护苗安全课总结

时间：2020-10-14 07:41:04　来源：勤学考试网本文已影响人

护苗安全网络课实施方案

为进一步引导青少年绿色上网、安全上网全国“扫黄打非”办公室联合腾讯公司制作了网络动画视频短片“护苗、网络安全课”视频课件共5集，采用实景动画的形式。视频内容主要分为“保护个人信息安全”“远离不良信息”“防止网络诈骗”“拒绝网络欺凌”“抵制盗版出版物”5个主题我校认真阅读了通知内容制定方案：

我校将于3月21日开展安全教育网络安全主题班会，各班班主任在教务处下载护苗网络安全课视频于当日下午在

各班播放，观看后三至六年级每班上交三份心得体会。

托库斯塔拉小学

2018年3月12日

托库斯塔拉小学语文教研组工作总结

（2015—2016学年第一学期）

时光匆匆，回顾本学期的工作，几多感慨，几多欣慰。我们组根据学校教务处工作安排和要求，以追求“有效备课”“有效上课”为目标，重视备课，上课，听课，评课等基础性工作，加强教学常规，提高课堂教学有效性。进一步贯彻落实《语文课程标准》所倡导的教学理念，积极投身教育教研工作。深入开展教研活动，努力使活动有计划、有程序、有总结、有成效，扎实、有序地落实每个环节。现把工作情况作如下总结:

一、以课堂为阵地，提高课堂教学的有效性

课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学，开学初就要求每一位语文老师要严格备好每一堂课，组内进行相互交流，集体听课，集体评议。每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，家庭作业尽量在课上完成。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。

另外，加强教师理论知识学习，再读《新课程标准》；并组织教师深入学习《温如敏谈读书》、“陈先云在2015人教版小学语文教科书培训会上的发言”、《小学语文新教学法》和《小学语文有效的课堂教学》。我们努力地寻求最佳的教学，确保孩子最优化的教育。从而提高了组内语文教师的课堂教学水平，提高了课堂教学质量。

二、以发展为目标，提高学生的语文素养

语文学习是为其他课程学习打基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们组开学初就制定了语文素养的培养目标：从常规抓起，读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面，让老师有目的、有意识地去培养。重点抓好作业的规范性，写字的工整性，读书，写字的姿势等，本学期我校还举行了写字竞赛活动和作文竞赛活动等，并选出了优秀作品进行展览及奖励。

三、以常规为核心，安排好每次教研活动。

教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。每月安排一至二次组内示范课和公开课教研活动，以抓好学生的常规，有效教学，示范导航为目标贯穿每次教研活动。并及时组织全组教师进行评课、交流活动，老师们在教研活动中成长，学生们在教研活动中收获。本学期我们共开展了三次示范课活动、两次公开课活动，并取得了良好的成效。另外，还要求每位老师认真写好课后反思，叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”

四、存在不足

组内个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还有很大差距，很不适应。工作不够努力，拖拉，不能超周备课，按时签字，课程意识比较薄弱，教学创新的能力不够强。

本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和要求相比，还有很大差距。原因是各班学生人数参差不齐，生源差异较大，家长教育意识淡薄，家庭教育比较滞后；致使教师工作压力大、强度高，工作力不从心。

五、下一步的设想与努力方向

教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高每位教师的教学能力和业务水平。并在活动形式、运行机制上不断创新。

总之，在这一学期里，我们有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。下学期，我们将再接再厉，争取在各方面取得更大成绩。

托库斯塔拉小学

语文教研组

2016年1月12日

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