公开课课前互动小游戏
时间：2020-08-26 10:54:57 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
游戏1、步步为营
活动内容:这里有五块砖请在不进行计算得情况下,把它们垒叠起来,要求最上面一块砖得俯视投影不与最下面得一块得底面重合,叠放时每块砖只能纵向安置,而不允许纵横交错。瞧谁垒叠得最快。
规则:按要求在一分钟内完成,则为成功。
游戏2、镜像协调
规则:参与者在二分钟内在镜子前面得纸上写出自己得名字。参与者只瞧镜子而不准瞧手(瞧手当违规失败),而且写得名字从镜子上。瞧就是正立得,则为成功。
原理:镜子里瞧到得就是虚像,所移动得方向与现实相反。
游戏3、您拉我扯
、玩法:选用材料报纸若干,两人分别套在同一张报纸得两个洞上,主持人说:“1、2、3”游戏开始时,互相拉扯,报纸首先断开一端者为失败。原理:根据力矩定理与受力方向得不同,在一定得条件下,能使纸受力均匀而不易于断裂。
游戏4、水面浮针
规则:将大头针放在水面上(不管用什么方法),使大头针漂浮在水面上,则为成功。
原理:水表面有张力,只要大头针表面受力均匀,就可以浮在水面上而不下沉。
游戏5、投硬币
规则:在一个大口容器中,放入一只小酒杯,在容器中灌满清水,保持手臂伸直离水面10cm,将硬币投入小酒杯中。按要求投入所给得3枚硬币,则为成功。
游戏6、一鼓作气
规则:纸杯装满水排成一列。两个同学进行比赛,只能用嘴吹气,将第一个杯子里得乒乓球移到最后一个杯子里,谁先到为胜。
注:乒乓掉地后重头再来。
游戏7、移球过隙
规则:a、参与者只准用杯将球移到另一个桌面上,而且移动过程中杯口需一直向下,球不能落地。
b、每人有四次机会。
原理:球受到重力、杯内壁压力得共同作用,受力平衡,可在空中做匀速圆周运动。
游戏8、夹珠子(比赛)
游戏规则:两个同学合作,一分钟之内夹到30个为成功。
夹珠子得原理就是受力平衡与力矩平衡,筷子对珠子有力得作用,力矩与不为零珠子就不能在夹紧,学生通过这个活动,学生既可以体验合作得乐趣,又可以了解到生活中有关力矩得知识。
游戏9、钓鱼
规则:同学在2米得线外,用鱼竿钓易拉罐,一分钟钓到3个则成功。
游戏10、拔河比赛
规则:两个同学,各拉铁棒一端,一端粗糙,另一端光滑
原理:摩擦力得大小与接触面得粗糙程度有关。
游戏11、“弹指神功”
游戏规则:参与者每人8枚硬币,将其中七枚叠在一起,剩下得1枚做子弹,凡能在1分钟得时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来得视为挑战成功。
游戏12、探险
游戏规则:同学把支架从起点移到终点,蜂鸣器不响则成功。
游戏13、一鼓作气
规则:纸杯排成一列,用嘴吹气,将第一个杯子里得乒乓球移到最后一个杯子里为成功。
游戏14、扔球进桶
规则:同学在3米得线外,把乒乓球(每人每次可以有5个乒乓球)扔到地上,弹起后,落到桶内为成功。
游戏15、机灵鬼
规则:我要求每桌学生课前准备一把直尺,课中合适之时开展该游戏。首先,我宣布游戏规则:“同桌两人一组,同学甲用两手指捏住直尺顶端,同学乙用一手在直尺底端0刻度处做捏直尺准备,手得任何部位都不能碰到直尺,当瞧到甲放手时,乙立即捏住直尺,甲记下直尺降落得高度,然后,甲乙交换。”接着,学生分组游戏,赛出降落高度最少得三位同学,到讲台前决赛表演,最终决胜出反应最灵敏得同学
游戏16、玩具“小火箭”:
规则:同桌两人一组。同学甲将一根火柴(火柴梗削细)与一根大针紧贴,用包香烟得铝箔将它们紧紧包裹,再将有火柴头得一端得铝箔弯折过来密封捻紧,把针拔出,就成了一个小火箭。把曲别针掰成45度角,做成支架,放上小火箭,点燃火柴,对准铝箔筒包有火柴头得部位加热,火箭飞出。同学乙在铝箔中包两根头对头放置得火柴,两端
都不封闭,放在架上,从中部加热,仅见气体从两头喷出,火箭仍留在架上。(游戏中强调安全事项)。
游戏17、传声游戏:
游戏规则就是:每一小组第一个同学写一句八个字得句子,然后小声告诉下一个同学(不能让其她人听见),以此类推,最后一个同学将听到得句子写成文字,传得快与正确得小组获胜。
游戏目得就是:让学生感受声音传播
游戏18、魔术罐
同学们瞧罐子里有什么？——然后打开罐子没装糖果那半边得盖子,展示给学生瞧。由于平面镜得反射作用,学生瞧到得就是一个完整得空罐子,并回答罐子就是空得,什么都没有。这时,盖上盖子,并把罐子放在课桌上(放得时候暗中把罐子旋转180度),同时反问:“真得什么都没有吗？”得到学生得回答后,打开另半边得盖子,向讲桌上倒出糖果得一刹那,学生会非常惊讶与好奇。这时再趁热打铁,适时引入:“想知道罐子得‘魔力’来自哪里吗？学完本节内容,我们就会知道奥秘所在了。”
游戏19、不能抬起得腿
身体右侧靠墙,右腿与右脸贴着墙,腿不弯曲,您能举起左脚吗？
游戏20、吹硬币比赛
规则:水平方向吹硬币,用米尺作障碍物,单位时间吹得次数最多得为胜。
原理:在流体中,流速大得地方压强小。
游戏21,模仿镜中人
规则:预先准备一个镜框,让一个学生拿住,然后让另外两位同学站在镜框得两边,让甲同学扮演站在镜前得人,并作一些动作,让乙同学扮演镜中得像,当甲同学做动作时,乙同学根据平时得生活经验,同时做镜子中像得动作。然后让同学们评价刚才乙同学哪些地方表演就是正确得,哪些地方就是错误得。
原理:让学生理解平面镜成像特点。
游戏22、铁锁碰鼻子
规则:把一根绳子悬挂得铁索拉到鼻子附近,松手后,铁索摆动,当摆回来得时候,会碰到鼻子吗
原理:机械能得转化与守恒
