讲道德有品行,做追求高尚情操党员心得体会
时间：2020-08-30 22:42:07 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
讲道德有品行，做追求高尚情操的党员心得体会1：
9月份，xx小学党支部”两学一做”学习教育继续进行到第三个专题。按照通知要求，党员们认真自学了习近平总书记的系列讲话、党章和《论共产党员修养》等内容，并通过学习反思，做好了第三次学习讨论的发言准备，9月14日下午，全体党员齐聚会议室，在组长的组织下进行了第三次集中学习讨论。
为了进一步深化学习，从讲道德、有品行，做追求高尚情操、践行崇高师德这四个方面展开，讲到刘少奇主席在《论共产党员的修养》中把“慎独”作为共产党人提升修养的方法和周恩来总理给亲属规定的“十不准”，党员们为老一辈共产党员无论位多高权多重，仍能不断修炼自己的道德品行所感动。
党小组讨论中大家积极踊跃发言，党员教师结合发生在自己身上的事例，深刻地认识到讲道德有品行是共产党员、是人民教师的安生立命之本。彭娅妮老师表示“教师，不仅应为学生的学问之师，更应该成为学生的道德、品行之师。”她认真反思了自己的言行，找出了自己做的不够好的方面和努力的方向。党小组组长李芬芳同志表示，作为一名老师中的党员，应该模范遵守社会公德，带头践行社会主义核心价值观，带头遵守社会公共秩序，注意个人言行，讲文明话、办文明事、做文明人，自觉维护长沙文明形象。她也认真反思了自身存在的问题，表示要从细小的言行举止开始，不断提升自己的道德修养。从党员们的讨论发言中可以看到，学习教育帮助大家对如何做一名“讲道德有品行、做追求高尚情操、践行崇高师德的合格党员教师”
有了更加深刻的认识。希望大家在学习过后继续增强道德修养，带头践行社会主义核心价值观，从身边的小事做起，追求高尚情操，用一名合格共产党员的言行，为学生的思想道德建设和良好社会风气的形成发挥出示范和导向作用。
讲道德有品行，做追求高尚情操的党员心得体会2：
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》，其中，关于“入党或党员的特别限制”一条指出，“将严格遵守法律、履行生效法律文书确定的义务情况，作为申请加入中国共产党、预备党员转为正式党员以及党员评先、评优、晋职晋级的重要参考”。可见，涉及个人诚信的“道德”和“品行”，已经成为了个人入党和评先、评优等实质性影响因素。所以，我觉得，一个合格党员，应该是一个道德高尚、品行端正的人。
做合格党员，就要把高尚的道德内于心。在当前我国实施“四个全面(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)”战略布局、实现中华民族伟大复兴的关键时期，党员干部道德素质的好坏，对整个社会良好风气的形成，对我们党向心力、凝聚力、战斗力的增强，对党同人民群众之间的血肉联系都有着重要影响。实现中国梦的关键在人民，人民力量凝聚的关键在党员干部，而党员干部素质及能力的发挥关键在德行。今天，我们重温入党誓词，就是要牢记红旗下的庄严承诺，牢记我们党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，要始终保持共产党人的本色，用高尚的道德
情操武装思想，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚守为党的事业奋斗终身的信念，做一个“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的党员。
做合格党员，就要把端正的品行化于行。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”党员一定要坐得端、行得正，走的直，说话公道，办事公平，堂堂正正做人，踏踏实实做事。“村看村，户看户，群众看的是干部”，农村饮水安全工作事关广大农村群众的切身利益，抓好群众的饮水问题，做一名合格的共产党员，就要严格执行党章、党规，以“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的四有标准严格要求自己，讲党性、重品行，以身作则，真抓实干，不忘做人之本、不谋一己之私、不移公仆之心、不堕青云之志。
作为一名上派人员，有幸参与到全省农村饮水安全事业建设中来，借此机会，我想对饮水办各位领导和同事表达感激之情，感谢支部的各位同志一直以来给予我的关怀和帮助，在你们的悉心教诲和指导下，使我扩展了理论知识，增强了业务技能，提高了为广大农村群众服务的意识，使我倍感光荣。另一方面也向支部表个态，今后工作中我将继续加强学习，提升政治理论水平和思想境界，提升责任意识和服务意识，力争做一名讲道德、有品行的合格党员!
讲道德有品行，做追求高尚情操的党员心得体会3：
"两学一做"学习教育中提出"讲道德、有品行"合格共产党员的标准无论是针对党的组织建设还是针对社会建设都有一定的时代意义。我认为应该做到以下几点：
一是要让有理想成为自己最坚定的品行。理想信念是一个人的主心骨，对权力的态度和运用、对金钱的看法，对义和利的关系，都体现在理想上;二是要让讲道德成为自己最珍贵的品行。党员领导干部要不断加强理论学习，培养高尚道德情操，增强道德感召力;三要让讲廉洁成为自己最刚正的品行。做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要让有担当成为自己最感人的品行。敬重工作，敢于负责，以敢于担当的精神赢得群众信任、赢得事业成就。
我们为什么要求全体党员要"讲道德、有品行"呢?一是"讲道德、有品行"体现了共产党员实现自我价值的精神追求。美国人文心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出了人的需求层次论，即一个人有生理、安全、社交、尊重、自我实现的需求五个层次的需求。仓廪实则知荣辱，人首先需要的是衣食住行方面的基本生理需要，再上一个层次就是安全感的需要，人是社会人，不是孤独的行者，需要与别人沟通联系，也就是社会交往，有交往就爱面子，希望被社会上尊重和认可，最后的需要是想在社会中实现自身的价值，发挥自己在群体中的影响力。这种需求是呈上升式的。古希腊思想家、哲学家苏格拉底说过一句话："世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。"我们共产党的伟大理想就是实现共产主义，实现人的自由全面发展，带领人民过上幸福美好的生活。作为党组织的一员，党的理想就是我们个人的理想，为党的理想而奋斗的过程，就是实现我们自身价值的过程。国无德不兴，人无德不立。道德修养是做人做事最基本的修养。儒家传统文化认为，人性本善，人生就是不断追求向上向善的过程。于是古人修身提出了
"立德、立功、立言"三不朽的人生追求，其中将立德视为三不朽之首。中国共产党是中华民族优秀文化的传承者，更要弘扬中华传统美德，崇德扬善、积善成德。无论是从组织一员的角度，还是个人角度来看，"讲道德、有品行"都是我们共产党发自内心的愿望，体现了共产党员对一种理想人格状态的追求。
二是强调共产党员"讲道德、有品行"彰显了我们党发挥以德治党软实力的重要作用。习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出，坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。制度的重要性不言而喻，邓小平同志早就总结过，制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。但制度建设是不是万能的呢?事实证明，党规党纪再健全、体系再完备，最终还要落在人身上，靠人来执行。面对利益诱惑，道德修养高的人能够心无旁骛不为所动，而道德低下的人则极容易被捕获。也就是说，在同样的制度漏洞下，有的人犯了错误，而大多数人却没犯错误，这是因为什么?就是因为大多数没犯错误的人对制度心有敬畏，虽然没人监督，但自己知道有的事不能做，这就是个人道德修养的作用。从制度的角度来讲，制度最大的作用就是不让人干坏事，但是要让人自觉地做好事，光靠制度也是不够的。
党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要把加强道
