幸福反义词是什么标准答案
时间：2021-04-18 07:45:26 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
幸福的反义词是什么标准答案
【篇一：幸福是什么学案及答案】
一．基本学习目标
1．我能认识6个生字，正确读写“彼此、铁锹、诧异、义务”等相关词语。
2．朗读课文、了解故事内容。懂得幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情的道理。
3．能表演课文内容。
二．重点难点预测
教学重点是了解故事内容，体会其中的道理，难点是结合生活实际理解“幸
福是什么”的含义。
三．新知预习
1．按照导读提示自读课文，重点字词语会读。2.理解三位青年对幸福不同的看法。3.有感情地朗读课文，结合实际生活理解智慧女儿所说的话的含义。4.讨论探
究本故事包含的道理。
四．课堂探究
1.解决本课难读的词语。
2.整体感知课文内容，学会在课本上或练习本上做笔记。
3.反复诵读描写三个孩子寻找认识幸福的过程，理解幸福的含义。
4.将本课和《巨人的花园》联系起来，谈谈自己的读后感受或发现，如童话主人公的特点，童话的表现方法的特点
5.小组合作，试着演一演课本的内容。
五．达标练习
1．将下列划线字的音节补充完整。
铁锹树杈彼此诧异麦子义务
2．多音字组词。
3．从下列词语中找出四组反义词。
混浊谦虚复杂清澈丑陋窄小宽阔快乐谦逊
漂亮简单悲伤
4．根据课文内容填空。
（1）十年前，三个牧羊的孩子把一口老喷泉的泉眼____________了，还把堵在泉口的________________________都挖开了，清亮的泉水流了出来。又用大石头砌成了一口______。
（2）十年后，三位青年再见面时，第一位青年通过__________，明白了幸福是什么。第二位青年通过____________，明白了幸福是什么。第三位青年通过____________，明白了幸福是什么。（3）他们三个人都明白了幸福要靠_____________，要靠
_________________________才能获得。
5. 搜集两则有关幸福的名言记下来。。
六．自我反思和评价
我的收获。
我的不足。
《幸福是什么》导学案答案
1．将下列划线字的音节补充完整。
铁锹树杈彼此诧异麦子义务
2．多音字组词。
相分假
3．从下列词语中找出四组反义词。
混浊谦虚复杂清澈丑陋窄小宽阔快乐谦逊
漂亮简单悲伤
（浑浊——清澈）（丑陋——漂亮）（复杂——简单）（快乐——悲伤）
4．根据课文内容填空。
（1）十年前，三个牧羊的孩子把一口老喷泉的泉眼疏通了，还把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶都挖开了，清亮的泉水流了
出来。又用大石头砌成了一口_小井_____。
（2）十年后，三位青年再见面时，第一位青年通过_给病人治病，明白了幸福是什么。第二位青年通过做的工作对别人都是有用的
_白了幸福是什么。
（3）他们三个人都明白了幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情才能获得。
5. 搜集两则有关幸福的名言记下来。
人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文
金钱和享受的贪求不是幸福。——赫拉克利特
【篇二：近反义词试卷及答案】
xt>近义词：
许多-- 穿戴-- 打扮-- 好听--安静-- 好奇-- 招引-- 粗壮--摇晃--飘扬-- 绚丽--
反义词：
鲜艳--洁白--
近义词：
盛开--喜爱--
反义词；
盛开--仔细--
近义词：
似乎--鼓舞--反义词；安静-- 许多-- 玩耍-- 一本正经-- 合拢-- 可爱--
居然-- 纪念--笔陡-- 古老-- 粗壮-- 早晨-- 朋友-- 第二课金色的草地
使劲--有趣-- 观察--快乐-- 喜爱-- 第三课爬天都峰
忽然--奋力--汲取--
峰顶-- 背后--热闹-- 好听--有趣--
快乐--仔细--假装--
有趣--笔陡-- 点头--鼓舞--
第四课槐乡的孩子
近义词；
勤劳-- 飘动--飞舞--仔细-- 清香-- 甜蜜--
反义词；
黎明-- 勤劳--
近义词；可惜-- 非常--
反义词；诚实-- 肯定--
近义词；立刻-- 如果-- 反义词；经常劳累--仔细--满载而归--
第五课灰雀
果然--经常--快乐--诚实--
仰望--高大--欢快--
汉字乐园
突然--赶紧--打量--吩咐--
-- 明媚-- 进去-- 一定-- 散发-- 周围--
喜爱-- 准备-- 仔细-- 突然-- 青香-- 喜爱-- 严寒-- 仔细--打开--
第七课奇怪的石头
近义词；
著名-- 也许-- 考察-- 清楚-- 兴趣-- 到底-- 恐怖-- 平整--
反义词；巨大-- 震惊--
近义词：忽然--
反义词；忘记--
近义词；遥
反义词；异
平整-- 大量--
高兴--
失信-- -- -- 著名-- 清楚-- 也许-- 第八课我不能失信
忘记-- 漂亮--特别-- 漂亮-- 特别--高兴--第九课古诗两首
思--独--
遥--高-- 明--
奇怪--
明白--
第十课风筝
近义词；
精心-- 飞舞-- 依然-- 希望-- 飞快-- 幸福-- 快乐-- 憧憬--
反义词；
精心-- 希望--
近义词；
颜料-- 温柔--
反义词；
温柔--
近义词；
振动-- 叮咛-- 反义词；
辽阔-- 飞快-- 幸福-- 快乐-- 大惊失色—
第十一课秋天的雨
留意-- 炎热--告诉-- 准备-- 凉爽--
凉爽--留意-- 炎热-- 加紧--
第十二课听听，秋的声音
丰收--匆匆-- 绽开-- 告别-- 辽阔-- 绽开--匆匆-- 丰收--
第十三棵花钟近义词；
淡雅-- 吻合-- 留心-- 传播-- 展示-- 大致-- 有意-- 绽开-- 艳丽-- 芬芳-- 观察-- 舒展-- 反义词；
艳丽--密切--
近义词；
寻找--证实--
反义词；
推测--
近义词；
拜访--产生--反义词；
浪费--放大-- 苏醒-- 有意--
包括-- 辨认--陌生--清闲-- 看守--清闲-- 伟大--危险--舒展-- 大致-- 第十四课蜜蜂大概-- 推测-- 记号--试验--
遥远-- 准确-- 超常-- 减少--
第十五课玩出了名堂细微-- 浪费--观察-- 千里迢迢-- 聘请-- 细微
--固定--喜欢--
【篇三：写出下列词的反义词答案】
>干燥（）光滑（）寒冷（）错误（）凋谢（）研究（）简
单（）隐蔽（）粗糙（）陡峭（）美丽（）善良（）喧闹（）谦虚（）健壮（）勤劳（）沉着（）宽阔（）平静（）强烈
（）展开（）毕生（）巨大（）轻微（）写出下列词的近义词。
宽敞--- 惊奇---举存--- 准确--- 训斥--- 坚固---包含--- 摇晃--- 孤独
--- 雄伟---模范--- 特别--- 温柔--- 气魄---展现--- 融合--- 立即--- 道
别---快乐--- 担忧--- 清楚--- 一眨眼
--- 感慨--- 酷爱--- 惊讶--- 荣耀--- 自豪--- 骄傲--- 感叹--- 坚决---依
旧
--- 柔弱--- 慎重--- 挖掘---珍贵--- 高傲--- 必然--- 从容---常常--- 大
约--- 譬如--- 敬仰---居然--- 鬼鬼祟祟--- 执着--- 精美---思念--- 蹑手
蹑脚--- 喜悦--- 故意---宽裕--- 欣喜若狂--- 依赖--- 幻想---悦耳--- 形
态各异--- 改观--- 吃惊---微小--- 写出下列词语的近义词
及反义词。近义词反义词快乐：_________________
__________________ 幸福：_________________
__________________ 美丽：
_________________ __________________ 善良：
_________________ __________________ 给下面句子中带点的
词语换上另一个词语，使该句子的意思不变。
1. 只要有什么东西响了一声，母鸡立刻警戒起来。（）
2.
母鸡有时候欺侮最忠厚的鸭子。（） 3. 猫决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（）
4. 说猫老实吧，它的确有时候很乖。（）
5. 寒冷的冬天要来了，小
鸟必须离开树林，飞去远方。（） 6. 城墙顶上铺着方砖，十分平整。（） 7. 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。（） 8. 她目不转睛地
望着卡罗纳。（） 9. 垂柳外边是一望无垠的稻田。（） 10. 渔人坐
在船尾，悠然地吸着烟。（） 11. 从重庆乘船到武汉，我游览了世
界闻名的长江三峡。（） 12. 湖面上又恢复了平静。（） 13. 面对
这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞叹。（） 14. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（） 15. 顿时使全世界
的研究者们欣喜若狂。（） 16. 有些恐龙动作十分敏捷。（） 17.
它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。（）给加点字补写恰当
的反义词。 1.不管遇到什么情况都要沉着，不要（）。 2.这里有高
耸的山脉，也有（）的峡谷。 3.蜜蜂向这边聚拢来，而蝴蝶却向那
边（）去。 4.节约粮食光荣，（）粮食可耻。给带点的词填上意思相反的词。“鸟的天堂”起初是静寂的。（）我们的船渐渐逼近榕树了。（）阳光普照，一切都显得更加光明了。（）
四年级语文下册近义词、反义词复习
近义词：
孤（独）厌（烦）如（似）遥望（眺望）罗列（排列）
游览（游玩）明丽（明媚）明艳（艳丽）缓缓（慢慢）
精湛（精深）馈赠（赠送）维持（坚持）器重（重视）
教导（教诲）损伤（损坏）朴实（淳朴）款待（招待）
赞赏（称赞）羡慕（仰慕）企图（妄想）情愿（愿意）
踌躇（犹豫）似乎（好像）焦急（着急）深重（沉重）
媲美（比美）侵蚀（腐蚀）忧患（忧虑）叫苦不迭（叫苦连天）灵巧（灵活）避开（躲开）敏锐（敏捷）揭开（掀开）
立刻（马上）顿时（立刻）洁净（干净）隐蔽（隐藏）
繁殖（繁衍）启发（启示）阴沉（阴森）宛转（悠扬）
盘问（询问）沉寂（沉静）注视（凝视）轻蔑（蔑视）
兴致勃勃（津津有味）黝黑（油黑）劫难（灾难）趔趄（踉跄）防备（防范）嘟嘟嚷嚷（唠唠叨叨）素质（素养）弥漫（充满）卓越（杰出）流连（留恋）惊讶（惊奇）仿佛（好像）
飞翔（翱翔）惊动（打扰）权利（权益）神奇（神秘）
痛快（爽快）不由自主（情不自禁）孤零零（孤单单）
珍贵（宝贵）照顾（照料）酷爱（热爱）骄傲（自豪）
鼓动（扇动）骚扰（扰乱）震撼（震动）珍惜（爱惜）
寂寞（孤寂）辽阔（广阔）清晰（清楚）居然（竟然）
温暖（暖和）装扮（打扮）照例（惯例）瞧见（看见）
率领（带领）倘若（假设）辛苦（辛劳）专注（专心）
尊严（威严）遮掩（遮挡）赞许（称赞）寂静（安静）
更改（更换）责备（批评）寻常（平常）公开（公布）
固执（顽固）聚集（聚拢）唯一（唯独）赞叹（称赞）
舒服（舒畅）疑惑（疑问）坚毅（坚决）气馁（丧气）
伺候（侍侯）满意（中意）聚精会神（全神贯注）断定（肯定）请求（要求）可恶（厌恶）接见（会见）悲惨（凄惨）
情景（情形）吩咐（嘱咐）饶恕（宽恕）违抗（违背）
应付（应对）违背（违抗）凶恶（凶狠）
反义词：
闲（忙）扩散（聚集）微波（巨浪）聚集（分散）
明艳（暗淡）蜿蜒（笔直）精湛（生疏）迷惑不解（恍然大悟）
马虎（认真）生疏（熟练）善良（凶恶）朴实（华丽）
安全（危险）冷淡（热情）伤害（保护）踌躇（果断）
松散（紧凑）频繁（稀少）减产（增产）下降（上升）
破坏（保护）容易（困难）灵巧（笨重）敏锐（迟钝）
揭开（覆盖）立刻（迟缓）清楚（模糊）宽敞（狭窄）
平衡（倾斜）提高（降低）垂头丧气（昂首挺胸）
沉寂（喧闹）黝黑（白皙）歪歪斜斜（端端正正）和平（战争）卓越（普遍）花繁叶茂（枯枝败叶）流畅（阻塞）伸（缩）
遵从（违反）骄傲（谦虚）完整（残缺）坚硬（柔软）
糟蹋（爱惜）有限（无限）失望（希望）开阔（狭窄）
清晰（模糊）温暖（寒冷）明白（疑惑）朴素（华丽）
独特（普通）微弱（强烈）漆黑（明亮）消失（出现）
责备（表扬）公开（秘密）固执（随和）特别（一般）
明亮（暗淡）细致（粗糙）舒畅（难受）疑惑（明白）
坚毅（动摇）容易（困难）成功（失败）稀（密）
悲惨（幸福）违抗（遵从）错误（正确）坚定（动摇）
凶恶（善良）违背（遵从）明白（糊涂）
一．为下面的句子搭上恰当的关联词：只要??就?? 如果??就??
因为??所以?? 既然??就?? 虽然??但是??不但??而且?? 即使??也?? 只有??才?? (1) （）多读多写，作文能力（）能得到提高。(2) 花生（）不好看，（）很有用。 (3) （）他讲得很动听，（）
我听得津津有味。 (4) 爷爷（）答应了你，你（）放心吧！ (5)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。 (6)（）刻苦学习，长大（）能成
为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。 (8)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。二．填写关联词
1、我爱鸟，也爱养鸟。
2、我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视。
3、你们成绩很好，
不能骄傲。4、你们成绩再好，不能骄傲。 5、这次比赛输了，我
们不能参加复赛了。 6、这次比赛赢了，我们不能骄傲。 7、这
次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。 8、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。
1.小华的字写得很快。小华的字写得很好2、有千难万险。千难万
险不能阻挡我们前进的步伐。 3．我们多赶几里路。我们要去看一
看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我知道了。 5．我们发动
群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。四．请你把失落的孩
子找个家，让他们享受到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰
当的一句是（） a、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。b、即使下了暴雨，我们就应该来上学。c、小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。2、下面的句子关联词运用正确的是（）a、凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。 b、只有天不下雨，我们就去春游。 c、王刚的成绩即使很好，才能骄傲。五．请你用关联
词说一句话。无论??都?? 虽然??却??.尽管??宁可??也不?? 七、选择合适的关联词填空。１．不但??而且?? 虽然??但是?? 因为??所以?? 如果??就?? 尽管??可是?? 不是??就是??
(1)（）我去找小刚，（）小刚来找我。 (2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。 (3)（）这个任务很艰巨，（）我班能完
成这个任务。 (4)妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体。(5)（）骆驼是沙漠里重要的
