农村小学校长发言稿
时间：2021-03-25 07:59:53 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
农村小学校长发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好!
“让每个农村孩子享受优质的教育，让每个孩子健康
快乐的成长。”是我校一贯追求的教育教学目标。我们秉承
厚积而薄发的古训，立足实际求规范，一心一意谋发展，努
力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。下面我从学
校概况、规范管理、学校发展三个方面对学校工作做简要汇
报。
1.【学校概况】
我校地处素有“XXX第一镇”美誉的XXX镇，始建于XXXX年，经历了近半个世纪不断拼搏创新的岁月，现已成为一所教学设施完备、师资队伍精良、文化底蕴丰厚、办学规
模日趋完善的现代学校。
学校坚持“以人为本尊重规律和谐发展”的办学思想，坚持“让每位教师因从这里教书育人感到幸福，让每个
学生因从这里走向成功感到自豪”的办学理念，在确保学校
和谐稳定的前提下，牢牢抓住教育教学这条生命线，大力开
展丰富多彩的活动，以活动促发展，为学生的终生幸福奠基，让学生一生回忆，为教师持续发展服务，让教师享受教育。
让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每
一位家长都收获希望。学校大胆进行教育教学的改革与实践，
积淀形成了“团结、快乐、进取、儒雅、大气”的良好校风。
学校现有XX个教学班，教职工XX人，在校生XX余人。全体教师中，有市级优秀教师X人，区级优秀教师、优秀班
主任X人，市级教学能手X人，区级教学能手XX人。学校先后荣获“市级规范化学校”“市级教学示范学校”“市级校本教研先进单位”“安全工作先进单位”“德育工作先进单位”等荣誉称号，学生多次参加市区各级组织的舞蹈、鼓号操、演讲、诵读等竞赛活动，都取得优异成绩。
2.【规范管理】农村小学家长会发言稿一、强化管理，常规规范长抓不懈。
1、建章立制，规范管理。我校建立健全各类教育教学
管理机构，做到分工明确，责任到人。制定了各种教学管理
制度，使全体教师工作中做到有规可依，有章可循。
2、强化师资，提升教师素质。学校积极营造学习氛围，
通过学习、研讨等各种形式努力促进教师观念转变，并鼓励
教师充分利用网络资源进行学习，加大教师培训、培养力度，努力打造自己的名师。
3、开展活动，丰富校园生活。学校坚持以学生发展为
主，利用清明节、儿童节、国庆节、元旦等，开展丰富多彩
的活动，再加上每年的运动会、文化艺术节、安全演练等等，以活动促发展，让学生“在参与中生动活泼地发展，在发展
中积极主动地参与”，努力使每一个学生得到最充分的发展。
二、狠抓教学常规，夯实育人基础。
1、开全课程，开足课时。我校严格按照山东省课程设
置方案开设课程、开全课时，同时积极进行学校课程的开发。
2、认真落实教学常规，打造高效课堂。我校对教师的
教学计划、备课、签课、上课、学生作业及批改、辅导、反
馈等环节提出严格要求，定期检查和不定期抽查相结合，促
使教师高起点、从严要求提高自己。校领导及教师可以不打
招呼的听任何教师上课，督促每位教师、每节课都要上出精彩，上出靓点，精心打造高效课堂。使教学的细节更加规范、科学、高效，也促进了学生学习方法和良好习惯的养成。
3、积极开展校本教研，加强教科研管理。学校各教研
组以研讨课为平台，听评课活动与课堂改革相结合，有计划
地开展校本教研活动，内容丰富，形式多样。教师即研究者，学校把课题研究列入日常工作计划，
要求每个教研组、每位教师都要从实际出发，根据学
生特点、学科特点、以及教学中存在的问题，制订每年的科
研课题，做到人人有课题，个个能研究，年年出成果，教师
从身边教育教学中的小事开始，制定研究实施方案，开展小
课题研究活动，期末整理研究材料。学校这些举措，为教师
成长提供了一个广阔的天空，引导教师从经验型向研究型、
名师型转变，为学校发展奠定了坚实的基础。
四、传诵经典，浸润书香校园。
校园里的书香来自于师生对于阅读的执著，来自于师
生丰富多彩的阅读活动。温家宝总理说：“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个
国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读
书的民族也是没有前途的。”我校认真组织师生开展读书活动，力求人人读书，人人感悟。安排语文教师结合学校实际，指导学生阅读经典书籍，背诵古诗文，做好摘抄，撰写心得
体会和感悟。通过开展读后感和“书香班级”“书香家庭”评选等活动，让学生的心灵在浓郁的阅读氛围中受到强烈影响。
五、发挥优势，让学生放手实践。
我校发挥自身优势，将教学楼前面空地分配给各班，
让各班师生在课余时间经营自己的“实践基地”，师生在其间种植油菜、菠菜、棉花、玉米等农作物，让学生走出课堂，置身其中，亲身实践，享受种植的过程，享受劳动的乐趣，
享受成功的快乐，让学生在活动中体验，在体验中感受，在
感受中提升，寓“学习、实践、研究”为一体，培养了学生
的创新精神与实践能力。
3.【学校发展】
谈到今后的发展，我们将继续优化结构、夯实基础，
以城乡均衡发展、学区化管理为契机，把巩固市级规范化学校、市级教学示范学校成果放在第一位，大面积提高教育质
量，稳步发展。进一步改善办学条件
和装备水平，加大教育改革和教师队伍建设的力度，
深化学校内部管理体制，造就一批教学骨干和学科带头人，大力加强教育科学研究，努力培养名师，全面启动“名师工程”和“青年教师培养工程”，严要求，强管理，由规范走向特色，逐步创建省级教学示范校和省级规范化学校。
一、创新学校管理，促进内涵发展。
管理出质量，管理出效益，一流的学校必须有一流的
管理。在学校管理工作中，我们将逐步实现由制度管理转向文化管理，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人。让学生享受成长，让教师享受教育，让和谐溢满校园，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密地联系在一起。
二、狠抓教研教改，高效课堂再提升。
立足课堂，深化教学改革。课堂教学改革是教学永恒
的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。我们将以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，把高效课堂作为突破口和切入点，学习借鉴先进的课堂教学经验，狠抓教研教改，切实提高课堂教学水平。
三、刻意经营校园文化，营造生命成长的空间。
打造高雅的校园文化，构建和谐的育人环境，是学校
发展进而成为名校的必由之路。目前，我校已经形成了以“静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致远”为主的教室文化，以“师表育人，警师德行”为主的办公室文化，以“习惯养
成，科技博览”为主体的楼道、走廊文化等几个系列，校园
环境正逐步形成厚重的校园文化积淀，让全体师生的精神文
化享受得到潜移默化的提升和熏陶。
我们将继续建设具有丰富文化内涵的花园式学校，把
校园文化当作学校的一块隐形的课程来开发，从有形的外在
文化向无形的、内涵的文化提升，通过备课文化、师生行为
文化、乒乓文化、社团文化等等，建
设符合我校实际的、具有我校特色的校园文化体系，
促进优良校风、教风、学风的形成，构建一种具有强大感召
力、凝聚力、影响力、得到广大师生及社会认可的校园文化。
四、创造条件，培植特色品牌学校。
我们将加快学校建设的步伐，不等不靠，创造条件，
增强综合实力，使所有的教师都掌握先进的教育理论和教学
手段，逐步向名师方向发展，创造出较高的教育质量和社会
声望，充分展示学校的风采。在特色项目上做文章，做到高
起点、高品位、富内涵、广辐射，将我校建设成为管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的特色学校，大步向省级教学
示范学校、省级规范化学校迈进。
面对学校的发展，我们充满了信心。我们坚信，在各
级领导的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我们一定会克服各种困难，充分发挥和挖掘学校的办学优势，团结进取，快乐教学，育儒雅大气人才，实现我校的跨越发展。
最后，恳请各位领导和同仁莅临我校检查指导，对我校的发展出谋划策，提出宝贵意见和建议!
谢谢大家!
