山东省初级中学实验室建设与配备标准
时间:2021-01-14 10:16:47 来源:勤学考试网 本文已影响 人
山东省初级中学
实验室建设与配备标准
(试行)
二○○六年六月
目录
编制说明 23
初级中学实验室及功能室使用面积和间数指标表 24
初级中学实验室及功能室设置分类表 25
建筑规范与实验室环境要求 27
一、物理实验室 28
二、化学实验室 31
三、生物实验室 36
四、多媒体网络计算机室 39
五、机器人实验室┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┈┈┈┈┈┈┈┈41
六、语言实验室 41
七、音乐室 42
八、舞蹈室 43
九、美术室 44
十、历史室 45
十一、地理室 46
十二、综合电教室 47
十三、综合实践活动室 48
十四、生物园 49
十五、地理园 49
编制说明
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应中学新课程改革的要求,提高中学教育装备水平,全面推进素质教育,促进我省基础教育的改革和发展,特制定《山东省初级中学实验室建设与配备标准》。
一、指导方针:
1、实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。
2、符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。
4、体现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。
二、适用范围:
本标准适用于山东省初级中学。九年制义务教育学校可参照执行。为了广泛适应各地实验室建设的不同需求,本标准将实验室建设分为两类。其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求;“一类”是为有条件的学校提出的较高要求,其数据指标为教学要求的下限。
三、本标准含12个实验室(功能室)及两园的装备标准,它们分别是:物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、历史室、地理室、综合电教室、综合实践活动室及生物园、地理园。
四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。
五、技术依据:
1、按教育部规定,中学一个班的生源配置为50人。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)的要求,结合山东省实际作了部分调整。
3、教学仪器设备的配备标准:按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备(经济欠发达地区的农村初中可按Ⅱ类以上标准配备),学生分组实验按二人一组数量配备,演示实验仪器和分组实验仪器4个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用;学生分组实验仪器也应多配两组,以备随时添用。
4、信息技术教育:按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)、《关于中小学校园网建设的指导意见》(教基[2001]16号)等及校园网络系统建设标准文件规定执行。
六、设备目录中带()为选配。
七、图书馆(室)的建设及图书配备标准:按教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[2003]5号)执行,本标准未另行制定。
初级中学实验室及功能室使用面积和间数指标表
单位:㎡
说明:平行班多的学校,实验室和功能室数量可适当增加。初级中学实验室及功能室设置分类表
说明:经济欠发达地区的中学按第二类要求设置。
建筑规范及实验室环境要求
建筑规范
1、地面:各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑,化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。
2、门窗:应根据人流安全疏散的要求设置前后门,门洞的宽度不应小于1200mm,门扇上宜设观察窗,门框上部设采光通风窗。实验室的窗台适宜高度900mm-1000mm,实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不得影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。
3、书写板:书写板下沿与讲台的垂直距离最好1000mm—1100mm。
4、讲台:两端与书写板竖直边缘下延长线的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度最好200mm。
5、综合布线系统:室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分设不同支路,应可分别控制。新建实验室要预留综合布线系统的设备位置及贯通的管线井道。
6、采用通风到桌的化学实验室,应单独设置三相动力电源,独立控制。
7、采用电负荷:实验室用电负荷的计算应留有余地,以满足不断采用现代化教学手段、教学设备逐步增多的需要。
实验室环境要求
一、物理实验室