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    幼儿园小班语言活动公开课优秀教案香蕉

    时间：2021-04-12 07:56:40　来源：勤学考试网 本文已影响 人 勤学考试网手机站

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    幼儿园小班语言活动公开课优秀教案:

    香蕉

    活动目标：

    1、发展了思维的想象力和语言的表达能力。

    2、引导了用肢体语言进行动作表现。

    活动准备：

    1、实物：大香蕉若干。

    2、方纸盒1个；毛巾若干；录音机。

    3、场地：铺设地毯，师幼围坐一起。

    活动过程：

    一、激发兴趣，导入课题：

    教师出示纸盒，作神秘状，让幼儿猜：里面有

    一样好幼吃的东西？（提示：样子是长长的，皮是

    黄黄的，用手扒去皮才能吃的）

    二、拿出香蕉，启发想象,引导用动作展现。

    师：香蕉会变戏法，你们信不信？

    1、师面带微笑，轻轻地把香蕉呈现。（弯腰状）

    启发：香蕉开始变戏法了，这样看，像什么？

    2、师面带神奇色，轻轻把香蕉呈现。（躺状）

    启发：香蕉又变戏法了，这样看，又像什么？

    文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

    3、师面带惊讶色，轻轻地把香蕉呈现。（垂状）

    启发：香蕉真会变戏法（鼓励幼儿鼓掌对“香蕉”表示表扬）。

    这样子看，又像什么？

    4、师面带夸张色，“狠狠地”把香蕉呈现。（立状）

    启发：小朋友看：香蕉变戏法一点也不累，这下子又像什么啦？

    三、与幼儿分享食物

    1、在分享之前，让幼儿用毛巾擦过手。在分享过程中，告诉幼儿有东西大家一起分享，在分享之后，教育幼儿果皮放入指定的地方。

    2、让幼儿尝试扒开香蕉皮，对不会扒的幼儿教师进行适当指点，最终让幼儿自己扒开皮，这样，让幼儿在尝试中获得成功。

    3、在分享过程中，还让幼儿边吃边说：“好吃，好吃，又变小了”。让幼儿从吃中获取整体部分变小没有的渐变过程。

    活动目标：

    1、发展了思维的想象力和语言的表达能力。

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