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    关于推进乡风文明打造文明幸福新乡村的建议

    时间:2021-08-26 15:14:11 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    乡村振兴,乡风文明是保障。要培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,不断提高乡村社会文明程度。乡风文明内涵丰富,包括文化、风俗、法制、社会治安等诸多方面,乡风文明建设任重而道远。目前亟需解决以下问题:

    一是思想道德滑坡。有坐懒等争思想,少数人争享低保待遇。热爱集体、勤劳致富、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、邻里和睦等传统美德有所丢失。少数子女常年在外务工,不关心老人,不赡养老人,厚葬薄养。有些人不讲诚信,拖欠银行贷款或他人借款,有偿还能力却长期不还,负面影响很大。二是打牌赌博盛行。由于文化生活缺乏,农村打牌赌博现象比较普遍,容易引发打架斗殴、家庭和邻里不和,甚至导致一些人走上犯罪道路,影响社会稳定。三是封建迷信抬头。一些人信佛信教信命,封建迷信。有的农民有病不求医,而是去求神拜佛,装神弄鬼,劳命伤财,甚至上当受骗。有的乡村违规建寺庙,集资收钱,损害群众利益。四是攀比之风渐盛。少数人在婚丧嫁娶上大操大办,比阔气、讲排场。少数村在红白喜事随礼、烟酒和菜品上相互攀比,造成浪费。不少地方老人祝寿、小孩生日、新房开工、上梁搬家都要请客,一些农民不堪重负。五是村容村貌欠佳。部分村建房随意选址,村组无统一规划。房前屋后猪牛粪、污水坑随处可见,环境污染严重,无专人管理。一些农民不讲卫生,室内现代化,室外脏乱差。六是陪读现象不少。有的乡镇本来教育资源不差,但不少人还是从幼儿园开始就把孩子送到县城,租房陪读,不仅增加了读书成本,还容易造成一些家庭不稳定因素。七是法制观念淡薄。少数农民法治观念淡薄,无政府主义严重,不关心国家、集体和他人的事。少数乡村存在黄、赌、毒等社会丑恶现象。隔代教育对留守儿童健康成长有一定影响,违法犯罪有低龄化现象。宗族、黑恶势力拉帮结派,利用贿选等非法手段操纵村内选举,干扰土地承包和招投标活动,强揽工程、漫天索赔(补)等行为时有发生。

    几点建议:

    1.进一步强化乡风文明引领。一要在宣传上下功夫。在充分利用传统宣传手段的基础上,灵活运用政府网站、微信平台、手机短信、公益广告、广播喇叭等现代传媒,加大乡风文明宣传力度,进一步提高党员干部群众的认知率和参与率。二要在引导上下功夫。通过开展“道德评议”“文明评选”等活动,培养评选身边先进典型予以表彰奖励,营造见贤思齐、文明向上的新风尚。三要在规划上下功夫。在细致调研的基础上,尽快制订乡风文明建设中长期规划和近期实施方案,根据各村环境特点、经济基础和群众意愿,因村制宜,分步实施。

    2.进一步深化乡村环卫整治。按照“路面无垃圾、水面无漂浮、田间无废弃物、庭院无乱堆放”工作要求,深入开展乡村环境卫生整治行动,让群众逐步养成不乱丢乱倒垃圾、不乱堆乱放杂物、不随地吐痰便溺、不散养家畜家禽等良好卫生习惯,努力提升乡村环境卫生面貌。建立完善常态长效保洁机制,积极探索垃圾分类、垃圾治理、农业污染整治、垃圾回收利用等方式方法,共建清洁美丽新乡村。

    3.进一步倡导农村婚丧易俗。针对农村婚丧礼俗活动中存在的大操大办、封建迷信以及扰民现象,大力开展婚丧礼俗整治行动,破除陈规陋习,厉行勤俭节约,反对大操大办。引导广大群众树立厚养薄葬观念,破除封建迷信等落后思想,在婚丧事宜操办过程中,做到仪式从简、规模从小、时间从短,不大办宴席、不铺张浪费、不借机敛财。大力整治封建迷信场所和行为,打击违法行为,加强常态监管。

    4.进一步开展乡村文明创建。把乡风文明建设内涵纳入创建文明村镇、文明家庭和评选好人好事活动,激发基层活力,让乡村文明蔚然成风。组织开展“学雷锋树新风”“我为村庄文明出把力”“最美家庭”“平安家庭”“关爱老人送温暖”“好婆婆好媳妇”等系列评选表彰活动,更好发挥文明家庭、文明个人的示范带动作用,不断提升群众文明创建的获得感、幸福感。

    5.进一步丰富乡村文化乐民。积极推进农家书屋、文化广场等文化阵地建设,充分发挥其平台作用,采用送戏、送电影、送书籍等方式丰富农民群众精神文化生活。做好非物质文化遗产传承保护,加大古镇、古村、历史文化名村的保护利用力度,开展特色建筑修复、特色村庄保护、特色风貌延续,努力打造文明魅力新乡村。注重乡村文化人才培育,每个村要培育1-2支具有广泛参与度和一定影响力的业余文体团队,不断丰富农村文化活动,更好地满足农民群众日益增长的精神文化需求。

    6.进一步推进乡村法治建设。积极推进法治乡村建设,引导村民自觉学法、懂法、守法、用法,敢于同坏人坏事作斗争。修订完善村规民约,并在村级综合服务中心、村庄出入口、文化广场、宣传栏等醒目位置公布,使其成为村民共同认可和遵守的行动规范。组建村规民约监督队,对村规民约执行情况进行监督,形成“遵规光荣、违规可耻”的新风尚。发挥农村党员、干部和“五老”人员的示范带动作用,围绕思想道德、移风易俗、环境卫生、封建迷信等重点内容,开展乡风文明评议活动,引导广大群众由“要我文明”向“我要文明”转变。

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