2020副校长在九年级家长会发言稿

时间：2021-03-25 08:02:59　来源：勤学考试网本文已影响人

尊敬的各位家长：大家好！

你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着寒冷来参加我们组织召开的家长会，我谨代表学校和九年级全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

首先请允许我向家长们汇报初三年级教育教学工作：

开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿和学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步，给我们的教学工作提供了良好环境。

九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，可以说这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科老师一有空就往教室跑，对学生进行辅导。各科教师认

真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。请各位家长放心，我们有能力有信心，也能够把我们的教育教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

本学期共进行了两次考试，从我校的第一次月考及期中考试成绩分析来看，学生学习状态较稳定，较上学期期末成绩有很大的提升。上学期末我校进入八校前400名40人，本学期第一次月考全县16个学校进行比对，进入前1000名40人。第二次月考，结果不是很满意，究其原因还是由于个别学生个别学科薄弱，就是所谓的瘸腿,个别学生学习习惯不好，学习不上心，但我们不会放弃，要在现在的基础上加大辅导和管理力度。

2014年中考我校参考76人，考入重点高中35人 (入围37人，2人英语听力不及格) ，考入一中公费18人，进入康平职业高中16人。从升学人数比例上看升学率还是很高的。现在看这个九年级较上一年有一些优势，但将成绩保持和提高仍需要我们老师、学生和家长共同努力。说明白点，个别学科不行投入一些，就找人单独补补，吃点小炤，将薄弱学科赶上来了，其他学科不差，考学就没有问题了。将来出人头地了，你的投入可能一年就回来了。大家说是不是这个理。

关于孩子们学习问题的具体情况请各位家长等会议结束后我

们到分会场和各班主任各任科老师了解，在这里就不多说了。

根据我们了解的情况，感觉家长在教育中存在以下一些误区：误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。有的家长说我的孩子在小学学习可好了，到初中就不行了呢，也不笨呢，初中学习从知识量、知识难度、学科数都增加了，只是更活了，小学知识量小，知识死记硬背就能打高分，在初中如果不能很好适应，没有好的学习方法，和充足的学习时间在学习中是跟不上的，更谈不上名列前茅了。

2018副校长在九年级家长会发言稿

误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。(家长问考的咋样，学生说挺好，把时间都放在打麻将，打扑克娱乐上了，这样做我们扪心自问一下，作为父母我们合格吗？

误区三：只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。如：有些孩子在日记中写道：“我是一个孤独无助的人，是一个本来就多余的人”。孩子大了要多交流勤沟通否则会和我们越来越疏远，越没有共同语言(举例：张思宇一直学习很好，大张到初三后期就不学习了，家长和个老师做工作，自己放弃不学了。。。。。。。)这语言的沟通很重要，是打开心扉的钥匙。

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