工作环境的影响。

一、自我成长分析：

(一) 简单幸福的童年时代

我的童年时代的生活在一个普通而幸福的家庭，父母都是教师，虽然工资不高，但是父母都很疼爱我，也尽他们最大的能力供我们姐弟三人读书。父母工作繁忙，而我又是家里的长女，因此，我更懂得体谅父母的幸苦，常常帮助父母做家务，照顾好妹妹、弟弟。而且从小懂得努力学习，不让父母担心。这培养了我坚忍耐劳的性格和追求独立、追求完美的性格，父母遗传给我的那种忠于职守、认真负责的人生态度直到今天还在影响着我。童年的经历，是我人生的巨大财富，它奠定了我的人生观、世界观、价值观、苦乐观的形成。

(二) 快乐艰难的求学之路

小时候在县里的实验小学上学，离家比较近，步行要半小时，每天早上我都要七点不到就起床，带着妹妹、弟弟奔向学校，成绩优秀，并在担任班级的数学委员。

上初中的时候，学校离家很远，我学会了骑自行车，每天往返于近6公里的家校之间。由于学习任务重，加上长身体，勤劳能干母亲每天为我们姐弟三人准备可口营养的饭菜，每次吃到“妈妈的饭”，我都特别感动，从小母亲教育我们在学校好好要团结同学，尊敬师长，认真学习，全面发展。母亲的朴素、勤劳、坚强、智慧的品质给了我很大的影响，初中阶段我的学习一直名列前茅，而且参加了全县运动会，被评为县级三好学生。

初中毕业时，我考上了我们县里的重点中学重点班，终于以这样的成绩回报了我的父母亲。但我的高中生活却并不顺利。面临全县最好的学生，我的优越感丧失了，我显得力不从心，我的学习成绩逐渐滑落了下来。随着文理分科，我到了新的班上，新的班主任给了我很大的帮助，他经常给我们讲怎样适应高中的学习生活，怎样找到自己的目标，帮助树立信心，克服自卑。最后，我的成绩又渐渐好起来，考上了大学，成为我们家里第一个大学生，成为弟弟和妹妹的榜样。

(三) 独立充实的大学生活

进入内蒙古师范大学后，家里的经济条件有了好转，我决心更高的要求自己，提升自我。我全身心地投入到了教育学习当中，每逢节假日，同学们都去逛街、谈恋爱了，而我就和好朋友一起去图书馆和

自习室学习专业课，为我以后的地理教育工作奠定了坚实基础。而且阅读了大量书籍，开拓了我的视眼、丰富了我的思想。当然，我也积极地参与到社会实践当中，由于工作能力强，除了任班级体育委员外，我还担任学校的“环保协会”会长职务，带领近200会员组织了很多有对环境保护有意义的活动，在此过程中，我接触到了很多有威望的教授和业务骨干，从他们身上学到了更多的东西。在师范大学学习的四年中，我走遍的祖国的大江南北，最北边到过我国的最北点黑龙江漠河的北极村，最难到过台湾省的台南县，最东边去过山东省烟台市，最西边去过云南省的香格里拉。这段人生经历让我体会到了学习的快乐和成就感，直到今天，这种刻苦钻研、耕耘收获的的经历我还一直坚持着。

父母的言传身教以及所经历的人生苦难，塑造了我吃苦耐劳、办事执著、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征，这些良好的品质，让我能够始终以乐观的人生态度去面对人生的挑战。

(四) 走向成熟

毕业以后我参加了从事了我最热爱的教育事业，也许是家庭的熏陶，魏书生老师一直是我从事教育事业的榜样，他的“民主与科学”的教育理念对我产生了深远的影响。

我刚踏入工作岗位时，学校让任班主任，看着年龄比自己小几岁，个头却比自己高的学生，我暗下决心，把班带好。我虚心请教老教师，每天认真总结反思，终于班级在年级各方面表现良好。由于管理班级出色，学校又安排我做心理健康教师。这对我来说的确具有强烈的挑

战，但也给我带来了机遇。我静下心来认真建设学校的心理咨询室，通过每月制作心理小报、心理课、心里普查等形式来开展心理健康教育工作。后来学校安排我兼任学校的思想品德老师，这也给了我一个更加深入了解学生心理的机会，同时给了我积累经验的机会。

二、职业行为分析

(一)成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求

通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。

成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。

在工作过程中我逐步发现，学校的德育工作离不开心理健康教育，而我的人生经历和我的性格又十分适合心理咨询工作。随着咨询室的创办，吸引了大量的学生前来求助，迄今为止，我为一些学生排解了心理问题，帮助他们重树了自我，找回了自信，让多梦的青春充满了阳光和喜悦。同时也使我看到，由于社会、家庭的影响，孩子的心灵是那样的脆弱，他们多么需要老师悉心的呵护，这更增强了我从事心理咨询事业原本强烈的动机。

(二)成为心理咨询师的优势和不足

优势：

1、我的性格中尤其喜欢孩子，尤为热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。

2、对于搞学生心理咨询来说，我的成长经历是我开展心理咨询工作的一笔财富，通过对我学生时代成与败的分析，可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。

3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。

4、这些年的班级管理、心理咨询和心理健康教育科研工作，极大地提高了我从事心理咨询工作的专业水平。

5、大学的时候我学习的课程有心理学，教育心理学，我还选修了通用心理学，有着较为扎实的专业基础。

不足：

1、随着学校心理健康教育工作的深入开展以及我本人心理咨询实践，使我越发认识到了自身的不足。理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。

2、由于我这个人过于追求完美和凡事儿至清至察的性格，对于一些求助者容易出现反移情现象。

3、从事心理咨询师职业的一些硬件条件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件。

(三)努力方向