中考教学质量提升方案
时间：2021-03-26 10:36:52 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
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隆昌学校中77班提高教学质量方案
班主任:武明生中七十七班59名学生,其中有52名应届生,7名补习生，除了语文成绩较好外,学生其他学科基础差底子薄,只有全体教师精诚合作,想往一处想，劲往一处使，求真务实,脚踏实地工作,才能确保来年中考中不致于垫底。
一、学生状况:
1、大部分学生学习目标不明确,态度不端正。
2、大部分学生偏科现象严重,理科和英语基础差,学习品质
差，思维逻辑能力低下,学习方法不足。
3、好多学生上课不愿翻书、不记笔记、不做作业的学生。
4、全校前２0名只有一人。
5、生活习惯和学习习惯初一初二没有形成。
二、今后提高教学质量的具体措施：
提高教学质量的思路是强化尖子生、狠抓边缘生,每日下午课外活动时间和晚上九点半至十点半分配到具体学科，做好学生预习、复习、检查、补漏工作。
１. 加强教师间的沟通与交流,齐抓共管，形成合力。
２、加强班务管理,开好主题班会和学生班干部会议,狠抓班风学风,让学生端正学习态度,明确学习目标,处理好学生带手机问题。
3、加强优等生的培养,如李享沣，宋文华等人，争取让他们考上宏志班。
4、狠抓边缘生,争取让他们考上普通高中,让各老师对后２0名
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的学生上课多督促,多提问，课余多指导。
5、和各位科任教师做经常交谈,发现不好的苗头，及时校正。
6、让任课教师必须对后进学生做到心中有底,教学时要分层次教学；教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导; 经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就给予肯定和鼓励。
7、加强知识过关检查,按时单元检测,及时查缺补漏。周末各科任老师要合理布置家庭作业,到校检查到位。
8、对问题学生趁早做好上职业学校的思想工作，利用下午休息时间多开展娱乐活动，确保他们在校的安全问题。
9、利用微信平台，对学生在校表现及时与家长沟通交流,表现好的及时表扬，行为恶劣的要通知到家长，家校共同管理学生。
10、关心每一位学生,特别是九年级学生正处在青春叛逆期，
选择正确的教育方式.正确处理好提高成绩和管理学生的关系．
11、培养良好的生活习惯和学习习惯。
三、向学校提的几点建议：
1、建议上初三后，召开九年级家长会，建立家校共同管理机制。
2、尊重老师所提出的问题。
3、希望学校根据九年级实际情况,制定有激励性奖惩措施。
2０18-８－８
