教室里东西英文单词例文

教室里的东西的英文单词范文

教室里的东西的英文单词列举如下：

1、public-addressspeaker广播

2、map英[m?p]美[m?p]地图

3、chalkboard英["t???kb??d]美["t??kb?rd]黑板

4、classschedule[klɑ?s?sked??l]课程表；课程安排

5、organ英["??g(?)n]美["?rɡ?n]风琴；管风琴

6、globe英[gl??b]美[ɡlob]地球；地球仪；球体

7、eraser英[?"re?z?]美[?"res?]橡皮

8、chalk英[t???k]美[t??k]粉笔

9、shoerack[?u?r?k]鞋架

10、platform英["pl?tf??m]美["pl?t"f?rm]站台讲台

11、desk英[desk]美[d?sk]课桌

12、chair英[t?e?]美[t??r]椅子

13、textbook英["teks(t)b?k]美["t?kstb?k]教科书，课本

地震后的一个月，正是外公的生日。

工作繁忙的舅妈决定大显身手，做一顿灾后的美味佳肴为外公庆祝生日。

我和表妹高兴极了，这下馋嘴的我们可是沾到外公的福了。

我和表妹乖乖地在客厅里看电视，等候美餐。

一个小时过去了，厨房炒菜的香味弥漫了整个屋子，我和表妹口水都流出来了。

直嚷着：“啥时候才能吃饭呀？”“哎呀！”偏偏在这个时候舅妈惊呼，“红烧鲤鱼可不能没有醋呀！你们两个小鬼快到楼下的超市去买瓶醋回来！”说着，舅妈拿出一张百元大钞给我。

拿着钱，我和表妹风一样地跑出了门，直奔楼下超市。

超市里的醋品种繁多，有山西保宁醋、陈醋，还有我们本地“佰味轩”的红醋，到底选哪种好呢？见我犹豫不决，表妹可急了，说：“快点，随便哪个都成，晚了鱼都要煳了！”“那怎么行，醋没有选好，鱼就不好吃了！”我说。

超市的阿姨走过来，给我们建议买山西保宁醋。

我俩到收银台付账。

我摸了摸口袋，傻眼了，口袋里空空的什么也没有，钱哪儿去了？“钱是不是在你那儿？”我着急地问表妹。

“妈妈不是把钱给了你吗？”表妹瞪着眼说。

糟了！1元钱是小事，100元可就是大事啊！钱丢了，一定被舅妈骂惨。

想到这儿，我眼泪一下子“哗哗”地流了出来。

“回去吧！”表妹苦着脸说，“跟妈妈解释一下，她不会怪咱们的，我们又不是故意的。

”超市的阿姨见此情形说：“按原路回去找找看，或许能找得到。

”我听了，立刻跑出去，一路上地毯似的搜索，希望自己能够一目千里，争取一切机会把钱找到。

“两个娃搞啥子名堂？”正当我和表妹低头认真寻找的时候，背后传来外公的声音。

我一下又“哇哇”大哭起来，“钱丢了……”“瓜娃娃，钱掉在屋里头了，做事情咋个这么马虎哟！”外公走上前拍了拍我的头，疼爱地说：“下一次做事别那么风风火火的了！”听了外公的话，我破涕而笑了。

表妹也高兴地跳起来：“咋个会这样！太好了，妈妈不会骂我们了。

”在外公的陪同下，我们买回了醋，可是回到家，鱼已经端上桌了。

舅妈左等右等，只有向邻居婆婆借了两勺醋。

妹妹又高兴地跳起来，欢呼着：“钱找回来了，鱼也没有煳，太好了，吃饭喽！”大难之后的外公六十大寿，是我难忘的一天。

感人的一幕5月，本是一个开满鲜花，生机勃勃的季节。

可是，今年的5月却给我国的四川带来了无限的悲伤。

5月12日的14时28分，当我们还在教室中，沉浸在快乐的学习海洋中时，在那里，四川却毫无准备地迎接了死神的到来，一场8.0级的罕见大地震走向了天府之国——四川。

死神一次次走向四川人民，在生与死的较量中，刚强的中华儿女表现出了感人的一幕幕：在废墟下仍旧持灯读书的小女孩，在灾难中英勇献身的官兵战士……那一切都深深地烙印在每一个中国人的心中，留给我们的是永远的悲痛，还有深深的感动。

那是在什郾市师古镇的民主小学，学校里不时传出朗朗的读书声。

袁文玲老师正在教一年级的小学生们读书、写字，谁也没有想到死神的魔爪已伸到每个人的头顶。

突然，大地开始剧烈晃动，人也随之晃动。

袁文玲老师的脑子里，马上闪出了一个词“地震”！她大喊一声：“地震了！同学们快跟我走。

”可年幼的一年级学生还没反应过来什么是地震，一下子竟被吓呆了，不知所措地坐在那里。

只有部分同学跟着老师跑了出去。

袁文玲老师转身一看自己的学生还有好多没跑出来，不顾危险，转身冲进了摇摇欲坠的教学楼中。

当时，在袁文玲老师的心中只有一个信念：再救！一定要救出所有的学生来！每一次，她都那么竭尽全力，只想救出更多的孩子。

当她再一次冲进危险的教学楼时，她的孩子们却再也无法看到他们可亲可敬的袁老师，袁文玲那年轻的生命永远留在了那片土地上。

“轰”地一声，楼没了，人没了，她的青春永远定格在了26岁上……当几天后救援队员在一块厚重的水泥板下发现袁文玲的时候，

眼前的一幕让人们瞬间泪流不止，袁文玲老师那瘦弱的身躯下，还紧紧的抱着一个学生……后来，有人统计了一下，袁文玲老师总共救出了13名学生，可她自己却永远地闭上了双眼。

她自己也只是一个刚刚成熟的大孩子，而就是她，在危难时刻对她的孩子们说的是：“孩子，别怕！老师就在你的身边……”袁文玲老师为了自己的学生，与死神作着不屈的抗挣，留给孩子们一个个生的希望，却甘愿奉献出自己的宝贵生命，和自己的花样年华，一切只是为了孩子。

在这场天灾中，不知有多少人失去了生命，不知多少人家破人亡，但是也正是在这场天灾中，我们被一幕幕感人的救人场景所感动，有太多像袁文玲一样可爱的人奋不顾身，为他人的安危献出自己最宝贵的生命。

大灾之后有大爱，地震带给我们的是无尽的悲痛，而经历了此次地震的中国人，更懂得了什么是爱，相信在党中央的带领下，我们一定会重建天府之国——四川！

老师常教育我们不要乱扔瓜皮纸屑，可许多同学就是不听，教室里总是满地垃圾。

为此，我们常挨批评。

有一天，早晨我背着书包来到教室，看见教室卫生角围了许多同学，我也迫不及待地去看热闹。

原来是多了一个垃圾桶，我定睛一看，发现垃圾桶上写了一行字—“小朋友，我太饿了。

亲，把垃圾留给我吧。

”真有意思，这是谁拿来的呢？大家你看我，我看你，谁都不知道。

不管是谁拿来的，反正这个垃圾桶还真起了不少作用。

同学们纷纷从地上把垃圾捡起来扔进垃圾桶，还有的同学们边扔边说：“我会让你吃饱的。

”有一次美术课，我不小心画错了几个地方，就把那张纸扔在地上，这是我突然想起了垃圾桶上的那张纸条，急忙把纸团捡起来丢进垃圾桶，仿佛看见垃圾桶在对我们微笑。

啊，垃圾桶，你穿着一身黑色的制服，好像卫生小标兵，监督我们保持清洁卫生。

自从那个有了你，我们教室就干净多了。

我们的班主任____余晓娟老师，工作非常负责，对我们却很宽容，她象妈妈一样“扶养”了我们四年，我有着说不完的心里话，我要用笔把一些感动的事记录下来，将来我离开余老师后看到这篇文章，就能想起那美好的、令我感动的回忆。

首先就说去年元宵节那一次吧。

那是一个狂风大作的日子，天下着蒙蒙的细雨。

学校的老师们都回自己的家里去了，我们是住读生仍留在学校上晚自习。

余老师在家里煮好圆圆的汤圆，用不锈钢锅装好，冒着刺骨的寒风，踏着潮湿的小路，顶着蒙蒙的细雨，历尽艰难地将热气腾腾的汤圆端到了教室。

同学们发出了高兴的欢呼声。

我吃着吃着，眼泪不由自主地掉了下来。

这汤圆太好吃了，虽然不多，但其它班却根本没有。

我知道这小小的汤圆代表了余老师深厚的情感。

像余老师这种不管在哪里都想着我们的老师，才算得上是一个好老师.其次，是这周的抽奖活动。

余老师为了鼓舞我们学习进步，自己买好了我们喜欢吃的食品，给我们现场抽奖，每个人都有机会。

虽然这些食物并不贵，但我觉得这一份小小的食品比什么都珍贵。

因为那食物里包含着余老师对我们的期望；包含着余老师那纯真、深厚的感情。

其它班级都没有抽奖活动，可以看出，余老师是多么喜欢、关心和爱我们呀！最后，就是令我最感动、最觉得热泪盈眶的一件事。

那一天，余老师生病了，她的嘴旁边肿了，说话非常困难，可她却带病给我们上课，她的嘴巴一弯一扭，似乎每一个字都用尽全力。

下课了，本来她应该赶到医院去输液，但是，她没有这样做，她把输液的事抛在一边，还在不停的给我们改作业，几乎没停一分一秒。

直到中午，余老师才满怀疲惫地赶到医院。

余老师多么负责啊！余老师，我最伟大的老师，你的一言一行都令我感动。

余老师，我深深的爱您！我一定要用我的成绩和表现来报答您对我们的教育、慈爱之恩。

清脆的预备铃刚响，教室门口就站着一位衣着朴素的女教师。

她今年二十多岁，中等个子乌黑的头发，慈祥的面庞，炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情，随着上课铃声的响起，她带着微笑像春风般轻轻地进了教室，她就是我们的班主任——余老师。

余老师既严厉又和蔼。

她那浓浓眉毛下，有一双明亮会说话的大眼睛，她虽然话语不多，但上课时谁思想不集中，她的目光就会对谁提出善意的批评，对于刻苦的同学来讲，则是热情的表扬，在余老师俊秀的鼻梁下，有一双能说会道的嘴，她不仅教书育人，教给我们做好公民的道理还经常讲一些有意义、有趣的故事，使人听了回味无穷，我们都喜欢听她讲课。

有一回，我和几个同学去参加动手做一做比赛。

比赛前，老师鼓励我们：“你们一定要发挥自己的水平，为班集体争光。

”想不到，我们却全军覆没，连鼓励奖都没拿到。

我的心真是忐忑不安，很怕老师会批评我们，可老师却亲切地对我们说：“别灰心，下次再努力。

”听了这句话，我的心里顿时踏实了。

每当同学们犯了错误，余老师从不批评他们，而是一次又一次的原谅他们，给他们改正错误的机会，我们有什么不懂的，余老师总会耐心的给我们讲。

余老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗；是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导让我健康成长；您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累；辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。

请问你可以出多少分？在刚刚过去的前些时候，在我们班发生了一件令人震撼的事情，到今天为止，我还记忆犹新，我觉得，虽然是一件小事，但是很有意义。

那是在一个星期四的一个下午，我还是照平常一样，高高兴兴地来到学校，进入课室以后，在准备坐到自己的位置上时，我隐隐约约听到几位同学在商量事情，我就跑过去问他们到底发生了什么事情？他们跟我详细地说了一番以后，我才知道事情的经过，怪不得，羊老师这几天没来上课。

羊老师身体已经好了许多，她今天准备来上课，于是，我们召集全班的同学，把教室的里里外外打扫地干干净净，随后，几个会画画的同学在黑板画上画，用五颜六色的彩笔，在黑板的中间写上了六个大字“老师您辛苦了！”。

‘铃、铃、铃……’上课铃声响了，同学们立马坐在自己的座位上，杨老师像平常一样，走进教室，看到黑板上的六个大字，在老师还没弄明白怎么回事？我们全班都站起来，齐声说道：“老师您辛苦了！”。

老师激动地流下了热泪，感动地说：“同学们坐下”。

同学们都看到老师带病上课，都不肯坐下。

这时候，我们的班长把我们捐钱买来的礼物，提上了讲台，双手捧着送给老师，它代表我们全班的一片心意，当老师看到这个场面，又一次地流下了热泪，看到老师这样，我的眼睛湿润了，有些同学还暗暗自泪呢，老师说了声“谢谢”，然后，深深地鞠了一躬。

这件事情对别人来说，不足为奇，但对我们班而言，是一件非常非常有意义的一件事情

一个下雪的周末，我正躲在被子里睡懒觉，窗外突如其来的一阵清脆的叫声，就像闹钟似的把我惊醒了。

我极不情愿地翻了个身，想继续睡觉。

可窗外不仅没有安静下来，反而更热闹了。

仿佛有一大群鸟在叽叽喳喳地交谈。

渐渐地，叫声被另一种，好象是指尖敲击桌子的声音给代替了。

声音很小，我全然可以再次酣睡下去的，可好奇心却像一盆冷水一样，使我变得十分清醒。

我慢慢坐起来，跪在低矮的窗下，一下子拉开了窗帘……小麻雀低着脑袋在阳台上啄食，能在下雪时找到这么多好吃的小米，真是不容易。

它们的小嘴不停地上下动着，还不时兴奋地叫两声，突然，这群小家伙一下子同时飞了起来，有如一小片乌云，腾空而起，这便是我难忘的一幕。

我自己都记不清什么时候在窗外撒下了这把小米。

但我记得，从那天后，我每天都不忘在窗下均匀撒下一些长了虫子的小米，来帮助这些弱小且无助的小生命。

从那以后，我每天都在鸟儿送给我的“闹钟”中醒来，从那以后，我每天都悄悄拉开一点儿窗帘，偷偷地观察着小麻雀灰灰的小脑袋，一上一下啄食的样子。

从那以后，我的生活中多了一分爱心，多了一份快乐，多了一份仔细。

如果世间能多一点爱，那世界将会变得更美好……会有更多让我难忘的一幕。

与老师朝夕相处深深地感受到老师们的宽厚、仁爱以及老师为我们付出的心血这些都让我觉得师恩难忘。

就拿教我们数学的陈老师来说吧有些同学在课堂上总是很吵闹可她依然如春风般温暖。

记得她怀孕的时候每天挺着个大肚子给我们上课。

同学们觉得好奇都在猜测她肚子里的宝宝是男孩还是女孩每到这时陈老师总是默默不语望着我们微笑。

有一些同学还不很懂事老给老师添麻烦。

有一次陈老师给我们上课这些同学又吵闹开了。

陈老师拍了几次讲台都没有用于是脸色沉了下来正要对我们生气。

这时只听“啪”的一声讲台上一块板子突然被风吹落下来。

大家都吓了一跳只有陈老师镇定自若只见她眉头微微一皱然后轻轻地转过身缓缓地俯下去慢慢地伸出一条腿身子努力下倾。

终于抬起那块板子艰难地将它放回原处。

同学们都屏住呼吸地看着这一幕。

这一课没有一个同学再讲一句小话。

就这样陈老师一直坚持到生产前几天仍然在给我们上课。

望着陈老师日益消瘦的脸庞我真想说：“您为我们做的每一点每一滴我们都会牢记在心从您那儿我们深深地感受到了如山一般的师恩。

”我永远也忘不了上个星期发生的事那天，数学课铃响了，老师拿着作业走进教室，我的心就“怦怦”直跳，心里不停地说：“但愿我的作业没错，但愿没错...........”这是为什么呢？最近一个阶段，班里好多学生的作业老出错，老师再三提醒学生要认真，可不少同学把老师的话当成了耳旁风。

老师生气了，使出自己的杀手锏——小棍打手。

可是事情还是发生了，老师点着名字：“小明，小刚，小...。

”真不敢相信自己的耳朵，我低着头，上牙咬着下嘴唇，挪动这灌了铅的双脚走到老师的讲桌前站好，“看你的作业！”听到这声音，我浑身开始颤抖，我战战兢兢的接过作业。

只见老师的小棍举的高高的，我不敢看，我闭上了眼睛。

“啪啪”两下，小棍打在了作业本上。

我知道老师爱我们，不舍得打我们的小手。

这是，眼泪没经我的允许就流了下来。

看着那道做错的题，望着那个红红的错号，眼泪又流下来了，流在脸上热乎乎的，流进嘴里咸咸的.........

教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。

今天，一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子。

可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。

数学课上，同学们正专心致志地学习着。

忽然，一声呐喊打破了教室的平静。

我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野。

他哭丧着脸，一张脸因为愤怒而极度变形。

他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。

大家一时间被弄得莫名其妙。

可就是在这一转瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。

听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。

一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学老师及时拉住了。

薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学老师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片……这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。

这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。

设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法？一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。

假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。

记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。

他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。

这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。

父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。

兄弟几人都顺利地完成了任务。

父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。

父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。

听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。

他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。

这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗？如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。

团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。

拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。

艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。

希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！”……

1我的老师脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，梳着很长的头发。

这就是我们班的班主任——余老师，她开朗活泼，对我们既关心又严格，我们班的同学都很喜欢她，不信，我就给你们说说。

余老师对我们很关心。

上学期，我竞选班干部没选上，很伤心，余老师就安慰我说：“别难过了，没关系，这次没选上，下次再努力，争取竞选上不就行了吗？”我听了余老师的话，立刻就不难受了，心里暗暗发誓：下次我一定要竞选上。

没想到，这次我真的如愿以偿，我真开心！还有一次，我一不小心就从楼梯上摔了下来，手和腿都蹭伤了，余老师知道了，马上赶来，扶着我，把我送进了医务室。

我真应该好好谢谢余老师！余老师对我们很严格。

特别是写生字这一方面，余老师改的格外认真、仔细，而且错了的必须要给余老师看了才可以写新的生字，打了良的，还要重抄一遍

呢！“肃”这个字我经常写错，多亏了余老师给我指出来，还让我重写，以后听写“肃”的时候，我再也不会写错了！在余老师的严格要求下，我慢慢改掉了粗心的毛病。

我真要谢谢余老师！这就是我们班的班主任——余老师，她像妈妈一样关心、哺育着我们成长。

2我的老师我的班主任洪老师，是我们的语文老师。

她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。

洪老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。

洪老师很有爱心。

有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，洪老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。

洪老师对同学们非常严厉。

有一天下课，教师里非常乱。

直到上课了，同学们还在打闹。

正好洪老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。

洪老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。

这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈3一年级的时候，我有一位慈祥的老师。

她身材苗条，圆圆的脸，一双弯弯的柳叶眉下，嵌着一对炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，好看极了。

她就是我们的班主任——刘英老师。

【开篇点题】记得有一次，老师让我们读课文，我刚读了一半就感觉头晕，紧接着，我感觉脚发软，眼前直冒金星，“通”的一下，

我就坐在了凳子上，老师急性走过来，用柔和的声音对我说：“你怎么了？”我结结巴巴的（地）说：“我——我——我头晕。

”老师用温暖的手摸了摸我的头，又摸了摸她的头，说：“哎呀，你发烧了！”说着，便把我带到了她的办公室里，量了量体温是——38。

5摄氏度，老师停都没停一下，就给我家里打电话，可是家人又不在，一时半会也回不来，老师急忙把我带到校医院，为我看病买药，回到老师的办公室，老师又为我冲药，老师轻轻的对我说：“来把药喝了，病就会好起来的。

”这包药虽然是苦的，但给我的感觉是甜的。

因为这包药包含着老师对学生的关心和爱护。

【突出中心】老师啊，谢谢您！在我们幼小的心田上，洒下您辛勤的汗水，播下知识的种子，我们为有您这位可亲可敬的老师感到骄傲和自豪。

【深化主题】4我有一位和蔼可亲的王老师，他相貌平平，那很少的头发下找这一双炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻梁下有一张嘴。

老师对我们很好，下课跟我们玩，说话，我们帮老师捶腿，老师会夸我们，就像那次，吴留兰跟老师捶腿，老师夸她这孩子我没白教他，你看这些小孩子我教他干什么用的，也不帮老师捶腿，有时候老师还会叫我们帮他拔白头发，那次王佳倩拔得多，王老师夸她也多。

有时，学生犯错了，老师就跟他们讲道理，谈问题，最后都跟对方说了对不起。

就像今天何玉和孙伟打架了，老师知道了赶紧赶过来，王老师跟他们讲了许许多多的道理，甚至讲到了前途、将来。

昨天，我们班皮雪玉起了水花，正好是我们班王老师值日，老师立马叫皮雪玉打电话给家里面。

还有朱宇婷那次发烧，过几天好了来学校，老师问朱宇婷病好了吗？又问，头还疼不疼啊？老师家住在大王，离着很远，早自习6点30上课，老师必须5点半起来，才能赶到这里。

老师真是辛苦。

老师是我们在学校里的父母。

我爱我们的父母。

说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。

他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。

开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。

正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。

然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。

过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。

于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。

”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。

过了一会他却继续上课，而没有批评我。

下课了，我被陈老师叫到了办公室。

心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。

我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。

”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。

自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。

陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。

小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里

打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。

在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。

陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！希望对你能有所帮助。

爱看书的我听说班级里的图书角又新增了一本《查理九世全集》，连忙马不停蹄的借来看.这书读来引人入胜，但是不知不觉，我也陷入了“鬼故事”的漩涡中，读完整本书，才发现出了一身冷汗，再想到自己要在自己那冷冰冰的小床里度过一个黑漆漆的夜晚，我不禁“头涔涔而泪潸潸了”.为了晚上不做噩梦，我厚着脸皮给妈妈提出了一个要求：到妈妈的床上睡觉！虽然我知道要求很不合理，妈妈刚骨折，我睡觉又不老实，万一踢到妈妈……我也想过这些事，当我把理由给妈妈一说，让我意料之外的事情发生了――妈妈居然答应了我的要求！晚上，我换好睡衣，钻进温暖的被窝里，用小脚轻轻的触碰着妈妈的大脚，正准备安然进入梦乡时，爸爸来了，他径直坐到电脑前来玩游戏，柔和的灯光、在被窝里的两人和在玩游戏的爸爸构成了和谐的图画.哦，什么时候见过这种场面呢？好像是几年前吧――我

不太会自立，常常是别的小孩子可以把辫子扎得油光发亮时我才开始歪歪扭扭的扎辫子，别的小孩子都有自行车驾龄两三年了我还在学骑自行车的道路上摔跤，别人可以做些简单的饭菜我才开始学煮鸡蛋……那时候，我还在和妈妈一起睡.爸爸通常是个“夜猫子”，我们在被窝的时候爸爸在玩电脑，这是我们一家人同在一个房间的幸福时刻，虽然寡言少语，但是仿佛空气都是幸福的……一本《查理九世全集》，让我重拾遗失到童年的幸福，或许在几年后，我在就在自己的床上安然入眠，但我忘不了那一幕：妈妈在床上侧着身子玩手机，我靠在他怀里甜甜的睡着，爸爸在玩电脑，和妈妈不时交谈两句……

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