常州大学2020-2020学年本科教学质量报告支撑数据
时间：2021-04-18 07:55:32 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
常州大学2017-2018学年
《本科教学质量报告》支撑数据
1.本科生占全日制在校生总数的比例：
87.45%。
2.本科生中赴国外攻读学位人数、赴国外交流人数、有3个月以上境外学
习经历学生占本科生总人数的比例
本科生中赴国外就读学位人数86人（含合作办学，参加校内项目），赴国外交流人数371人（含合作办学），3个月以上境外学习经历人数135人（含
合作办学）占本科学生总人数0.9%。
3.本科外国留学生中的学历生数、非学历生数、本科外国留学生占全部本
科生总人数的比例
本科留学生总数为568人，占全校本科生人数的3.6%。其中，学历生人数
为484人，占全校本科生人数的3.1%；非学生人数为84人，占全校本科生人
数的0.5%。
4.教师数量及结构（全校及分专业）
截至2017年底，学校有专任教师1130人。专任教师中，正高级职称教师214人，副高级职称教师353人，高级职称教师占专任教师总数的50.18%。具
有硕士及以上学位的教师占专任教师比例为 93.45%，其中拥有博士学位的教师558人，占49.38%。师资队伍以中青年教师为主，其中，45岁以下教师766人，占专任教师总数的67.79%。
分专业教师数量及结构见下表。
各专业专任教师结构及生师比
5.外籍教师数、具有一年以上（累计）海外学习或工作经历的专任教师数：
外籍教师数、具有一年以上（累计）海外学习或工作经历的专任教师数
243名，占比23.29%。
6.专业设置情况（全校本科专业总数、当年本科招生专业总数以及当年新
增专业、停招专业名单）
全校本科专业总数：学校现有70个本科专业。
当年本科招生专业总数：2018年，学校本科招生专业总数为57个。
当年新增专业、停招专业：2018年，新增表演、生物医学工程专业（当年未招生）。停招轻化工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、通信工程、信息与计算科学、光电信息科学与工程、工商管理、财务管理、工业设计、服装与服饰设计、英语共计11个专业
7.生师比（全校及分专业）：
全校生师比16.8838
分专业生师比见表《各专业专任教师结构及生师比》。
8.生均教学科研仪器设备值
2.26万元
9.当年新增教学科研仪器设备值
5005万元
10.生均图书
生均纸质图书81.353册
11.电子图书、电子期刊种数
电子图书总数1295767册
电子期刊种类数56000
12.智慧教室数
2个
13.生均教学行政用房（其中生均实验室面积）
生均教学行政用房19.90平方米
生均实验室面积6.19平方米
14.生均本科教学日常运行支出
0.43万元
15.本科专项教学经费（自然年度内学校立项用于本科教学改革和建设的专项经费总额）
3656.60万元
16.生均本科实验经费（自然年度内学校用于实验教学运行、维护经费生均值）
452.11元
17.生均本科实习经费（自然年度内用于本科培养方案内的实习环节支出经费生均值）
84.94元
18.全校开设课程总门数（学年度内实际开设的本科培养计划内课程总数，跨学期讲授的同一门课程计一门）
1762门
19.实践教学学分占总学分比例（按学科门类、专业）
实践教学学分占总学分的22.47%，分专业情况见下表。
实践学分、选修课学分分专业情况
20.选修课学分占总学分比例（按学科门类、专业）
选修课学分占总学分的13.17%，分专业情况见表《实践学分、选修课学分分专业情况》。
21.主讲本科课程的教授占教授总数的比例（不含讲座，全校及分专业）
主讲本科课程的教授占教授总数的比例为82.45 %，分专业情况见下表。
业本科生授课情况（不含兼职）。
22.教授讲授本科课程占课程总门次数的比例（一门课程的全部课时均由教授授课，计为1；由多名教师共同承担的，按教授实际承担学时比例计算，全校及分专业）
教授讲授本科课程占课程总门次数的比例为15.03%，分专业情况见下表。
教授讲授本科课程占课程总门次数的比例分专业情况
23.实践教学及实习实训基地（分专业）
截至2018年，已经建有4个国家级实验教学中心，分别是现代化工国家级实验教学示范中心、化工国家级虚拟仿真实验教学中心、材料科学与工程国家级实验教学示范中心、石油钻采与储运工程国家级虚拟仿真实验教学中心。建有1个国家级大学生校外实践教育基地（常州大学--中国石化集团华东石油局工程实践教育中心），1个国家虚拟仿真实验教学项目（甲醇合成与精制 3D仿真实习），15个省级实验教学与实践教育中心，1个省级虚拟仿真实验教学共享平台，5个省级虚拟仿真实验教学项目。
校内实践教学资源分专业利用情况见表《校内实践教学资源分专业利用情况》、校外实习实践基地分专业情况见表《校外实习实践基地分专业情况》。
校内实践教学资源分专业利用情况
24.应届本科生毕业率（全校及分专业）
全校应届本科生毕业率94.68%，分专业情况见表《毕业生分专业毕业率及学位授予率》。
25.应届本科生学位授予率（全校及分专业）
全校应届本科生学位授予率88.17%，分专业情况见表《毕业生分专业毕业率及学位授予率》。
毕业生分专业毕业率及学位授予率
26.应届本科生初次就业率（全校及分专业）
全校应届本科生初次就业率91.25%，年终就业率98.33%，分专业情况见下表。
2018届毕业生分专业就业率统计表
27.体质测试达标率（全校及分专业）
全校体制测试达标率90.81%，分专业情况见表《2017-2018年常州大学各专业学生体质测试合格率》。
2017-2018年各专业学生体质测试合格率
28.学生学习满意度（调查方法与结果）
学校继续开展“学生求学满意度”及“学习性投入度”两项调查（两年一轮）。调查采取网上填写方式，面向在校本科生大一至大四学生，共获得满意
度调查问卷1584份,有效问卷1556份。
学生对教师教学的满意度平均得分为3.938（指标满分为5，以下均同），对教学管理的满意度平均得分为3.847，对学生工作的满意度平均得分为3.860，对学校环境的满意度平均得分为3.970，对学校条件与利用的满意度平均得分
为3.808，对学校社会声誉的满意度平均得分为3.903，对个人收获的满意度的满意度平均得分为4.053。
29.用人单位对毕业生满意度（调查方法与结果）
学校委托江苏省就业指导中心，通过“91job智慧就业平台”，邀请了多
家用人单位对我校本科毕业生满意度进行了调查，调查显示，用人单位对我校
就业服务工作满意度高达91.31%，对我校本科毕业生满意度高达88.91%，其中对毕业生现代科技基础知识满意度达90.34%，专业基础满意度达78.21%，对毕业生职业能力满意度达80%以上，其中科学思维能力满意度88.55%，动手操作
能力88.00%，创新能力84.00%，管理能力85.52%，应用分析能力81.52%，沟
通交流能力83.72%。
30.其它与本科教学质量相关数据
考研出国率为20.42%，
毕业生薪酬：2017届本科毕业生平均月薪高达4225元，高于全省普通公办本科院校平均月薪（4180元）。
