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    六年级语文上“与诗同行”活动一举办诗歌朗诵会.doc

    时间:2021-02-10 17:07:36 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

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    五年级语文上“与诗同行”活动一举办诗歌朗诵会

    教学目标:二次备课

    1.让学生进一步了解诗歌,热爱诗歌。

    2.培养学生团结合作的精神。

    重点、难点:

    诗歌朗诵会的形式、内容的确定。

    教学准备:

    表格

    教学过程:

    一、在班里分组讨论一下,怎样开好诗歌朗诵会

    1.确定内容,诗歌朗诵会朗诵的诗,可以是搜集到的诗,也可

    以是自己写的诗。可以利用教材,本学期教材中,《中华少年》就

    是一首典型的朗诵诗,本组教材中的《我们去看海》,选读课文中

    的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。

    2.小组内商定形式,可以展示,也可以比赛。

    3.全班商议可以是小组合作参加,也可以是小组初选后,推荐

    代表参加班级的朗诵会。

    4.确定朗诵的形式,要丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对

    诵,可以小组合诵,可以是诗表演,还可以配乐朗诵。

    5.组织分工,力求每个同学或小组都有任务,如,环境布置、

    编排节目单、化妆,人人为班级朗诵会出力。

    6.确定时间、地点、形式等。

    二、制定一张班级朗诵会安排表,如:

    主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会

    时间11.21 地点本班教室

    形式四人小组参赛

    主持人×××

    教师布置 1 小组

    串词准备 2 小组

    道具准备 3 小组

    评委安排 4 小组

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    场地清洁 5 小组

    活动报道 6 小组。照相,写报道。

    教学反思:

    2017年9月21日

    相关热词搜索: 朗诵会 诗歌 语文

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