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    司法局廉政风险防控总结报告

    时间:2020-08-31 07:46:27 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    司法局廉政风险防控总结报告

    根据《中共海口市纪律检查委员会海口市监察局关于在市直机关开展排查防控廉政风险活动实施方案》的要求,结合深入学习实践科学发展观活动,我局从3月20日起开展了排查防控廉政风险点活动。由于领导重视,组织严密,措施到位,排查防控活动扎实推进,目前,各阶段任务已全面完成,现将有关情况报告如下:

    一、主要作法

    (一)加强领导,周密部署。市纪委实施方案下发后,局党组高度重视,周密部署。一是加强组织领导。明确各单位、各部门一把手是排查防控廉政风险活动的第一责任人。成立了局排查防控廉政风险活动领导小组,负责对整个活动的组织领导、检查督导及协调保障工作。李传芳局长亲自挂帅,担任组长,并多次督查活动落实情况。副组长由分管纪检工作的局党组成员、政治部主任黄孙明同志担任,政治部副主任邓昌晶、办公室主任王睿、法规处处长高秋萍为小组成员。领导小组下设办公室,办公室设在局政治部,办公室主任由黄孙明同志兼任。针对排查工作中出现的问题,领导小组多次召开会议研究,积极采取措施,确保了活动按要求扎实推进。二是及时制订工作方案。研究制定并印发了《海口市司法局开展排查防控廉政风险活动实施方案》,明确了指导思想、工作步骤和工作要求,为排查防控活动的顺利开展提供了制度保障。三是作好思想发动工作。5月7日,我们召开了机关全体人员及下属单位负责人大会,对开展排查防控廉政风险活动进行动员部署,及时消除机关干部对频繁开展各类活动产生的厌倦情绪,使广大党员干部认识到开展排查防控廉政风险活动,是贯彻落实党的十七大关于加强源头治腐的重要举措,是加强机关效能建设,落实科学发展观的一项重要工作,从而积极主动地投身到排查防控活动中。

    (二)深入排查,反复修改。在排查过程中,我局采取了两上两下的作法。首先,要求各单位、各部门根据三定方案和个人岗位职责逐项排查权力事项,找出风险点,对应风险点制定预防措施和工作流程图。市纪委举办培训班和市纪委第五派驻组召开排查工作座谈会提出新要求后,局领导小组及时调整了工作思路,召开党组扩大会对排查工作重新进行了部署,将排查工作切入点从个人工作岗位调整到整体的权力事项,要求各单位部门按照三定方案和部门职能重新进行

    排查。6月10日,各单位、各部门排查工作基本完成。局领导小组办用了3天时间,对各单位、各部门排查出的风险点、预防措施和流程图进行了认真审查,逐项提出了修改意见,要求各单位、各部门认真修改,并于6月18日向局领导小组办报送。领导小组办再次审查修改后,提交局党组会议审议。6月23日上午,局党组召开会议对《海口市司法局廉政风险点及防控措施表》和权力运行流程图进行全面审议,并原则通过。6月24日,报朱副市长审批后,于6月25日上报市排查防控廉政风险活动领导小组和市纪委第五派驻组审核。8月上旬,根据排查防控廉政风险活动领导小组反馈的意见,我局再次对《海口市司法局廉政风险点及防控措施表》和权力运行流程图进行了修改,并于8日按时上报。

    (三)突出重点,注重实效。查找廉政风险,建立防控机制,核心环节是控。排查风险点中,我们重点围绕违纪违法案件多发易发的重点领域、重点环节、社会、群众关注的热点问题,行政执法、行政审批等权力事项和管人管钱管物的内部管理职能来开展,使我局廉政风险点排查得准确、全面。在制定防控措施时,我们对照业务流程,从权力制约、方便监督等方面入手,紧紧抓容易发生廉政风险的环节,有针对性地制定防控措施,使各项措施具体、切实可行。同时,确定各风险点责任部门、责任人和主管领导,使防控责任层层落实。

    二、取得的成效

    通过风险排查、分权制约、流程优化,制度控权,落实责任,我局建立健全了结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,提高了行政效能,促进了廉政从政。一是推进了惩治和预防腐体系的建设,强化了源头治腐工作。形成了以权为点、以工作程序为线、以制度为面、环环相扣的廉政风险防控机制,做到了提醒在前、建章立制在前、约束在前,让权力在阳光下运行,防范廉政风险,全面提高了机关行政效能。局机关、市劳教所、市法律援助中心共排查权力事项30项,找出廉政风险点60个,制定预防措施249条,绘制权力运行审批流程图30个。二是党员干部预防腐败意识明显增强。通过排查防控廉政风险点活动的开展,进一步强化了关键岗位人员的责任意识和廉政从政意识,完善了教育、制度、监督并重的管理机制,对未来全局党风廉政建设和反腐败工作将产生积极的作用。

    三、存在问题

    虽然排查防控机制已经建立,但还存在着缺少力量抓落实的问题。我局拥有500多人的庞大队伍,但我局机关三定方案中,没有明确纪检工作职能,未设立纪检监察机构,更没有配备专职纪检干部。长期以来,这项工作只能由政治部的同志兼职负责。政治部只有4个编制,本职工作已异常繁重,根本没有多余的精力来抓好这项工作。如果没有专门的部门或人员负责该项工作的检查落实,制度订得再好,恐怕也只能作一个摆设。

    下一步,我局将把《海口市司法局廉政风险点及防控措施表》和权力运行流程图在全局范围印发,并将其列入《海口市司法局规章制度汇编》,并尽全力抓好落实。

    20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

    指导思想

    以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

    主要工作

    一、教研组建设方面:

    、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

    、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

    、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

    、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

    ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

    ()上课关。

    ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

    ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

    ()质量关。

    、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

    二、常规教学方面:

    加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

    、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点

    、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

    、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

    、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

    我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

    校内公开课活动计划表

    日期周次星期节次开课人员拟开课内容

    10月127四王志忠生物圈

    10月137五赵夕珍动物的行为

    12月114五赵夕珍生态系统的调节

    12月2818四朱光祥动物的生殖

    镇江新区大港中学生物教研组

    xx-

    20X下学期生物教研组工作计划范文

    20X年秋季生物教研组工作计划

    化学生物教研组的工作计划

    生物教研组工作计划

    下学期生物教研组工作计划

    年下学期生物教研组工作计划

    20X年化学生物教研组计划

    20X年化学生物教研组计划

    中学生物教研组工作计划

    第一学期生物教研组工作计划

    20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

    XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

    一.指导思想:

    本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

    二.主要工作及活动:

    .加强理论学习,推进新课程改革。

    组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

    .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

    强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

    .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

    组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

    制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

    三.具体安排:

    二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

    三月份:、组织理论学习。

    、高一英语教学研讨活动。

    、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

    四月份:、组织好高三英语口语测试。

    、高三英语复习研讨会。

    五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

    、协助开展好我校的区级公开课。

    六月份:、组织好高考的复习迎考工作。

    、收集课题活动材料。

    2019学年春季学期小学语文组教研计划

    一、指导思想

    坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

    本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

    二、工作目标

    、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

    、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

    、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

    、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

    、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

    、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

    三、主要工作及具体措施

    (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

    、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

    、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

    (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

    、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。

    2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

    一、指导思想

    高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

    高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

    按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

    二、教学依据和教材使用

    全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

    二、教材分析

    本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形

    本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

    三、教学目标

    (一)知识与技能:

    、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

    、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

    ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

    ()教学目标:

    ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

    ②具体目标:

    运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

    运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

    身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

    心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

    社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

    ()教学措施:

    采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

    二、教学研究的计划

    ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

    ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

    ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

    ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

    高二下学期语文备课组工作计划

    高二下学期化学教学计划

    高二下学期语文教学工作计划

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    20X年高二下学期地理教学计划

    高二下学期物理教学计划

    高二下学期语文教学计划

    生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

    4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

    5.培养学生的分析、比较和综合能力。

    6. 培养学生的抽象、概括能力。

    7. 培养学生的迁移类推能力。

    8. 培养学生思维的灵活性。

    五、课时安排

    四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

    一、混合运算和应用题(11课时)

    、混合运算课时

    、两、三步计算的应用题课时

    、整理和复习课时

    二、整数和整数四则运算(18课时)

    、十进制计数法课时

    、加法的意义和运算定律课时

    、减法的意义和运算定律课时

    、乘法的意义和运算定律课时

    、除法的意义课时

    、整理和复习课时

    三、量的计量(课时)

    、常用的计量单位课时

    、名数的改写课时

    四、小数的意义和性质(17课时)

    、小数的意义和读写法课时

    、小数的性质和小数的大小比较课时

    、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

    、小数和复名数课时

    、求一个小数的近似数 2课时

    、整理和复习课时

    五、小数的加法和减法(课时)

    小管家课时

    六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)

    、角的度量课时

    、垂直和平行课时

    、三角形课时

    、平行四边形和梯形课时

    、整理和复习课时

    七、总复习(课时)

    XX年月26日

    向纵深发展。

    、做好论文的撰写、参评工作。

    活动安排:

    二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

    三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

    四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

    五月份:课题研究小结

    、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

    、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

    (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

    、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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