快乐过中秋节中班 [“快乐过中秋”活动策划教学设计]

时间：2020-07-09 07:57:38　来源：勤学考试网本文已影响人

　“快乐过中秋”活动策划教学设计

　"Happy Mid Autumn Festival" activity planning teaching design

　编订：JinTai College

　“快乐过中秋”活动策划教学设计

　前言：小泰温馨提醒，幼儿园活动是指对幼儿园所要参加的活动制定出的工作方案和计划。本教案根据幼儿园活动设计的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

　设计意图：

　中秋到了，为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个愉快的节日。

　主题目标：

　 1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢快气氛。

　 2、和小朋友、老师一起制作月饼、品尝月饼，感受集体过节的快乐。

　 3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　活动准备：

　 1、有关月亮的图片、音乐《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》汤旭。制作月饼的各种材料、标有幼儿名字的标签。

　 2、请三个班派一个幼儿代表讲述一个有关中秋的传说、故事。

　活动过程：

　一、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

　二、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　三、亲手制作月饼，体验集体制作月饼的快乐。

　 1）、事先分配好每个班制作月饼的用量、工具、标志。

　 2）、保育老师要及时将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼。

　 3）、卫生一定要保障。? 四、讲述中秋节美好的传说。

　 1）、师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请家长代表来讲述中秋节美好的传说。

　 2）、人们怎样过中秋？请幼儿说说你们准备怎样和爸爸、妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）

　 3）、那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

　五、吃月饼，共同分享快乐。? ? 1）、幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

　六、活动小结：? ? 你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）。“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节日吗？

　七、活动延伸? 我们是全员最大的孩子了，我们明白中秋具有吉祥、美好、团圆的含义，我们在分享中体验人与人交往的快乐。更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗，并接受了中华文化和美德的教育。

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