中国旅游景点导游词作文350字
时间：2021-03-20 07:39:18 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
中国旅游景点导游词作文350字
【篇一：导游词作文350】
导游词作文350，每个景点都是有典故的。以下这两篇小学生作文
以导游词为题，一篇是介绍著名的故宫，另一篇介绍著名兵马俑两
个景点。一起看看这个小导游怎么介绍这两个大景点的特点以及历
史典故。
导游词作文350一：
欢迎各位游客加入阳光之旅行列。我是这里的小小导游，现在，我
带领大家共同游览，希望各位遵守秩序，不要拥挤，禁止照相。祝
愿你们快乐地度过这美好时光！
明清的两代皇宫，也叫紫禁城。它始建于1406年，距今已有600
年了。经过多个朝代的建造现在这故宫是目前保存最完好的故宫，
也是规模最大的古代宫殿建筑群。
我说完历史，现在来说说它的布局吧。故宫南边是午门，北边是神
武门，东边是东华门，西边是西华门，是结构精美的角样。多面的
城墙有10米多高，护城河宽52米，长800米，既壮观有美丽。
文华殿是皇帝上早朝的地方。武英殿是皇帝吃饭、居住和会见大臣
的地方。坤宁宫和乾清宫是皇帝、太后正式居住的地方，除了这些
场所，还有后三宫和东西六宫。故宫在1961年被联合国教科文组织
认为世界文化遗产。
我的介绍完了，我相信大家对故宫也有些了解了吧。祝大家玩得开心！
导游词作文350二：
同学们好！欢迎你们大家来兵马俑博物馆参观。我是你们的导游，
我姓王，请同学们跟我一起往这边走。
我们现在要去参观1号俑坑，这是最大的一个坑。东西长230米，
南北宽62米，总面积14260平方米；我们看坑里的兵马俑一行行、
一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，就像是秦始皇
当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。秦始皇自13岁登基时
就开始建造秦始皇陵，直到他驾崩前还没有完工。皇陵建造了38年。这座皇陵墓占地约25万平方米左右。
在这陵墓周围有守卫了2000多年、占地2万亩的兵马俑方阵。现
在人们公认秦兵马俑有三大特点：一是多，现已挖掘出的兵马俑，
分三个坑，约有8000多个武士俑，600多个战马俑。充分展示了秦
朝统一六国的强大兵力。二是精，大到布局排阵，小到肌肤纹理无不蕴含巧思、一丝不苟。三是美，秦俑阵有令人震憾的壮丽美感、气势磅薄、威武雄奇。好了，现在请大家四处参观1小时后在门厅集合。
以上这篇导游词作文350为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如
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【篇二：游金华双龙洞(沿途风光)导游词作文350字】 [游金华双龙洞(沿途风光)导游词作文350字] 我是导游干雨佳，大
家就叫我“干导”好了，游金华双龙洞(沿途风光)导游词作文350字。现在由我来带领大家去游览沿途风光。请大家坐好了，出发！
游客朋友们，我们今天要游览的双龙洞属于岩溶景观，最奇特的一点是洞中有洞。我们现在正在通往双龙洞的路上，小学三年级作文《游金华双龙洞(沿途风光)导游词作文350字》。◆分享好文◆请朋友们往窗外看，这儿一丛，那儿一簇，开得正艳的是油桐和映山红。看，
粉红色的山、各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，大家一定觉得眼前一片明艳了，是不？随着山势的变化，我们的眼前出现的是一条什么呢？对，是溪流！你们看，这条溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子，真是优美极了。迎着溪流，我们继续往前走吧。请看，前面就是双龙洞口了，原来溪水就是从那儿流出来的。
好了，我的解说到此结束了，接下来请大家好好游玩吧。
【篇三：导游词范文300字(共6篇)】
篇一：四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词
四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词
亲爱的游客,你们好!
昨天,我们参观了美丽的颐和园,今天我们要参观壮观的万里长城.
游客们,千里迢迢而来,就是要一睹长城庐山真面目,我们继续加油吧!登上长城最高峰. 四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词
大家好，我是这次的小导游。
我们这次是要去看世界著名的文化遗产——布达拉宫。
我们现在步行来到了拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。大家往下看，
我们已经站在了铺着长方形花岗岩的北京中路上。大家看布达拉宫
是不是只见一片青绿的草坪后面，横着有一堵高而坚固的围墙呢？
围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。因为底部和东西两岸则
为白色，所以人们称作白宫。
四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词
我再说一下，我姓邓。
四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词
各位游客：你们好！
你们看，这长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整。大家看到城墙外沿一排排的垛子了吗？垛子上有方形的
两个口，一个是大的，供了望用，一个是小的，供射击用。大家请看，城墙顶上，每隔三百多米就一座方形的城台，它是屯兵的保垒。打仗的时候可以互相呼应。
四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词
秦兵马俑是我国珍贵的历史文化遗产，它享誉世界，举世无双。兵
马俑是秦始皇的陪葬坑。兵马俑规模宏大，已发掘了三个俑坑，总
面积近20000平方米，坑内有兵马俑近八千个，大家现在身处的位
置就是兵马俑一号俑坑的上面。一号俑坑总面积14260平方米，有
六千多个兵马俑。
教学内容：第五单元作文指导导游词
授课人：张艳华
教学目标：
教学重点：
教学难点：
一、话题交流，真情融汇
师：同学们，喜欢猜谜语吗？请听——“一张嘴，两条腿；走遍山
山和水水。
我们到一个地方去旅游，为了更好的了解这个地方的风土人情，衣
食住行，历史变迁，就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。
2. 怎样才能当好小导游呢？
二、知识回顾，学以致用
1.单元知识回顾
? 《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。
2.老师带来了一些优美词语，大家待会儿写导游词可能会用得上。
3．老师还带来了一些优美诗句，大家待会儿写导游词可能会用得上。
三、开启心路
1．理解要求，典型引路。引导学生读书上的习作，把习作的要求用
笔画出来。
2.汇报：
? 内容：介绍“历史文化遗产”的导游词
? 要求：
四、佳作引路，章法导写
（一）佳作引路
1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词，以及导游词的特点和格式。①导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是：一
是引导游客观光游览。
各位游客朋友：大家上午好！我是颐和园旅行社的导游员，我姓张，大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇
家园林——颐和园。
颐和园共占地290公顷，其中陆地四分之一，水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点，可将颐和园景区分为政治活动区，帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑
集中、保存最完整的皇家园林。临摹后画上来的。
②请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。
汇报：
读一读下面的导游词片段，出示“颐和园导游词”，请一名同学朗诵。（问候、欢迎、自我介绍；景物的特点；注意事项；感谢道别）
2.请同学们再看看导游词片段，你认为最应该具体写的是哪部分内容？（景点介绍）
3．师：除了这些方法，同学们认为还可以有些什么方法，能吸引
游客？（比喻、拟人、丰富的词汇等）
4．师：导游词最主要的部分会写了，还要有个引人入胜的开头，让
游客喜欢你。导游词
要有始有终，别忘了有礼貌地向游客道别。
（二）章法指导
提供的模式:
板书设计：
介绍“世界遗产”的导游词
内容：介绍“历史文化遗产”的导游词
要求：
篇三：如何写导游词及例文
如何写导游词
导游词即为导游人员的讲解词，不同的导游人员对于同一景点所写
的导游词都是不尽相同的。
一．导游词的结构：
（一）标题（如：颐和园导游词）
（二）前言
（三）旅游景点概述
如：《故宫》总述中的一段：
这段概括性的介绍，介绍了故宫的概况、名称的由来、占地面积、
宫殿楼阁的间数及其建筑。
（四）注意事项
导游词范文
颐和园导游词
各位游客大家好，今天就有我来带领大家共同游览颐和园。
颐和园的面积达 290公顷，其中水面约占3/4。整个园林以万寿山
上高达41米的佛香阁为中心，根据不同地点和地形，配置了殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。山脚下建了一条长达728米的长廊，犹如一条彩红把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。颐
和园主要由昆明湖和万寿山两部分组成。总面积290多公顷。万寿
山上依山而建的佛香阁、铜亭，临湖畔建的千米长画廊、昆明湖中
的十七孔桥和石舫等都是游人必到的景点。颐和园坐落在北京西郊，离城约10公里。
这座巨大的园林依山面水，昆明湖虽大，但水面并不单调，除了湖
的四周点缀着各种建筑物外，湖中有一座南湖岛，由一座美丽的十
七孔桥和岸上相连。
找优点谈体会：1．条理很清楚。 2．景点介绍的很具体。3．语言很亲切。黄山导游词
游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
祝大家玩得愉快！
找优点谈体会：
1．条理很清楚。2．重点景点介绍的很具体。3．语言很亲切。文章的结构较完整。长城导游词
尊敬的游客朋友：
大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。
长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了
互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中
国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并
将其延长，号称“万里长城”。长城，远远望去像一条长龙，在巍巍
群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。
我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。
找优点谈体会：
1．开头的语言很亲切。2．文章的条理很清楚。重点景点介绍的很
具体。3．语言很亲切，富有感染力。文章的结构较完整。
天坛导游词
天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今
天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙，北圆南方，寓意天圆地方。
这一祭天圣地，在1860年遭到了英法联军的洗劫，1900年又遭到
八国联军的蹂躏。新中国成立以后，这里成了著名的旅游景点，来
这里的除了旅游者，还有很多健身的人们。现在就让我们沿着当年
皇帝登坛的路线开始游览。现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向
南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙，外方内圆，符合天圆地方的说法。
现，坛上所有的台阶数，都是九或者九的倍数。
说完了神坛的奇妙，我再给您介绍一下祭天大典的盛况。到了每年
的冬至，皇帝就要在这里祭天。在这个典礼上，需要特别提到的是
皇帝恭读祝文所站立的地方，就是这块天心石。它是天坛三大声学
现象之一。
现在咱们继续沿着中轴线行走，面前的建筑叫做天库，它的正殿就
是皇穹宇。皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思，更加显示出它的神圣和至尊。
圆形尖屋顶是用蓝色的琉璃瓦覆盖，以此来象征天。和每年的祭天
一样，这里是用来祈谷的地方。
今天的观光游览就要结束了，在天坛的这段时光希望能成为您北京
之游中的永恒记忆。找优点谈体会：
1．开头的语言很亲切。介绍的简介明白。2．文章的条理很清楚。切，富有感染力。
“鸟的天堂”导游词
现在你正在目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树，它可是
世界上“独木成林的最伟大的奇观。
这棵大榕树的鸟种类多、数量多，鸟还非常欢快。
大家走过一段石子路，就能到河边了。那里有-个茅草搭的水阁。
大家快上船。“船夫，麻烦帮我们解开绳子。送我们到‘鸟的天堂’行吗？”船夫很乐意帮助我们，船缓缓地动了。
这里河面很宽，大家可以看见水上没有波浪。船很平静地在水面流
动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们
可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。
我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160
多亩，枝干的数目不可计数，一部分的树枝垂到水面，从远处看，
就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节，树上已经结了
小小的果子，而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生
命力展览给我们看。
这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝，我们不要捉它们。
这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍，我们便看见一只大
鸟飞起来，接着是第二只，第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。
大家注意地看。这边有一只，那边漏了那只，看那只，那又有一只，大家的眼睛真是应接不暇。
找优点谈体会：
这篇导游词有以下几个优点：
1．开头的语言很亲切。2．文章的条理很清楚。重点景点介绍的很
具体。3．语言很亲切，富有感染力。文章的结构较完整。过渡句子
用的很好。
作文修改
1．看主题是否明确突出。
2．看内容是否正确。要检查必须表达的思想是否正确完善，判断是否正确合理，推理是否合乎逻辑，说理是否全面，描写是否切实，
抒情是否健康。
3．看材料是否准确充实。检查文章的每一个主要部分，是否运用了足够的材料来支持自己的观点。材料少了应该增加，材料过多应该减少。
