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    感谢生活作文

    时间:2021-03-16 07:54:58 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    篇一:感谢生活的作文

    感谢生活的作文

    感谢生活的作文(一)

    艳阳高清的日子里,我无聊地在学校草地上逗留着,等待着爸爸来接我放学。我抬头望了望,到处都是耶稣和十字架。躺在草地上,阳光暴晒着我,巧玲(我朋友)对我说:“冬天太冷,夏天太热,这时的太阳最适合游泳。”我没理睬她,继续享受着充足的阳光??晒在暖暖的太阳下面,觉得自己被晒暖了,晒热了,身体渐渐地舒展开来。z我告诉自己,这或许是传说中的春天,一个成长的季节。当时的我,只是清楚,冬天过后的春天,个子总长得很快。在烈日下的我,有时想象自己是一个永远长不大的孩子??“阿雯,阿雯”一个熟悉的声音,那是爸爸,我冲了过去,心想,终于可以回家了??

    到了家,才想起今天是表哥的生日,表哥>长大了,今天过后他18岁了,他不再是个任性的孩子。多好啊,我也羡慕他的成长,他可以自由的通向世界各地,可以不受拘束的玩游乐场的所有设备。这些都是我曾幻想却还有一段距离的事情。我思索着,长大有什么好,生活还要自理。我一边数落着长大的坏处,一边却又祈祷着我的成长。我在想,等我长大了生活会是什么样子?

    我真的就这样长大了,生日那天,蜡烛已插了12根,我真诚地许了个愿,吹灭了蜡烛上的火焰,就这样长大了??我终于在父母的合乎下成长,我明白了成长是一种使命,使命驱使着我们快乐健康的生活着。就如花开了又谢,天亮了又黑,风停了又吹,人醒了又睡??

    我告诉自己,成长不时累赘,我不懂该伤心地惋惜时光流失,还是开心的庆祝使命的完成。

    在生日的那一刻,我们都长大了。让我们一起一步一个脚印的见证自己的成长。

    感谢成长给了我生活,感谢生活给了我成长!

    感谢生活的作文(二)

    虽然满身伤痕累累,但我还是要说——感谢生活!

    成长是一个过程,一个起伏波折的过程。很多时候,一些让你兴高采烈,甚至心花怒放的经历可能是在无数的失意沮丧之后才有的,而且往往预示着新的沮丧失意的来临。而一些叫你沮丧无奈的事情往往又是你走向顺境的开始,走过泥泞,那边说不定就是鲜花芬芳。

    小时候去剜菜,远远看到一棵肥硕喜人的野菜,你会兴高采烈地伸手去采,岂不知那菜的下面很可能有一条蛇!你要得到比别人更好的东西,你就得付出比别人更多的代

    价。

    越是离村子近的地方,菜越少,长得也不好;你要想找到野菜又多又好的地方,你就得走得

    更远,受更多的苦,更多的累。更多的成果,意味着更多的汗水。

    ——生活就是这样,每一点成就都伴随着汗水的付出,每一点快乐都离不开痛苦的陪伴。

    行走在人间,每一个闪光的人生都是这样的苦乐相伴,悲喜相随。

    特别敬重我中学的语文老师岳先生。早在“文革”前岳先生就是县城中学的教导主任,名动一方。“文革”发动后不久,他就被下放到我们那个很偏远的农村小学校教书。在很多年里,人们纷纷传播着关于他的一些消息,甚至一些人说他是“美蒋特务”,有发报机和手枪,“文革”开始后主动交待问题,得到宽大处理??但岳先生从来不去跟人辩解什么,一直是兢兢业业地教书,不计较待遇,不计较地位,甚至不计较名声。他坦诚地对待每一个学生,不管是贫穷的还是富有的;他一直按照自己的理解,凭着一个知识分子固有的良心,站在讲台上传播着真知与善良。一直到“文革”结束后,他甚至在那个贫穷偏远的村子与农户为邻盖了三间草房,满院子种上瓜果梨桃,与左邻右舍和睦相处。从来没有听到他说起“文革”给他带来的不幸,而谁都知道“文革”使他失去了地位、名利和更辉煌的事业。他的学生做了县教育局局长,给他在县城分了一套房子,岳先生逢人就夸。每当他的学生去看望他的时候,岳先生更是>幸福异常,八十多岁高龄还要亲自为学生沏茶斟水??

    岳先生的人生是不幸的,被人诬陷、被人诽谤,甚至发配到偏远地区,失去了优越的生活条件和继续升迁的机会,一辈子默默无闻地生活在社会最底层;但他从来不怨天尤人,更没有自暴自弃,他在社会的最底层依然保持了他高尚的情操和高洁的品性,潜心教学,关爱学生,赢得了一代代学生的衷心爱戴。所以,岳先生又是幸福的!不幸的经历塑造了他高尚的人生!

    没有常圆的月亮,也没有永恒的晴天。人生就是在悲欢离合中修炼真情,起伏跌宕中磨砺意志。不要抱怨生不逢时,也不要埋怨境遇不佳。人生本来就是这样的丰富多彩,失去了哪一样都会使人生减色乏味。

    当你坦然地面对不幸,或者淡然地迎接幸福的时候,你会真心地说一声:感谢生活!

    感谢生活的作文(三)

    “朋友一生一起走??”中午,我和好友一同赶赴考场,走在路上,我们一起唱着刘欢的这首《朋友》。

    在白雪皑皑的世界里,更容激发人们浪漫的细胞。在这种境界里,给人以一种美的享受,我又开始煽情了。

    我转身对朋友刘蓉说:“我要赶在雪化之前,热情地拥抱你,大声告诉你,我想永

    远和你在一起!”她很茫然,抬起头:“我不明白什么意思。”

    我牵着她的手,漫步在雪里,向她一一道来:“首先我要感谢生活,然后要谢谢你,是你让我的生活变得丰富多彩。在生活中,我总会遇见困难、>挫折,面对亲人的突然辞世,我猛然觉得生命太脆弱,整天浑浑噩噩过日子,你走过来开导我,给我坚强。你就像一堵墙,让

    我坚强地依靠着你,再度站起来。”

    刘蓉看着我,:“你也给了我很多,才女,你在学习上给了我不少帮助呢。”

    “你在我数学没学好的时候,愿意为我加油鼓劲:当我进步时,是你和我抱在一起大声欢呼。这些背后的酸甜苦辣只有你知我知。”我诚恳地说。回忆起那些点滴往事,一种暖流涌上心头,我和她在座位上抱在一起,凝视着窗外皑皑白雪,合唱了一首《左半边翅膀》:”多一秒,停在这里就好,才发现,习惯了这味道,梦是远远飞翔,你就是我左半边翅膀??”

    我在心里想:感谢生活让我有位知己,感谢生活让我变得更优秀、坚强,感谢生活!

    篇二:感恩生活作文

    感恩生活

    一次,美国总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,他的一位朋友闻讯后,赶忙写信来安慰他,劝他不必。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事,启发我们该如何感恩生活。“感恩”不一定要感谢大恩大德,而是要善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,以坦荡的心情、开阔的胸襟来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平谈的生活,焕发出迷人的光彩。

    感恩是一种哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。感恩,使我们在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。

    如果你怀着一颗感恩的心,去看待生活。这时,你会发现生活太美好了。

    篇三:感恩生活作文

    感恩生活作文

    感恩生活作文(一)

    生活,有时像一个万花筒,五彩缤纷;有时又像一杯浓浓的牛奶,充满了甜蜜与喜悦;生活,还有时像一块苦涩的巧克力,充满了伤心与难过??然而,每个人都会有一段校园生活,在校园里,我们品味到了酸甜苦辣,感受到了各种喜怒哀乐,但是更多的是同学们之间互相帮助

    的爱。

    还记得有一次,我整整一天没来上学,因为我发烧了,吊了半天的水,又吃了好多好多的药,真的是太痛苦了。当我第二天来上学的时候,我发现我有很多很多的作业没有写。因为现在是六年级了,每天的作业量也比以前多了。我翻开作业本,又一个大大的石头重重地砸在了我的心上:我有好多题目不会做!我当时既害怕又无奈,苦恼地坐在位置上,低着头。此时,一位同学放下了手头紧张的数学作业,朝我这边走来。她走到我的座位旁,指着作业本对我说:“伍佳丽,你昨天一整天没来,你去哪儿啦?对了,昨天学的很简单的!让我来教你好吗?这题该这样,哪一题你写错了,擦掉,应该这样这样??”看着她那耐心的样子,我感动极了,我心想:她人真好!那位同学又把我所有的题目都教了我一遍,直到我完全听懂,她才回到了她的座位上。这是,上课铃也响了。

    感谢生活,它让我明白了同学之间的关爱有多深多浓。感谢帮助过我的同学,他们让我明白了助人为乐是一件多美好的事。

    感恩生活作文(二)

    有人说,生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭。

    仔细想来,难道不是这样的吗?面对上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公,我们或许无法改变生活的事实,却可以以另一种心态来面对它。

    感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩,可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳;可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲;可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”,又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”,但也有此之意。感恩,是一种更深的,发自内心的生活态度。对生活感恩,其实也是善待自我,学会生活。

    感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代,我们常常对周围的一切不以为然,往往把金钱和利益看得太重,忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们,朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是,这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母,感恩于父母对我们

    的悉心照料,感恩于朋友对我们的无私帮助,感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田,让生命之花得到护佑,健康成长,灿烂开放。

    感恩生活带来的>挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验,怀抱一颗感恩之心,去努力>克服困难,战胜挑战,不向生活低头,不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实,更稳固。

    感恩于我们所处的自然社会,感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体,组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞,闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩,让生命奋进的火花不断碰撞新的理念,闪烁出新的光芒。

    感恩于洒在我们身上的每一缕阳光,感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神,感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切>幸福和苦难,享受这真实的生活吧!

    感恩生活作文(三)

    从我们出生的那一刻起,生活就来到了我们身边。他让我们开心,让我们伤心,让我们成长,让我们感受爱的滋味。直到我们死去的那一刻,生活就不在伴随着我们,他走了。生活是我们最真诚的伴随着,直到我们结束了漫长的生命之旅。所以,我们要感恩生活。

    感恩生活,感恩他给予我们快乐。每当我们在院中跳绳,踢毽子,做游戏,踢球??的时候,你是否想到过是谁给予了你欢乐?是生活。所以,我们要感恩生活。

    感恩生活,感恩他给予我们学习的时光。每当我们坐在教室里听老师给我们数学王国的事时,听老师讲述汉字的奥秘时,听老师讲述异国风采时??你是否想过是谁给予了你这些美好的时光?是生活。所以,我们要感恩生活。

    感恩生活,感恩他给予我们探索发现的机会。当我们走进科技馆感受现代科技的发达时,当我们走进科学博物馆探索生命的奥秘时,当我们走进历史博物馆体会我国悠久历史的博大精深时,当我们走进沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的秘密时??你是否想过是谁给予了你这些探索发现的机会?是生活。所以,我们要感恩生活。

    感恩生活,感恩他给予我们帮助他人的机会。当我们走进敬老院给老人带来欢笑时。当我们遇到街边的乞丐给他们零花钱时,当我们送生病的同学去医务室时??你是否想过是谁给予了你这些帮助他人的机会?是生活。所以,我们要感恩生活。

    是生活,带给了我们欢乐,悲伤,经历,记忆??所以,我们要感恩生活。

    篇四:感谢生活

    感谢生活

    感谢,感谢阳光,

    阳光是万物精神的支柱,她给万物播洒着希望的种子;感谢,感谢雨露,

    雨露是滋润心灵的源泉,她给森林带来了温馨的关怀;感谢,感谢彩虹,

    彩虹是天空娇美的衣裳,她给生活增添了七彩的光环;感谢,感谢瑞雪,

    瑞雪是嫩绿庄稼的暖被,她给农民送来了丰收的喜悦;感谢,感谢生活,

    生活是美好的希望,

    她赋予了我充满活力的生命,她给予了我曲曲折折的道路,她赠予了我多姿多彩的生活?? 生活中有酸、

    有甜、有苦、有辣,不管困难怎样难缠,不管委屈多么苦辣,我始终要说一句:

    “感谢生活赋予我的一切一切??”

    篇五:感谢生活,感悟生命

    感谢生活,感悟生命

    于洋羕寒亭区外国语小学指导教师:朱永红

    生活中点点滴滴的小事,却都会蕴含着朴素的哲理,他轻轻叩打着人们的心扉,给人们以借鉴和启迪,教会我们从平常的小事中追寻生命的真谛。

    生命其实十分短暂,也许有一天,在毫不知情的情况下,我们的生命之钟就悄悄的停止了,我们到底有没有真正的去享受生活,去感谢生活呢?生活有喜有悲,它值得我感谢,他所给予的酸甜苦辣,更值得我感谢。

    让我们热爱生命吧!让我们感悟生活吧!我们只有用心灵去感悟生活,去领悟人生时,才能发现生活之美。

    【点评】小作者从主题丛书的一篇文章《压不垮的埃尔默》感受到了人生的真谛:感谢生活,热爱生命,发现生活之美。小作者能抓住这篇文章的感人之处,联系自己的生活,加以思考,给自己的生活和人生起到了扬帆领航的作用。整篇文章结构严谨,开头直入主题,结尾重申主题,首尾呼应,结构完整。

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