体育学院学科建设调研报告

时间：2020-09-26 08:15:24　来源：勤学考试网本文已影响人

体育学院学科建设调研报告

体育学院专题调研组

一、本学院学科建设工作成效回顾

自2007年申报重点学科以来，学院在学科建设方面投入了大量的人力和物力，在校学科办的督助下，在组织制度和科研教学成果取得了一定成效，逐渐完善本学科建设。

二、本学院学科建设的指导思想和建设规划

1．学院学科建设的指导思想

以科学发展观为指导，坚持和实践“发展是硬道理”。坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，为浙江省，特别是绍兴市地方体育事业服务。着力增强学科实力，以实现市级乃至省级重点学科为目标。经过5年努力，力争具有体育教育训练学硕士学位授予权。

2．本学院中长期学科建设规划：

（1）2011-2015年一级学科建设规划

完善学科建设制度，丰富激励机制，改善师资结构，完成科研教学成果任务，力争成为市级重点学科，具有体育教育训练学硕士学位授予权。

（2）2015年以后一级学科建设规划

在上一时期规划任务完成的基础上，继续增强学科实力，优化本科和硕士教学，力争成为省级重点学科。

3．重点二级学科布局、学科队伍、科学研究与学术交流、教学与人才培养、学科平台与科研基地建设等现状。

本一级学科包含三个二级学科，形成了以体育教育与训练为龙头、运动人体科学和体育人文社会学为两翼的发展态势。

学科队伍：目前总人数16人，其中教授3人占19%，副教授8人占50%，讲师5人占31%，35岁以下4人占25%，35-45周岁9人占50%，45岁以上3人占19%。

科学研究与学术交流：一级刊物上发表论文16篇，核心30余篇，著作1部。主持4项省部级课题，参与国家级课题一项，参与省部级课题6项，主持厅市级课题8项，获省级奖励两项。纵向科研经费10余万元，横向课题经费15万元。

为提高学科影响力，加强对外交流，鼓励教师积极投稿，外出参加体育科学学会和其他国家级学术团体举办的各种会议。已有10余人次教师参加各种会议，提高了学校、学院和学科的知名度。

教学与人才培养：学科目前设有体育教育和运动训练两个本科专业。经过近二十年的建设发展，绍兴文理学院体育学院已为社会培养了2000余名体育教育人才，为浙江省体育事业的发展做出了贡献。依据学校总体办学思路，全面贯彻党的教育方针，坚持以德治学，遵循“尚武修文，自强不息”的院训，讲质量、重效益、求特色、创声誉，突出体育专业的特点，提高学生专项技能，在培养方案中对学生的运动能力和裁判水平方面提出了一定的要求，并配有相应的培养措施；培养过程中在严格执行学校一系列有关管理规章制度基础上，结合学院教学特殊性，制定了11项有关规定，保障教学工作

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