教师演讲心得体会例文x
时间：2020-10-25 21:22:34 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
教师演讲心得体会
教 演 心得体会一
在每一次比 中， 会有收 的，参加比 后，自身的能力都提高了，所以，我 参加比 。
次的演 与口才的比 ，我也参加了，收 也挺大的。
我 在准 演 稿 ，每个人都有自己的任 ，分工明确，找 料的，排版的写串 的，一个不落。“众人拾柴火焰高。” 句 得一点没 ，我 从中感受到了集体的力量。最重要的是，我 了解了演 的特点，感受到了它的独特魅力， 也是最根本的目 。
在比 ，一位位 手的表 也十分精彩，他 各展其才，花尽了心思， 解也一个比一个独到。
竟很多人是第一次演 ， 有些羞 和不自然是在所 免的。一些 手 表感想 ，也都笑着 道自己上来 很 ，腿一直在抖，但是作 听众的我 ，从他 的身上体会到了一种勇于 、挑 自我的勇气和一股不肯服 的 ，正是 股 ，使得他 的演 具有感染我 的力量。
作 听众的我，在惊 他 精彩的演 之余，他 身上的自信和倔 也着 使我感到羡慕。没有抓住机会参加 次演 ，挺令我 憾的，没有把握住 次 自我的机会。但是我也承担起了 分 的 任， 真地 着自己的工作。
也是一件令我感到无奈的，我只能眼 地看着 人 的分数 离我 ，却无能 力，因 公平是我的 任。看着分数，令人心酸啊
的来 ， 次演 比 开展得很 利成功，我 也得到了我 参加比 的目的，在比 中收 了不少， 意 也加 了 多。
教 演 心得体会二
日，教委系 中 干部、 秀青年教 第二 演 比 在二小 告 拉开了帷幕。作 委，我有幸 看了全 ，感慨良多。
感慨一：最贵是认真
且不说老师们的事迹如何如诗如歌，奉献精神怎样感动全场，且不说老师们的文采多么飞扬，底蕴何等深厚，单说大部分老师脱稿诉说，流畅表达，就足以让我领略“认真”的使人高大。这段时间，工作很多，干部老师们着实是忙，他们什么时间写演讲稿，什么时间练习背诵 ?当然是减少休息、睡眠的时间了。可是，我们的老师做到了。没有认真的态度，认真的准备，不会有最后演讲台上的“惊艳”。任谁面对这样认真的人，任他怎样表现不尽完美，也都会对他肃然起敬。
人的先天素质确实差别很大，但是，认真，能让每一个不同的人得到就他而言最好的发展，最佳的生活，最靓的人生。
感慨二：最重是标准
既然是比赛，就自然要有成绩的先后。谁先谁后 ?自然首先离不开的是选手的个人素质。但是，具有明显出类拔萃的个人素质的毕竟是凤毛麟角。对于大多数选手来说，个人素质基本相当。在这样的人群中，同样有先有后，而且，其间拉开的距离惊人的大。我想，后面的人没有输在素质上，而是输在了“标准”上——他们在着手准备的时候就没有挑战自己的意识，没有要奋勇争先的决心，没有华丽亮相的目标，没有大赛夺魁的梦想。他们一厢情愿地以为自己不行，心甘情愿地为他人闪出了赛台，谦谦敬敬地在赛手队伍的中后找到了自己的位置——他们还没有比赛，就已经输了 !
鹰能飞多高，首先在于它想飞多高 ; 人能走多远，起码缘于他能看多远 ! 这高度，这远度，就是标准 ! 不要在没出发的时候，就已经落后了 !
感慨三：最美是教师
说实话，坐在台下，看老师们演讲，很不是滋味——因为脸色 !
参加演讲的同仁们大多是三四十的姐妹。三四十，真不算老，本该面色红润，清爽宜人。但是，她们肤色暗黄，不但没有一点点的光泽，更是暗斑点点。很多老师我是认得的，从她们参加工作不久
就认识。年轻的她们，神采奕奕，娇嫩欲滴，也都艳艳丽丽的。这才多久啊，晦暗黄黑的脸使她们几乎判若两人。
如果不是教师，是公务员或是在其他机关事业单位，她们一定要
比现在看上去年轻、漂亮 ......
就是这样一群女人，她们深情地讲述着对工作的热爱，或一往情
深，或珠泪点点，或甜蜜嫣然，或激情昂扬 ......
“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔” ! 不悔，让我们的教师姐妹看上去很美很美 ! 她们是这个世界上最美的人 !
感慨四：最需是演讲
越看就越能理解教委安排这次比赛的匠心独具。这既是一次各单位工作方法的交流，也是同行们内心情感与追求的激荡，还是不容你不做的一次比较。有心的人，能从这个活动中想到很多，得到很多。我想最应该收获的便是与同行们比之后发现的自己的不足。这对老师们以后静下心来工作、发展自我，是有着极为重要的意义的。
演讲，确实能锻炼、提高人的综合素质，也确实能发挥深远的教育功能。作为教师，经常参加演讲比赛，一定能不断提高专业基本
功，促进个人教育教学水平的提高 ; 作为管理者，坚持开展演讲比赛，一定能收获教师思想境界的不断提升。
就现在普遍重视演讲不够而言，我们最需是演讲。
教师演讲心得体会三
看了《吉林市教师师德演讲比赛》的录像，听了各位优秀教师的演讲，使我陷入深深的思考中，作为一名幼儿教师的我应该怎么做
?
教师必须有高尚的品德。教师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心
灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2、热爱学生、教书育人是师德的核心
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
以身作则、为人师表是师德的人格力量
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
终身学习、不断进取是师德的升华
时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
通过观看录像，我深深的体会到作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
