学校三严三实对照检查材料

学校三严三实对照检查材料

【篇一：学校领导班子三严三实对照检查总结材料】学校班子三严三实

专题教育活动对照检查总结材料根据区纪委和区委组织部临组发〔2015〕54号文件要求，为认真贯彻落实局党委关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知精神，1月初以来，学校支部领导班子紧紧围绕“三严三实”主题扎实做好专题民主生活会各项准备工作，在领导班子“三严三实”专题民主生活会召开之前广泛征求意见建议、深入开展班子成员和分管部门骨干人员谈心交流等工作。通过群众提、上级点、互相谈、自己找等多种形式，深入查找了班子在不严不实方面存在的问题，并认真剖析原因，明确改进作风建设的努力方向与整改措施。现将领导班子对照检查情况汇报如下：

一、对照查找“不严不实” 的具体问题

总体来说，集团党委领导班子能够始终树立和发扬求真务实的工作作风，做到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。尤其是在谋事创业上，班子成员富有担当精神。比如：在幼儿园开园问题上，面对园舍消防、办园许可证等诸多方面所面临的困难，班子成员鼓足了劲，上下齐心协力，克服重重困难，保证了新办园的按期开学，解决了教职工子女入园难的后顾之忧；为进一步改善师生的就餐条件，在校区一食堂的改造中，集团班子成员以全新的理念、创新的思维，敢于打破传统框框的约束，精心策划并认真组织了学生食堂的环境改造工作，改造后的一食堂面貌焕然一新，

受到师生的好评和校外同行的赞誉，也为后期学生食堂就餐环境的改善探出了新路子；为改善社区教职工生活用水条件，在集团的努力下，在学校区人大代表的帮助下，一个长期困扰社区教职工的用水难问题--社区二次供水改造，终于拉开了改造的序幕，进入了具体实施阶段，在本月召开的社区二次供水改造动员会上，居民对该项工程的正式启动心情非常之感动。

一年来，集团领导班子始终围绕学校的中心工作，秉承“质量为本，师生之上”的服务理念，不折不扣地完成了校党委年初部署的各项任务，后勤各项服务工作取得了较好的成效，师生满意度得到逐年提高，后勤发展充满活力。当然，对照“三严三实”的具体要求，我们

工作中还存在很多不足，领导班子成员身上还或多或少的还存在着

要求不严、作风不实的问题，具体表现如下：

一是在“修身不严”方面。个别同志对理论学习的重要性认识不够，

虽然按要求进行了学习，但满足于走过场、搞形式，学得不深不透，局限于文字上的表面理解，没有深入细致地去分析思考、指导实践。个别同志党性观念还需进一步强化，在党言党、在党忧党、在党为

党的意识还不强，个别同志宗旨意识有所淡薄。

二是在“用权不严”方面。个别同志权力观存在偏差，对权力的来源

认识不够，把岗位仅当作组织对自己的肯定，对“权为民所赋，权为

民所用”的理解不够透彻，工作中对组织负责多、对上级负责多，但

对基层、对群众负责却往往做的不够到位；个别同志还存有特权的

思想苗头，办事不公问题在某些方面依然没有彻底解决，没有真正

把

坚持民主集中制、严格按照规章制度执行到位；还有个别同志对权

力行使不够主动，不愿担当、不敢担当，责任范围内的管理不到位，有时存在“有权不用”的情况。

三是在“律己不严”方面。个别同志政治纪律意识还不够强，对党的

政治纪律认识不够全面，许多认识仍停留在表面上，特别是对新时

期党的一些路线、方针、政策的深刻内涵把握不够；虽然对党的各

项方针政策、纪律规定能够做到态度坚决、严格执行，但对于一些

具体的制度规矩执行还存在偏差，在执行中央八项规定上，由于大

环境的原因而导致没有严格执行到位。

四是在“谋事不实”方面。总体来看，领导班子是个务实而又敢于创

业的领导集体，但个别同志还存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求、求实效，开拓创新少，墨守

成规多，缺少对后勤发展长远规划的系统研究，缺乏创造性地推进

后勤发展和为师生服务的工作举措；服务全局意识还有待增强，不

能很好地站在全局角度谋划思考自身工作，也没有立足自身实际来

有效服务全局，存在惯性思维、惰性思维，工作中习惯“按部就班”，“差不多就行”，责任意识还有待增强。

五是在“创业不实”方面。在创业方面，集团领导班子富有主动作为

意识和创新意识，近几年，在拓展后勤服务方面和提高后勤服务满

意度方面都取得了较好的实效。当然，在新事物、新任务面前新思路、新办法还仍显不足，有些方面还难以适应新形势下发展好后勤

事业的服务要求。个别同志创新意识不强，奋斗干事的激情不足，

平时

循规蹈矩做事，工作中遇到问题讲困难的多，想办法的少，缺乏攻

坚克难、勇于创新的精气神和推进后勤服务事业的紧迫感和责任感。六是在“做人不实”方面。有的同志在一定程度上存在怕得罪人、怕

影响团结、怕伤同志之间感情的心里包袱，在对他人评价时，不能

如实开展“批评”，乐于充当“老好人”，搞“一团和气”，放弃原则，

随大流，你好我好大家好。

二、对存在问题根源的破析

针对上述这些“不严不实”问题，后勤集团党委领导班子深刻反思，

不漠视、不回避、不推卸，紧密联系思想和工作实际，按照“三严三实”要求对问题产生的原因进行了深入剖析。主要是以下四个方面：

一是理想信念有所动摇。理想信念坚定是党员干部安身立命的主心骨，修身立业的“压舱石”。部分班子成员平时在具体事务上投入精

力较多，不同程度地忽视了政治理论学习，放松了自我修养的提高，不能严格按照共产党员标准要求自己，真正拧紧思想信念这个“总开关”，加之受社会上错误观念和不良风气的影响，对人生追求产生过

迷茫，导致思想有所滑坡、信念有所动摇、精神有所缺“钙”，不严

不实的问题随之而来。从学校纪委组织大家观看的一些反腐败典型

案例来看，其中所提及的腐败堕落案例，无不是从理想信念动摇、

精神境界滑坡开始的。

二是宗旨意识有所淡薄。通过前期扎实开展党的群众路线教育实践

活动，领导班子进一步深化了群众观点、强化了宗旨意识，但现在

看来，领导班子深入群众做得还不够，群众观点树得还不牢，全心

全意为人民服务的宗旨意识没有真正在每位班子成员心中牢牢扎根。久而久之，部分班子成员“为民务实清廉”的思想有所退化，为师生

服务的宗旨意识有所淡漠，对群众路线的贯彻执行开始走形变样，

导致在为师生服务工作中缺乏谋事创业的担当意识和责任意识，成

效也自然打了折扣。

三是纪律观念有所弱化。纪律意识的强弱反映党员的理想信念坚定

与否，关系到对党的先进性的认同感。目前，个别班子成员在严格

执行纪律方面，自觉主动性还不够，对自己作为党员领导干部更应

带头遵规守纪的意识还不够强，对严守党的政治纪律和政治规矩的

认识也还不够深刻，不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想，这就很

容易发生工作松懈、问题反弹回潮。

四是党性修养有所松懈。一直以来，领导班子成员都能够始终坚持

加强党性修养，但主动性自觉性还不够，在增强党性锻炼方面提升

不快。部分领导班子成员平时在工作、思想和学习上自我要求过宽、自我约束过松，对自觉加强自身党性锻炼的重视程度不够，使得追

求个人安逸舒适等享乐主义表现有了滋生的温床，特权思想、等级

意识也有所抬头，以至于把共产党员谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋

斗的优良传统抛在了脑后，归根到底是世界观、人生观、价值观这

个“总开关”没有拧紧关牢。

【篇二：2016年学校党委三严三实对照检查材料】

2016年学校党委三严三实对照检查材料

继“十八大”党中央提出要对全党的领导干部要开展党的群众路线教

育实践活动，认真践行中央的“八项规定”和整肃四风活动之后，今

年党中央又在党员干部中开展了“三严三实”教育民主生活会活动。

即要求党的各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，

又谋事要实、创业要实、做人要实。现根据上级党委的要求和布署，结合本人的工作、生活的实际情况，主要围绕践行“三严三实”等方

面存在的“不严与不实”等问题进行深刻的自查与自纠，具体情况汇

报如下。

一、“不严”与“不实”的具体表现。

带领团队、加强师德建设等方面做的还很不够。比如在校园里也曾

存在有及个别的“带彩打牌”和私自收费补课现象。

2、严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，

把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。本

人履职近4年来始终牢记自己手中的权为民所赋，权为民所用警示。一方面在规则、制度许可的范围内充分发挥有效的管理权限努力为

学校谋发展，为师生谋福利;另一方面又谨慎用权，严防权力被滥用、被私用。基本上做到了凡属学校的大事、要事、敏感事一律提交校

教代会、行政会讨论决定。时至今日，本人可以向组织保证从未搞

过特权，从未以权谋私。但个人在行使权力的作风可能会略显霸道，多年来学校财务管理一直坚持实行校长“一把笔”;对学校的行政领导

班子成员的工作要求是多奉献，少索取;在教学方面“放”的多，在行政、后勤方面“管”严;遇事不善与人商量，不善发挥集体的智慧与力量。

3、严以律己，就是要求我们的党员干部对于党纪国法要心存敬畏、勤于自省，自觉做到为政清廉。十八大以来，党中央相继出台了许

多政策与措施不断地加强对党员干部的教育与整肃，旨在纯洁党的

肌体，凝聚党的力量，提高党的战斗力。但是，本人对这个问题认

识不很到位，在行动上也没有积极主动地跟上党组织的要求与部署，在平时的工作中只顾埋头拉车，不常抬头看路。没有经常性地进行

自我反省，更没有从政治的高度来认识党风廉政工作的必要性和重

要性。以致对党纪国法的敬畏心不足，党的宗旨意识也淡薄，没有

发挥党员干部的带头模范作用。

4、谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合科学精神，既不好高骛远，也不脱离实际。几年来的工作实践表明，本人的谋事与工作基本上还是做到了从实

际出发，不患好高骛远之毛病。到目前为止，凡是学校提出的工作

目标和发展计划基本上也都能如期实现。但值得反思与反省的有两

个方面：其一是自己给学校发展的目标定位和谋事的思维方法是否

太过务实而缺乏前瞻性?比如：我校新的五年发展规划，前三年的目

标是加大投入，夯实基础，恢复和提升办学质量和影

响力;后三年是注重学校内涵发展，培植办学特色，为争取创建示范

高中而努力。再比如，在学校的管理方面，创新意识也不够强，没

有真正做到与时俱进。如：在本次的“三严三实”专题征求意见会上

就有不少的同志提出“学校管理创新不足，建议要大胆探索创新思路，增强创新意识”。还有，平时虽然比较重视学校管理的建章立制工作，但在制度的具体落实以及落实过程中的检查与督促方面也做的不够

到位。以至学校的有些工作不能按时保质保量地完成，或仅停留在

表面上完成任务，但实际落实的效果不太好。

5、创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直

面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的

实绩。求真务实，敢于担当是我的履职承诺，敢于直面矛盾，努力

破解问题是我开展工作的基本思路与要求。但在实际工作中或因办

事急于求成或因工作方法欠妥，不善于通过表杨和鼓励的手段来保

护和激发教师的工作热情和积极性。面对学校的一些棘手困难与问题，虽从不有意回避，但解决问题的思想不够解放，思路不够开阔，办法不够多，工作尚不够大胆，措施还不够得力，有些工作本该做

的更好而没有做好。同时，“脚踏实地”还做的很不够，表现在平时

深入一线调研不够，与群众打成一片不够，倾听群众意见不够，了

解群众疾苦不够，践行服务理念行动还不够。

6、做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，

做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉

钉子精神，保持力度、保持韧劲，不断取得作风建设新成效。“做老

实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”这是我为人做事

一贯追求与践行的风格，也是我一个农家弟子家风传承的本色。在

工作中，要求自己少说多做，不唱高调，认真践行承诺有度，承诺

有效的务实作风，坚决克服和反对说假话、空话和大话的不良风气。但本人在工作上要求要保持力度，保持韧劲，不断进取方面离组织

的要求还有很大的差距。一来是因为自己年岁偏大，身体不好，已

有力不从心之感;二来是自己的能力水平有限，思想观念有滞后，研

究新校情、发现新问题的能力不足，化解新矛盾、解决新问题的魄

力不够，这都将在一定的程度上制约着学校的发展与进步。

二、产生问题的原因分析

1、谈化理论学习，思想觉悟不高。

首先表现在对政治理论学习热情不高、重视不够。平时没有充分地

意识到加强政治理论学习的重要性和必要性，时常以工作忙，腾不

出为借口，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考。总认为自己抱定“堂堂正正做人，勤勤恳恳工作”的为人处世原则，无需再为政治理论的学习而耗费太多的时间与精力。因此，自

己在每次的政治学习中，更多的只是关注过程性的形式，而没有真

正做到自觉认真、积极主动地学，联系自己的实际工作带着问题去学，更不善于从政治的理论学习中汲取科学的营养与政治的智慧，

来指导自己的实际工作，从中充分地发挥和体验科学理论重大作用

和生命力。

2、党性修养不足，严于律己不够。

作为一名共产党员就应该自觉地遵守《党章》规定，严格执行中央“八项规定”等廉政纪律，自觉以焦裕禄、谷文昌同志为榜样，脚踏

实地为百姓服务。并自觉不断地改造自

己的主观世界，不断加强自身的党性修养和道德品行修养，严守党

的政治纪律、组织纪律和财经纪律，树立正确的世界观、价值观、

人生观，努力做一名名副其实的共产党员。认真地反思、对照检查

自己的思想与工作，离党组织的要求还有不少的差距与不足。自己

在平时的工作中服务意识还很不够，没有真正做到对教职工施以有

效的人文关怀，特别是对教师在情感方面的沟通与交流做的很差劲。平时经常坐在办公室里，很少深入各处室和教学第一线，不能经常

性地参与师生活动，没有主动与师生打成一片，融为一体。这虽与

本人的性格偏内向，不善于与人沟通有关系，但这是不对的。另外，由于本人个性较强，工作方法简单，态度生硬，脾气急躁，不注重

批评教育的方式、方法和场合，批评人经常是直言不讳，直来直去，缺少必要的宽容与理解。办事急于求成，通常只顾用自己的标准去

要求他人，没有更多地当事者的接受程度与感受，工作中经常批评人，也常得罪人。这些都是不符合党的“三严三实”精神的思想在作怪。

三、努力方向和整改措施

1、用心学习，并学以致用。

首先要端正学习态度。反思过去要变被动学习为主动学习。要把加

强理论学习作为自身工作的一个重要组成部分来理解，作为提升自

己工作能力与水平的重要途径来对待。其次要重视改进学习方法。

真正做到用心学习，潜心研究，重在正确地理解和掌握科学理论的

精神实质，更重要的是要把理论学习与自己的工作实际有机地结合

起来，真正做到学以致用。要用科学的理论武装自己的头脑，用党

的纪律严格要求自己。在政治上要保持清醒的头脑，要立场坚定，

旗帜鲜明地在思想、行动上与党中央保持一致，坚定党的信念，牢

固党的宗旨，认真履行岗位职责，人民的教育做出自己应有的贡献。

2、要严字当头，把工作做细、做实。

严字当头，严守“三严”，重在践行“三实”。个人认为“三严”是廉政

的要求，“三实”是工作的需要，“廉政”是手段，“勤政”是目的。为此，本人一定要联系自己的实际工作认真践行党的“三严三实”。就

具体而言就是要明确自己的岗位责任，要敢抓、敢管、敢担当。该

是自己责任范围内的工作一定要大胆负责，不怕得罪人，不当老好人。务必克服制度在墙上，布置停留在会议上的不良习惯。谨记做

工作“一分在布置，九分抓落实”务实作风，在平时的工作中必须做

到凡事有布置，件件抓落实。并努力做到承诺有度，承诺有效，既

不好高骛远，又要脚踏实地，不断解放思想，开拓进取，尽自己的

最大努力来做好一中的各项工作。。

3、深入基层听民声，竭诚服务求发展。

能否办好一所学校，关键在于有一支德才兼备、业务精湛、乐于奉献、充满活力的师资队伍。作为一校之长的首要任务就在于如何培

植和呵护好这支队伍。因此，作为学校行政班子的“班长”，要带头

强化服务意识，真正践行“领导即服务”工作常态，以行政的诚心服

务来唤起教师的工作热情和积极性。在平时的工作中自己要以身作

则带领其他的班子成员经常深入基层，深入到广大的教职员工中间去，听民声，解民情，纳民意，聚民心，集民智，借民力，办民事，办实事，办大事。比如说，每一个学年，学校都要定期、不定期地

召开不同类型的师生座谈会和学生家长会议，或深入基层搞调查，

广泛

地收集群众的意见与建议，这对于学校工作的顺利开展和健康发展

都是非常必要的。另外，在学校管理方面，主张要“刚柔”相济。学

校无“刚”性制度约束，则必处无序纷乱之态;无“柔”性人文滋润，则

难求蓬勃发展之机。反省本人几年来的履职轨迹，自认为是“刚”性

有余，“柔”情不足。因此在今后的工作中一定要注意弥补自己管理

工作中的短板，注重发挥以“柔”济“刚”工作方法，牢固树立群众观念，真正把群众的利益放在第一位。牢记党的“三严三实”纪律要求，平时不论是工作中还是生活上都要经常蹲下身子，走进群众，与群

众打成一片。要重视和关注群众的情感需求，要积极主动地与教师

进行思想交流和情感的沟通，要多关心教师，表扬教师，激励教师，充分地调动和激发教师工作的积极性和热情。

另外，本人过去从没参加过“带彩打牌”，也保证今后绝不参与“带

彩打牌”等赌博行为。

以上是本人对照党的“三严三实”教育活动民主生活会的自我对照检

查材料，自查不到位、不深刻的地方，请领导、同志们提出批评、

指正。本人一定虚心接受，并表谢意

【篇三：2015年三严三实民主生活会对照检查材料】

2015三严三实民主生活会

个人对照检查材料

按照这次会议的要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”

的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，

进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向各位领导汇报如下：

一、存在的问题

一年来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤

勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。

（一）修身不严的具体表现。一是政治学习不够自觉。自己总是感

觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽

时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，

经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由，缺乏持之以恒自觉

学习政治理论的精神，有时只停留在学过、看过，学得不深不透，

缺乏系统性和连续性，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策，碰到材料才找依据、

查资料，往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学

习放松。二是宗旨意识有所淡化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名党员领导干部，只有把自己融进到为群众服务中，才能实现自身的价值。但在

具体实践中，把自己分管的党建

工作放在重中之重，对群众比较关注的问题总是以党建工作不是经

济工作，难以解决问题为由，产生了事不关己、多一事不如少一事

的错误思想，对群众疾苦了解不够、反映甚少，主动衔接协调相关

单位解决问题少。究其根源，就是视群众为衣食父母的意识不强，

全心全意为人民服务的宗旨淡薄，在思想深处没有解决好“为了谁、

依靠谁一、我是谁”的问题。三是道德修养有时放松。作为一名基层

公务员应该懂得道德是衡量一个人的标尺，尤其是领导干部，应该

是遵守道德规范的中坚力量，同时也是履行道德义务的示范者。但

深刻反思，自己党性修养还不够，面对不良风气不敢批评抵制，对

不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气不作斗争，视而不见，在党员

干部中没有树立起模范形象，尤其在“与智者对话、与高手切磋、与

精英交友”的工作中以自己行动说服群众、影响群众、带动群众的表

率作用发挥不够。

（二）用权不严的具体表现。一是对自己的要求不严够。有时对上

级精神领会不到位、思考不全面，特别对不是自己分管的工作，习

惯于当“二传手”，说过就算干过了，满足于开会布置了、要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓

到底”的狠劲。有时以不会民族语言为由不能亲自到一线到了解情况，深入到实际的次数还不是很多，主动与群众谈心，真心听取他们的

意见还不是很多;对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关

的想法，影响了工作效果。二是对全局的考虑不周到。在工作中，

特别是对不是自己分管口的工作，有时会局限于主

要领导布置什么做什么，没有把自己放在全局的角度去考虑，对全

局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多，总认为只要做好

自己分管的工作即行，考虑到了有越位之嫌，有时产生的新想法也

只是停留于心动而无行动的状态。在完成党委政府中心工作中，缺

乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处

争一流的标准上去把握，主观上有不想得罪人，怕得罪人的心理。（三）律己不严的具体表现。一是存在“官本位”思想。总以为自己

参加工作多年，没有功劳，也有苦劳，到今天领导岗位是通过自己

的努力，思想深处也就有了享享清福的错误思想。有时觉得自己干

多干少收入一个样，群众的事情放一下，拖一下也无伤大雅等问题。有时感觉自己能力欠缺又不主动学习，又不虚心请教他人，就出现

了群众问的问题不会答，群众让办的事情不会办的现象。二是存在“怕担责”意识。对一些重点工作，难度大的工作，不愿意积极主动

地承担，缺乏一抓到底的韧劲，担当意识不强。例如在个别村社发

生矛盾纠纷时，有些需要自己协调的工作，让包村去处理，而自己

则在办公室遥控指挥。三是存在“爱面子”的问题。勤俭节约意识不强，对服务对象的疾苦、诉求重视不够，对日常事务性管理松懈，

倡导节俭、反对浪费方面想得不多，强调不多，要求不严。例如，

生活中多次以私人名义主动或被动参与宴请，在接待上级业务部门，存在招呼不周会给人家留下不好的印象，会给工作开展造成不必要

的麻烦的心态，没有摆正工作需要与面子需要的关系，在接待、陪同、

迎送工作方面，存在不按标准要求执行等问题。

（四）谋事不实的具体表现。一是联系群众不够紧密。虽然能够广

泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求，影响为民办事的效率。例如，自己心存顾虑，调研不够，只

是象征性在村社进行了一些基本的调研，调研的全面性、深入性和

广泛性还不够，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真实情况，从中提

炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。二是调查研究不够深入。有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解

的很多情况都是纸上、网上的东西，对广大农牧民群众的实际情况

和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、

不深、不广。因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦

奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以

说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党委副书

记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问

题的产生。

（五）创业不实的具体表现。一是工作方法不多。总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰基层，主动问主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。例如，针对党支部书记对党建工作了解不够等实际问题，我深入村社调研不够，对村两委班子各项工作上培训不够。二是创新精

神不足。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待增强。例如，在党员管理上，缺乏创新思路，不够大胆，有些具体问题上犹豫不决，拿不了主意。（六）做人不实的具体表现。对“四风”缺乏认识，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西斗争不力，没有抵挡住歪风邪气的侵蚀，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠，对党员的要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求每一位党员干部。而且受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜却都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有了气氛，就不能交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多、考虑组织工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，缺乏吃苦奉献的精神，以往加班加点是常事，调任现职后，开始产生贪图舒服的思想，对待工作进度有了缓一缓的想法。

二、原因剖析

对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反