六年级作文之小学先锋作文网
时间：2021-04-12 07:56:25 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
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【篇一：先锋小学生作文网阅读问卷】《爷爷一定有办法》阅读测试卷 (满分|合格：100分|60分) 1、题型：单选题分值：10
爷爷看到小约瑟的背心坏了，就动手把它改成了
选项1: 领带√
选项2: 手帕
选项3: 纽扣
2、题型：单选题分值：10
爷爷看到小约瑟的领带坏了，就动手把它改成了
选项1: 背心
选项2: 手帕√
选项3: 纽扣
3、题型：单选题分值：10
爷爷看到小约瑟的手帕坏了，就动手把它改成了
选项1: 领带
选项2: 背心
选项3: 纽扣√
4、题型：单选题分值：10
《爷爷一定有办法》是中文的书名，原来的英文名是
选项1: 《无中生有》√
选项2: 《犹太人的节日》
选项3: 《好人》
5、题型：单选题分值：10
爷爷亲手做的毯子坏了，他就动手把它改成了
选项1: 领带
选项2: 背心
选项3: 外套√
6、题型：判断题分值：10 小约瑟的爷爷很聪明。
正确√
错误
7、题型：判断题分值：10
毯子坏了，爷爷把它改成了一粒纽扣。
正确
错误√
8、题型：判断题分值：10
小约瑟很爱自己的爷爷。
正确√
错误
9、题型：判断题分值：10
《爷爷一定有办法》是菲比吉尔曼写的。
正确√
错误
10、题型：判断题分值：10
约瑟的背心坏了，妈妈就帮他改成了手帕。
正确
错误√
《小猪唏哩呼噜》阅读测试卷 (满分|合格：分|60分) 100
窗体顶端
1、题型：单选题分值：10
1.小猪唏哩呼噜原来的名字是（1 ）。
选项1: 小十二
选项2: 小呱唧
选项3: 小白猪
选项4: 小八
2、题型：单选题分值：10
2.小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是（ 4）的孩子。
选项1: 乌鸦
选项2: 月牙熊
选项3: 驴先生
选项4: 大狼
3、题型：单选题分值：10
3.小猪把鸭蛋安全地送到城里，(1 )送给他一担子的大香蕉。
选项1: 鸭太太的姐姐
选项2: 鸭太太的先生
选项3: 小鸭子们
选项4: 马太太
4、题型：单选题分值：10
4.小猪开设了（ 2），赚了钱，终于给自己买了一辆自行车。
选项1: 电子游戏室
选项2: 技术咨询所
选项3: 蛋糕店
选项4: 游乐园
5、题型：单选题分值：10
5.小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（ 3）。
选项1: 一块大蛋糕
选项2: 两个大“心里美”萝卜
选项3: 一个大鸡蛋
选项4: 一大筐橘子
6、题型：判断题分值：10
6.上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。（ 1）
正确
错误
7、题型：判断题分值：10
7.小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。（ 2）
正确
错误
8、题型：判断题分值：10
正确
错误
9、题型：判断题分值：10
9.唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。( 2)
正确
错误
10、题型：判断题分值：10
10.在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。（1 ）正确
错误
《字的童话》阅读测试卷 (满分|合格：100分|60分)
窗体顶端
1、题型：单选题分值：10
1.《字的童话》第二本叫做（ 2）。
选项1: 《英雄小野狼》
选项2: 《信精灵》
选项3: 《巴巴国王变变变》
选项4: 《十二声笑》
2、题型：单选题分值：10
2.飞蛾和驼鸟做变字游戏，分别变成了（3 ）。
选项1: 蛇和鸡
选项2: 鸡和虫
选项3: 蛇和鹅
选项4: 蛇和虫
3、题型：单选题分值：10
3.火鸡去找人类改名，遇到很多姓“火”的亲戚，不包括（ 4）。选
项1: 火车
选项2: 火箭
选项3: 火柴
选项4: 火腿
4、题型：单选题分值：10
4.公主为了让王子来救她，写了求救信，第一次的信中，没有出现
的词是（ 1）。
选项1: 爱吃
选项2: 睡觉
选项3: 好吃
选项4: 香蕉
5、题型：单选题分值：10
5.按《小熊学算术》中的方法，四面八方+一步登天=（3）花八门。选项1: 三
选项2: 四
选项3: 五
选项4: 六
6、题型：判断题分值：10
6.小不点到点心店，没有吃到甜点,是因为企鹅故意装作听不懂她的话。（ 1）
正确
错误
7、题型：判断题分值：10
7.王子没有救公主，第一次是因为公主的信中把最关键的词句省略
掉了，
【篇二：先锋小学邓宇飞--学生操作卡】
你会计算下图的面积吗？
1厘米
【篇三：红领巾心向党从小学先锋】
红领巾心向党从小学先锋
——上海少先队员迎接建党90周年主题队课系列活动
中国福利会少年宫沈莉、王斐、单杰
一、活动主题
红领巾心向党从小学先锋
二、活动目的
2011年在迎接中国共产党成立90周年之际，为进一步加强社会主
义核心价值体系建设，在青少年中进一步弘扬爱党、爱国的主旋律，激发青少年朴素的爱国主义情感，由中国福利会、共青团上海市委
员会共同主办，中国福利会少年宫策划组织了?红领巾心向党从小学先锋?——上海少年儿童迎接建党90周年主题队课系列活动。
活动通过?网络实践?与?现场队课?等当代青少年乐于接受的表达方式，引领广大青少年回顾、了解党领导人民的奋斗史、创业史、改
革开放史，进一步推进革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理
想信念教育，引导青少年做一个具有中国心的现代文明人。
三、活动创意过程
2011年是中国共产党成立90周年的纪念年，全国各族人民都通过
各种形式纪念这一伟大的节日，在这股红色教育的浪潮中，整合好
活动资源，发挥出中福会少年宫活动经验优势，体现我们活动创新
与特色，不流于形式，真正地把红色精神传递到孩子们的心里，是
我们开展活动的一大宗旨。
在活动策划期间，我们积极听取上海市少工委、团市委少年部等相
关单位意见与建议，认真学习相关文件精神；多次召开少先队活动
专家、基层少先队辅导员、队员代表研讨会。在听取多方意见的前
提下，最终确定了以青少年年龄特点、认知水平出发为出发点，以
青少年喜闻乐见的网络互动游戏与少先队队课教育为活动载体，?线上—
—网络互动实践?与?线下——现场活动体验?双重并进，开展活动。
我们希望广大青少年能通过?网络实践?与?现场队课?多方位多角度
去了解党的历史，特别是党领导人民建立新中国、建设社会主义、
进行改革开放现代化建设中的光辉业绩，进一步弘扬爱党、爱国的
主旋律，帮助青少年努力践行，争当?四好少年?。
四、活动亮点
（一）构建绿色网络游戏平台，拉近与少年英雄距离，引导自主学习。
中福会少年宫与东方网合作开通了?网上少年宫?，并开辟了?一堂
队课?——网络互动实践专题网页。网络实践活动尝试性地运用了网
络游戏这一载体进行了红色历史的教育。游戏将青少年的兴趣点集
中到党史教育中，以年龄相仿的少年英雄为学习对象，开发设计?帮
助刘胡兰姐姐做草鞋?、?与王二小一同打鬼子?、?帮助草原英雄小
姐妹管好公社的绵羊? 等系列趣味网络小游戏，以此拉近青少年与少年英雄距离，吸引更多的青少年自主参与到学习党史、了解党情的
活动里。进一步促使大家在快乐游戏的过程中了解、学习少年英雄
身上折射出的?红色精神?，加深对不同时期党的发展历史的认知度，进一步激发青少年爱国主义情感。
（二）发挥优秀校外辅导员专业优势，加深?先锋?精神理解，内化
红色情感。
为了进一步引导青少年对党的切实感知和正确认同，了解新中国成
立以来党领导人民群众取得辉煌成就，宣传红色革命精神，激发爱
党爱社会主义祖国的朴素感情，在?现场队课?中，我们充分发挥了
中福会少年宫的资源优势，把生活在我们身边的?先锋人物?——地
下少先队（铁木儿团）团长段镇伯伯、优秀工人代表李斌伯伯以及
青年历史名师彭禹和党务专家萧思健教授请到了孩子们身边。通过
历史名师讲队史，党员先锋讲成长，党务专家讲党性等一系列的专
业化引
领，让广大青少年走近时代先锋，进一步引发他们对于?先锋?内涵
的思考，加深他们对于?先锋?理解，了解到新时期传承红色精神的
时代意义，浸润情感心灵。
（三）创设媒体合作新模式，着力形成教育合力，提供有力保障。
本次系列活动是校内、外教育的有机整合，我们强调利用广泛的社
会教育资源，依托雄厚的媒体宣传力量，形成媒体合作新模式，搭
建出了切实有效的教育平台，为活动的开展保驾护航。
活动中，东方网成为我们开展?网络实践?活动的有力技术支持，为
我们网络活动提供了技术维护与数据反馈。?现场队课?邀请专业电
视技术人员进行录制，利用电视传媒进行播放传播，发挥更大的辐
射效应。我们还把现场队课的活动录像制作成光碟，发放到各基层
学校，使之成为学校开展未成人思想道德教育的有益资源。
五、活动过程
（一）网络互动实践：?一堂队课?网络互动实践版
1、进入 ?一堂队课?活动专页（http://www.wendangku.net/doc/a8b02233970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed47d.html/）
2、会员注册、登陆
1）注册：根据系统提示，玩家可根据自己的喜好设定参与游戏用户
名与密码，参与网络活动。同时，为了使玩家获得的荣誉证书更具
现实价值，吸引更多的青少年参与活动，系统还要求玩家在注册时
登记真实姓名，并从下拉菜单中选择自己正在就读的学校。注册完
毕后即可参与网络互动实践。
2）登陆：如玩家需再次进入网络互动平台参与游戏，可直接选择登
陆模式，输入用户名与密码，系统将读取上次参与活动的数据，使
玩家继续完成网络任务。
3、完成网络任务
注册、登陆完毕后，系统将根据玩家注册时性别将网络身份变成一
名小小的女（男）战士，在小火星帮助下，分别与七位少年英雄完
成七项网络任务。
具体流程如下：
选择喜爱的少年英雄，点击图标，进入任务互动平台。
第一步：点击?资料阅读?按钮，阅读了解小英雄们的生平及英
雄事迹。
第二步：点击?回答问题?按钮，回答相关知识问答。
第三步：点击?参与游戏?按钮，参与互动游戏。
? 长征路上红小鬼——在规定的时间内为饿倒在长征路上的小红军
找到合适的食物。
? 少年英烈欧阳立安——在规定的时间内帮助欧阳立安拼好行军图。 ? 放牛小英雄王二小——扮演神枪手，帮助二小打日本鬼子。 ? 草
原英雄小姐妹——帮助姐妹俩把羊群赶进羊圈。
? 机智勇敢的地下少先队员——在敌人的枪林弹雨中，帮助地下少
先队员转移乡亲。
? 少年党员刘胡兰——和刘胡兰一起帮助解放军战士们做草鞋。 ?
狱中小战士小萝卜头——帮助小萝卜头在一定的时间内打好包裹，
并把密信藏于其中。
三个步骤均完成，才算完成一项网络任务。
4、获得红色奖状
每完成一项网络任务就可获得一份红色奖状拼图，获得七块拼图后
就能获得一份可下载、打印的完整?红色奖状?。
（二）现场活动体验：?红领巾心向党从小学先锋?主题队课现场版 1、少先队仪式
在进行少先队一级汇报后，在全体队员注目礼中少先队队旗庄严入场，全场队员高唱队课，形成严肃、活泼的活动气氛。
2、中队辅导员介绍活动初衷
通过辅导员的介绍，让参与活动的队员了解此次活动的目的、意义。告诉队员们中国少年先锋队，是在中国共产党的怀抱中诞生和发展
起来的，引导队员回望过去，了解历史。
3、视频采访：少先队员始终牢记党的嘱托
视频播放电影《地下少先队》中地下少先队员积极参与地下革命斗
争的电影片段。播放地下少先队——铁木儿团团长段镇伯伯的采访
片断。通过电影展示与历史亲历者的回忆，向队员们展现革命战争
年代，地下少先队员如何在党的安排进行地下少先队工作的，并把
党的嘱托牢记在心的。
4、微型讲座：共产党历史进程中的少先队
历史教学名师彭禹老师从参与地下少先队革命斗争的少年先锋段镇
爷爷的采访录像引入，通过详实的资料和生动的影视作品讲述少先
队在党的历史进程中的发展。
5、访谈：我们的成长离不开党的培养
优秀共产党员代表，曾经荣获全国十大杰出工人称号的李斌向少先
队员们讲述自己成长经历，通过生动的故事告诉队员他的成长离不
开党的培养。
6、访谈：学习共产党员应有的品格
复旦大学宣传部长萧思健教授则通过在自己成长过程中遇到的几位
共产党员——于漪、方永刚、闻玉梅的感人故事为线索展开话题，
从“共产党员”这四个字精辟提炼出真正共产党员的品格。
7、红领巾心向党的承诺
在聆听了专家、先锋人物的讲述后，辅导员引导队员们展开思考：想一想作为一名少先队员，一名党的事业的接班人，从现在起我们应做些什么？要求队员们为自己制定一个成长的目标，并把它们贴在领巾的承诺板上。
