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    小学一年级数学上期期末质量分析报告

    时间:2020-09-29 07:53:44 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    小学一年级数学2019-2019学年上期期末质量分析报告

    一、综合评价

    1、测试范围

    根据开学初我们制定的一年级数学评价方案,本学期的评价主要围绕“我有好习惯”、“我会用数学”两方面进行。

    习惯养成分为2部分:课堂我最棒、作业最认真,课堂中从课前准备、认真倾听、积极发言、善于思考、乐于合作等方面对学生进行评价,作业方面以课堂作业、小学数学作业本为主,按照所得“小红花”的等级积智慧星。通过考察,以评促学,帮助学生养成良好的学习习惯。

    “我会用数学”的评价是通过形式多样的数学活动来开展的,主要分为三部分:口算小能手、思考小冠军、实践能力强。

    本学期的考察涵盖了一年级上学期所涉及的基础知识,基本技能、基本数学思想和方法,注重对学生的运算能力、思维能力,解决问题能力的考察,并且把学生学习习惯也纳入考察范围,让每一个孩子在成长过程中记录自己的点滴进步,并能根据评价及时调整自己的学习状态。

    2、测试目的

    全面考察学生的本学期数学学习的状况,促进师生共同发

    展。

    3、意义

    入学开始把学习习惯的培养作为重点,在评价时作为评价的重要组成部分,过程性评价更能全面客观评价学生的学习,促进学生的发展,提高学生学习积极性。

    总体概述

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