我的老师作文1100字
时间：2020-02-18 10:23:06 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
忘的人——我们的班主任刘老师。
那是学校里的菊花盛开的季节，我们刚读四年级，迎来了新的班
主任，班主任踏着轻盈的步伐走上讲台，和颜悦色地说：“同学们
好，我叫刘胜利，大家就叫我刘老师吧！”说完就转国身，在黑板上
写了“刘胜利”三个大字，我仔细地打量着刘老师，刘老师约四十多
岁，乌黑的眼睛，白净的皮肤，红红的嘴唇，还有一头长长的黑发。
刘老师话语不多，简单的几句自我绍，让同学们对刘老师充满了怀
疑，是严厉是和蔼同学们还不得而知。调皮的同学也不敢放肆。只见
刘老师眉宇之间透着严厉，微笑中透着和蔼。
随着时间的推移，记得有一次，刘老师布置了一篇写动物的作
文，要求我们仔细去观察小动物，描写动物的习性要具体。我们班的
左钟佑想显示自己的“聪明才智”于是就站起来大声说：“刘老师我
没见过动物，我该怎么写？”刘老师微笑着说：“你见过小猫小狗
吗？”“没有”左钟佑肯定地回答。刘老师说：“你养过什么小动
物？”左钟佑使劲地摇了摇头。刘老师明知她是捣蛋，还是耐心地说
道：“你爸爸钓过鱼吗？”左钟佑回答：“当然钓过，还经常去。”
刘老师眉头一弯，笑了说：“那你就写小鱼啊！”“刘老师，我爸爸
钓鱼回来就把小鱼吃了，我还不知小鱼什么样呢！”后来刘老师从电
话中知道了左钟佑家里养过小动物，左钟佑无言以对，低下了头。可
看得出来左钟佑心里一点儿也不服气。下课后，同学们纷纷议论：左
钟佑跟老师顶嘴，老师一定会给他穿小鞋，左钟佑肯定倒霉
了.......一天过去了，一周过去了，一学期过去了，丝毫不见刘老
师有给左钟佑穿小鞋的意思。对左钟佑和其他同学一样，还是那样和
蔼，那样有耐心。而左钟佑也渐渐的改掉和老师拌嘴的毛病。在这学
期竞选班干部，左钟佑以品学兼优当选上了我们五年级六班班长。
刘老师上的课十分精彩。她总能把一篇干巴巴的课文，讲的娓娓
动听，把一个简单的话题扩展出很多知识来，引人入胜。但我记忆最
深的，还是刘老师吃鸡蛋的故事。
有一天早晨，上课铃声响刘老师夹着书本走进了教室。检查着卫
生，来到了垃圾筐旁，一向和蔼的刘老是顿时变得严肃起来，她弯下
腰，从垃圾筐里捡出一个带壳的鸡蛋，放在讲台上问：“这是谁仍
的？”教师里没有一个人敢承认。教师里好寂静，好可怕的沉默，好
像暴风雨快要来临了。刘老师把鸡蛋的壳仔细的一块一块的剥掉.同
学们充满疑问，不知刘老师葫芦里买的什么药，只见刘老师张开了
口，慢慢儿把鸡蛋吃了下去。我们全班同学都哑然了，一个个张口结
舌。而刘老师吃鸡蛋的那个动作却永远地定格在我心里。从此我们班
再也看不到乱扔食物，浪费水源的现象了。
这就是我们的刘老师，言传身教，把“一颗颗种子”培育成“红
花”，把一件件坏事变成好事，一年下来，刘老师额头上爬上了皱
纹，两鬓慢慢地染上了白霜..........
那是学校里的菊花盛开的季节，我们刚读四年级，迎来了新的班
主任，班主任踏着轻盈的步伐走上讲台，和颜悦色地说：“同学们
好，我叫刘胜利，大家就叫我刘老师吧！”说完就转国身，在黑板上
写了“刘胜利”三个大字，我仔细地打量着刘老师，刘老师约四十多
岁，乌黑的眼睛，白净的皮肤，红红的嘴唇，还有一头长长的黑发。
刘老师话语不多，简单的几句自我绍，让同学们对刘老师充满了怀
疑，是严厉是和蔼同学们还不得而知。调皮的同学也不敢放肆。只见
刘老师眉宇之间透着严厉，微笑中透着和蔼。
随着时间的推移，记得有一次，刘老师布置了一篇写动物的作
文，要求我们仔细去观察小动物，描写动物的习性要具体。我们班的
左钟佑想显示自己的“聪明才智”于是就站起来大声说：“刘老师我
没见过动物，我该怎么写？”刘老师微笑着说：“你见过小猫小狗
吗？”“没有”左钟佑肯定地回答。刘老师说：“你养过什么小动
物？”左钟佑使劲地摇了摇头。刘老师明知她是捣蛋，还是耐心地说
道：“你爸爸钓过鱼吗？”左钟佑回答：“当然钓过，还经常去。”
刘老师眉头一弯，笑了说：“那你就写小鱼啊！”“刘老师，我爸爸
钓鱼回来就把小鱼吃了，我还不知小鱼什么样呢！”后来刘老师从电
话中知道了左钟佑家里养过小动物，左钟佑无言以对，低下了头。可
看得出来左钟佑心里一点儿也不服气。下课后，同学们纷纷议论：左
钟佑跟老师顶嘴，老师一定会给他穿小鞋，左钟佑肯定倒霉
了.......一天过去了，一周过去了，一学期过去了，丝毫不见刘老
师有给左钟佑穿小鞋的意思。对左钟佑和其他同学一样，还是那样和
蔼，那样有耐心。而左钟佑也渐渐的改掉和老师拌嘴的毛病。在这学
期竞选班干部，左钟佑以品学兼优当选上了我们五年级六班班长。
刘老师上的课十分精彩。她总能把一篇干巴巴的课文，讲的娓娓
动听，把一个简单的话题扩展出很多知识来，引人入胜。但我记忆最
深的，还是刘老师吃鸡蛋的故事。
有一天早晨，上课铃声响刘老师夹着书本走进了教室。检查着卫
生，来到了垃圾筐旁，一向和蔼的刘老是顿时变得严肃起来，她弯下
腰，从垃圾筐里捡出一个带壳的鸡蛋，放在讲台上问：“这是谁仍
的？”教师里没有一个人敢承认。教师里好寂静，好可怕的沉默，好
像暴风雨快要来临了。刘老师把鸡蛋的壳仔细的一块一块的剥掉.同
学们充满疑问，不知刘老师葫芦里买的什么药，只见刘老师张开了
口，慢慢儿把鸡蛋吃了下去。我们全班同学都哑然了，一个个张口结
舌。而刘老师吃鸡蛋的那个动作却永远地定格在我心里。从此我们班
再也看不到乱扔食物，浪费水源的现象了。
这就是我们的刘老师，言传身教，把“一颗颗种子”培育成“红
花”，把一件件坏事变成好事，一年下来，刘老师额头上爬上了皱
纹，两鬓慢慢地染上了白霜..........
