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    整理党课培训思想汇报:有关入党动机 ()

    时间:2020-11-24 20:44:20 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    党课培训思想汇报:关于入党动机

    敬爱的党组织:

    虽然我知道,我们有些同学的入党动机都很现实, 也包括我自己被社会灌输了这种想法。但是,党校的党员老师说入党动机是慢慢完善与升华的,我们现在不必多担心自己的动机不纯问题,而是多学习党的理论:党的纲领、党的宗旨、党的目标等后,我们就会深切体会到入党是多么高尚的动机。许多党员干部都是慢慢随着自己的入党动机转化而成长、成熟的。我想,身为一个入党积极分子,我现在的动机是现实社会所附加的社会动机,带有我们这时代所特有的文化社会因素,受着社会长河暖流的影响。想想革命战乱年代,入党就意味着奉献与牺牲,敢入党的,都是有革命精神的。那时入党的动机很纯、很正,很有胆识与勇气。当然,21世纪随着历史的变迁,社会的发展,社会主义市场经济的繁荣,我们自然是追逐社会大潮流的方向前进,拥护党在社会主义国家事业上的前进方向,重点是搞好经济,发展生产力。我们能入党,就代表着能给为国家的经济建设,政治建设,文化建设奉献出自己的一份力量,我们就如同经济的砖、政治的墙、文化的旗子,紧紧的围绕在以***为核心的党中央的领导下,这就是动机的升华。

    当然,就个体而言,每个阶段都有他的人生目标与任务。每个阶段的主要矛盾决定着他这个阶段的行为动机与选择、思想层次、内在需求。由此而言,现在我们这些高校学生的入党动机是符合社会现实的,也符合个体发展现实的。马克思主义教导我们,看问题要实事求是,要用发展的眼光看问题。我们不应当批评、指责,或者内疚、羞愧于我们所产生的现阶段的动机。因为随着我们的人生目标与任务的更迭,主要矛盾的变化,我们的思想、精神就会更加完善,入党动机也会升华为纯的精神需求的。

    纵观我们高校的各种学科与专业,无论是纯理论性的还是纯实践类的,我们个体的矛盾或思想、社会矛盾或潮流,都要上升到哲学的层面。哲学乃是产生各类学科的母体,各类事物的发展最终是要回溯到哲学的母体中。因此,我们入党的动机,也会最终回归到哲学里的纯精神动机,最终追求的是一种精神需求与满足,这就是中国***的精神内涵。

    汇报人:

    2018年5月18日

    敬爱的党组织:

    全心全意为人民服务八字,写来简简单单,读来人人都会,但真正要将其伟大的精神内涵贯彻落实到生活实践中并不容易。我们甚至需要用尽一生的时间和精力去铭记这八个字,让其深入血液,深入骨髓,将其融入到生活的每一个细节当中,真正履行一个共 产 党人的职责和使命。

    全心全意为人民服务作为作为中国***的根本宗旨,应当成为党的一切活动的根本目的和意图,成为每个党员一切言论和行为所必须遵守的准绳。毛泽东提到:我们这个队伍完全是为着人民的,是彻底地为人民的利益工作的。共 产 党指出:党的全部任务就是全心全意为人民服务,共 产 党强调在任何时候,任何情况下,都必须坚持党的群众路线,坚持全心全意为人民服务的宗旨把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿,***告诫要坚持以人为本,权为民所用,情为民所系,利为民所谋……这些领导人始终把全心全意为人民服务的宗旨作为工作重点

    全心全意为人民服务需要甘为孺子牛的谦虚。共 产 党员同样是普通群众中的一员,服务群众首先要了解群众,深进群众,融入群众。而决不能摆出官架子,自视清高,不把老百姓放在心里。共 产 党员焦裕禄作为**兰考县委书记,在探访一孤寡老人家时,说出的第一句话就是我是您的儿子!,情深意至,感人肺腑。作为共 产 党人,焦裕禄没有一点点高估自己的位置,是真正放心架子,作为一名坚信全心全意为人民服务的信的***人,他关心群众疾苦,把群众当成自己的亲人,给群众带去精神上的温暖与鼓励,也为带领群众改善生活作出了最大努力。

    全心全意为人民服务需要细致入微的观察。群众的事是党的大事,共 产 党只有关心群众生活,善于发现群众生活中存在的困难,才能对症下药,解决问题,更好更快的带领群众实现经济上的发展,实现生活水平上的提高。决不能纸上谈兵,只信书本和材料,一定要深入群众,了解他们的衣食住行,关心他们的冷暖,听民心集民意办民事。

    全心全意为人民服务需要水滴石穿的坚持。全心全意为人民服务不是口头上的宣誓,也不是一时半会儿的善心,而是共 产 党人值得坚持也必须坚持一生的宗旨。小岗村党委书记沈浩,在小岗村任职近6年来,扑下身子和村民一道吃苦,为小岗把心都操碎了。他始终以党和人民的事业为重,干事创业,勤奋务实,勇于创新,无私奉献,以实际行动践行科学发展观,忠实履行共 产 党员的神圣职责,直至把生命的最后一刻也交给了他神圣的工作岗位,沈浩在广大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑。

    全心全意为人民服务需要敢于创新的勇气。如何带领群众走向小康,走向美好生活是中产党必须思考的艰巨任务。在国家的发展过程中如果只知道按部就班,墨守陈规,就容易使发展停滞不前,人民期盼的幸福生活更是遥遥可期。所有,创新是服务群众的又一必要条件。改革开放前,土地制度严重影响农业生产,国家的农业发展更是不容乐观。

    对这个难题,凤阳小岗村村干部顶着丢头的危险开始实行联产承包责任制,最终取得巨大的成果,正是因为这些共 产 党拥有敢于创新的勇气,坚持全心全意为人民服务的信念!用一生铭记党的宗旨,用一生践行党的宗旨,全心全意为人民服务,是所有共 产 党人不可推卸的使命!

    汇报人:

    2018教育实习个人工作总结优秀范文

    实习生:xxx

    实习班级:高二(6)班

    实习内容:高二年级化学选修4(人教版)、班主任工作实习

    当汽车缓缓从阳江一中驶出,怀着复杂心情的我知道,难忘的实习生活就在此画上了句号!有很多的不舍,却不得不离开。甚至连道别的话都不敢对全班同学说出,离别太伤感,怕此次道别会演变成泪别!

    回到华师,心里却空落落的,很怀念实习的生活。因为,那里有我忙碌的身影,有我和队友们的欢声笑语以及一张张可爱的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。

    经历了八个星期的实习生活,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任。八个星期,不仅是我们初为人师的八个星期,更是作为学生实习的八个星期。

    回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。在近两个月的实习工作让我体验了做教师和班主任的工作,体会到了教育的快乐和辛苦,在那里我紧张过、努力过、开心过、自信过,从中学到了不少教育教学的方法、措施。下面我从三个方面来总结我的实习工作:

    总结一:化学教学工作总结

    实习学校给我安排的教学科目是选修四《化学反应原理》,一个班每周四节课。在第一周见习的听课过程中,我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。一中的老师都非常的优秀,他们各具特色的教书技巧深深折服了我们。在第二周至第八周,我开始上课,在我上课期间,指导老师都会来听我的课,课后给我做分析评价总结,同时,我也抓紧时间去听其他队友的课,学习他们的长处。在这期间,让我学到了许多以前没学过的实践知识,也让认识到了自身的不足,对我以后的教学工作有远大的帮助。最后一周,基本不上课,与老师一起做总结工作。

    这里详细说说我实习期间的教学工作吧!我教的是高二七班、八班和九班的化学,经过向老师了解和几天的答疑情况,我发现这三个班的学生的化学基础不是很扎实。由于必选修课本知识的跨度相对较大,大部分学生对前段时间的化学学习存在较大的困难。课下聊天时,都纷纷向我诉苦:“老师,化学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们:“不怕,万事开头难,只要你们咬牙坚持,不断地在平时学习的碰壁中摸索学习规律,找到适合自己的学习方法,就会慢慢地找到学化学的感觉了。”给他们学好化学的信心,一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地转化学习方式。

    我主要通过培养他们的化学思维能力和解题能力来提高他们的学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上,基于化学反应原理一书内容比较抽象的状况,给他们那进行了相关知识的补充。同时,注意培养学生学习化学的兴趣,上课时注意学生情绪的调动,利用学生的好强心理激发学生的学习动力。

    阳江一中的教师管理制度当中,没有

    要求没课的老师或班主任一定要在上班时间留在办公室里,所以我的指导老师兼班主任王老师没课和没安排到坐班的时候都是不在办公室里的。学生反映说即使有不明白的地方也找不到老师为其答疑。为了尽量给学生做更多的课后辅导,几乎每天晚上我都会到办公室去,等待学生来找我,向我提出他们的不明白之处。同学们学习化学的热情慢慢高涨,连很多平时不怎么爱学习的学生都会在晚修的时候到办公室来找我答疑,包括课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题等。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,如化学平衡常数的相关计算,至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题,没有养成课后及时复习的习惯,该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”,导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道化学作业题,学习效率非常低。针对这个问题。答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避免让他们太过依赖老师,培养他们独立思考的习惯。

    在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对于抄作业的学生,课后抽时间对其加以引导。对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。此外还参与了月考考试的评卷、统卷工作,实际操作了如何使用阳江一中教师工作系统进行统计、排名。

    实习期间的上课阶段,我总计新课和重复课加起来有30节。但是我的课时间隔较长,这使我有充分的时间细心琢磨教材,与指导老师和同专业同学一起讨论教法、例题、习题设计等内容,进行集体备课,详细写教案,做课件,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到最高。然后才交给知道老师审批,在指导老师地批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。

    上课之余,我还积极去听学校其他老师的课,如高二年级化学科组各老师、不同学科的老师、队友以及高一年级每周五的化学汇报课都是一有空就争取去听,做好听课记录,和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经验。

    教学,是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个终身学习的过程。有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴望,希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。虽说我的实习生活已结束,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减,作为准老师的我有信心做好教育工作。

    总结二:班主任工作总结

    不教书的老师不是老师,不做班主任的老师不是完整的老师。在与学生将近两个月的接触中,我通过日常工作、主题班会、个别教育、活动指导等方面工作进行磨练。近两个月的班主任工作实习,我主要做了以下工作:

    (一)班主任工作见习

    在见面会上我就向王老师了解了班主任工作的要求和规定,并在见习阶段详细了解实习班级高二九班的学生情况,了解了学生的基本状况,包括男生和女生的人数,以及宿舍安排等,逐步熟悉班主任工作的基本范围、内容和方法。

    (二)拟订班主任工作实习计划

    通过第一周的观摩,我根据原班主任王亮老师的工作计划,学校的安排,以及九班学生的具体情况拟订了相应的

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    工作计划,积极配合老师的相关工作。

    (三)日常工作

    班主任的日常工作相当繁杂,所有的日常工作都是很细小的,但我努力学习去做好。在原班主任老师的指导下,我从细节做起,努力抓好班级日常管理工作。主要包括早读、课间操、晚读、晚修等。我耐心细致地开展工作,遇到特殊情况,都尽量考虑周到,细心对待,及时请示原班主任或办公室中其他老师。

    (四)组织主题班会

    主题班会是对中学生进行思想品德教育的重要形式,也是班级教育的主要手段。举行主题班会之前,我先拟定方案,特别注意主题的教育性及活动的针对性,用形式的新颖、有特色来能激发中学生的参与意愿。根据调查并结合实际,给同学们上了一次主题班会;“目标target”主题班会。在原班主任的指导下,我认真准备,精心组织,如查找相关资料,并结合自己大学生活制作主题班会的课件,班会上学生反应十分热烈,现场气氛非常活跃,取得了圆满的成功。课后学生思考自己的未来,向我提出心中关于梦想的疑问,我都一一为之解答,这种形式的教学达到了比预想的还要好的效果。

    (五)个别教育

    高二是一个非常关键的转折阶段,老师逐渐放手其进行自我管理,能否适应自我管理保持良好的学习状态,对接踵而至的高三异常重要。而作为一名教师,除了“教书”更重要的是“育人”。我尽量抽空找学生聊天,通过网络等途径,结合了解到的班级学生心理情况,说说自己的亲身经历,自己一路是怎么走过来的,自己的心希望他们怎样,鼓励他们认真学习,等等。以拉家常的方式询问学生最近在学习、生活等各方面出现的问题,注意联系学生和班级实际,尽力为学生排忧解难。

    在当实习班主任的过程中,我从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。比如如何与学生谈心,如何开展班级事务,开主题班会等等。而且我与学生年龄相仿,交流起来更加的方便,因此很快的他们就很愿意和我谈心。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么有朝气。面对学生的心中的顾忌和心理难关,让我更有一份厚重的责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任和隔壁班班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。

    总的来说,教师就是教书育人。做班主任就等于是良师加益友,不仅学习上辅导学生,教给他们更多知识,在为人处世上也要教他们怎样做人,学会独立自主,积极乐观,在生活上又像朋友一样关心爱护他们,关注学生的身心发展。

    总结三:教育调研和教育科研总结

    我的教育调查课题是《关于后进生心理状况的调研》,根据阳江一中学生的具体情况和要求,我们实习队通过深入访谈,记录填写调查表,并分析学生学习情况等,集合谈话法和观察法得出结论,提出自己的看法。最终顺利整理成文,完成调查报告的撰写。

    后记

    实习的两个月里,有苦有乐,有欢笑有泪水,有数不尽得酸甜苦辣,点点滴滴,历历在目;实习让我丰富了知识,增长了经验;实习让我坚定了学习的信心,给予了我勇气;实习带来的是无价的

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