三年级下册语文生字 北师大版三年级下册语文失踪的森林王国生字
时间：2019-02-26 18:06:57 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
三年级学生学习北师大版语文课文《失踪的森林王国》，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。小编在此整理了北师大版三年级下册语文《失踪的森林王国》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
北师大版三年级下册语文《失踪的森林王国》生字
1【踪】
读音：zōng
巧记：路边棕木已伐光(宗)。
字义：人或动物走过留下的脚印
组词：踪影 踪迹
造字：形声法
造句：各个角落都找遍了，仍然不见它的踪影。
笔顺： 左窄右宽。右部“宀”不宜大，两横上短下长。
字歌：水流淙淙 引来棕熊 偷吃肉粽 无影无踪
2【姓】
读音：xìng
巧记：“女”“生”。
字义：表明家族系统的字
组词：贵姓 姓氏 姓名 百家姓 平头百姓 隐姓埋名 姓甚名谁 更名改姓
造字：形声法
造句：小明已经能熟练地背诵中国的《百家姓》了。
笔顺： 左窄右宽。“女”的撇点撇长点短，末笔右缩。
字歌：男旁外甥乐 女旁姓名多 牛旁称牲口 心旁好性格
3【则】
读音：zé
巧记：①“贝”后有刀(刂)②侧面无人
字义：①量词，用于成文的条数 ②模范，规范 ③规则，制度，规程
组词：①一则消息 ②以身作则 ③总则 法则
造字：会意法
造句：共产党员应该率先垂范，以身作则。
笔顺： “贝”竖撇避免与左竖相交;“刂”竖钩要直而挺。
字歌：刀来成法则 才来财产多 乏来总贬值 反文失败过
4【建】
读音：jiàn
巧记：津右开步走(聿)，走之没有头(廴)。
字义：立，设立，成立
组词：建筑 建设 扩建 新建 建国 建军 建都 建立 建议
造字：会意法
造句：我们的城市里有许多高大的建筑。
笔顺： “聿”横画多，布局要紧凑，密而不贴。
5【劝】
读音：quàn
巧记：“又”用“力”推。
字义：①劝说，讲明事理使人听从 ②勉励
组词：①劝告 劝阻 劝解 ②劝勉 劝学 惩恶劝善
造字：形声法
造句：他听从老师的劝告，不再贪玩，开始学习了。
笔顺： 左小右大。“又”捺画改为长点。
字歌：又来多劝告 工到讲功劳 云来常运动 八来能办到
6【阻】
读音：zǔ
巧记：十三(阝)姐无女儿(且)。
字义：拦挡
组词：阻塞 阻力 阻挡 阻止 劝阻 阻击战 畅通无阻 阻碍交通 艰难险阻 山川险阻
造字：形声法
造句：拥挤的车辆阻塞了道路。
笔顺： 左窄右宽。右部横画间距均匀。
字歌：交完房租 回乡祭祖 组织有序 排除险阻
7【调】
读音：tiáo
巧记：言(讠)语“周”到。
字义：①配合均匀【引】使和谐 ②挑拨，挑逗
组词：①调色 风调雨顺 调节 民调 调峰 ②调弄 调戏 调笑 调皮
造字：形声法
造句：水能调节动物的体温。
笔顺： 左窄右宽。右部外框方正，内部宜紧凑。
字歌：语言来调教 丝线织绸缎 水少花凋谢 啁啾声频传
8【联】
读音：lián
巧记：“关”于“耳”朵。
字义：①)联结，结合 ②对联，对子
组词：①联合 联盟 联络 联系 ②上联 首联 春联 对联 挽联
造字：会意法
造句：全世界爱好和平的人们联合起来，反对霸权主义。
笔顺： 左部略窄;右部上面点、撇呼应，捺画伸展。
北师大版三年级下册语文《失踪的森林王国》练习题
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
调节(diào tiáo) 出没(méi mò) 干燥(zào cào)
四处(chǔ chù)逃荒 参天大树(cān chà ) 高楼大厦(shà xià)
二、联系上下文推测下列词语的意思。
安居乐业：___________________。
背井离乡：___________________。
三、照样子，写词语。
瓦蓝瓦蓝_____________________。
跃跃欲试_____________________。
呼吸_________________________。
铺天盖地_____________________。
四、选择文中的词语填空。
一( )法令 一( )客人 一( )图画 一( )大树 一( )蝗虫 一( )妖魔鬼怪
五、认真读短文后，根据短文内容填空。
1、新国王废除了特别法令，乱砍树木。这条“特别法令”指的是;
_____________________________。
2、森林王国富饶的原因是;
____________________________。
后来森林王国消失得无影无踪的原因是;
____________________________。
3、客人送给新国王的图画的内容是;
____________________________。
4、“置若罔(wǎng)闻”的意思是;
____________________________。
5、森林王国的“保护神”是;
____________________________。
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