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    幼儿园大班健康教案：从小运动身体好

    时间：2021-04-18 07:36:17　来源：勤学考试网 本文已影响 人 勤学考试网手机站

    教学目标：

    1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。

    2、、知道多运动，身体才会健康。

    3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

    教学准备：

    纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《健康歌》

    教学过程：

    一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。

    师：小朋友们，听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。(木头人出现)

    问：他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他。

    木头人讲述原因(不舒服、不能动)

    二、幼儿帮木头人脱掉外衣。

    请部分幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的外衣。

    三、探索自己身体可以动的部位，并做标记。

    1、听音乐，老师带领小朋友一起跳舞

    2、探讨表演时身体哪些部位在动。

    3、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。

    师：其实，我们身体的许多部位都可以动，请小朋友们用自己的身体来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜欢的标记。(幼儿自由探索)

    4、除了刚才跳舞的时候身体部位的运动，还有哪些身体部位可以运动呢?

    师：我们的身体上有这么多部位都能动，我们来找找吧。

    四、通过讨论，知道多做运动，身体才会健康。

    1、讲述运动后的感觉。

    提问：运动后你有什么感觉?老师运动后觉得好舒服呀!(鼓励幼儿大胆讲述自己的感受)

    2、讨论运动对身体的好处。

    经常运动身体会怎么样?(强壮、健康、不生病、棒棒的&&)3、说说人们常做的运动项目。

    你看到人们做过什么运动?(做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广场锻炼、跑步&&)

    4、小结：为了健康，小朋友们从小要喜欢运动，经常运动。

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