• 领导讲话
  • 自我介绍
  • 党会党课
  • 文秘知识
  • 转正申请
  • 问题清单
  • 动员大会
  • 年终总结
  • 工作总结
  • 思想汇报
  • 实践报告
  • 工作汇报
  • 心得体会
  • 研讨交流
  • 述职报告
  • 工作方案
  • 政府报告
  • 调研报告
  • 自查报告
  • 实验报告
  • 计划规划
  • 申报材料
  • 当前位置: 勤学考试网 > 公文文档 > 文秘知识 > 正文

    最新2020二年级下学期个人工作总结(2页)

    时间:2020-10-14 00:25:30 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    2020二年级下学期个人工作总结

    这学期我担任二一班班主任和语文教师职位,首先班主任工作总结如下。

    一、健康监测,按时上报从 停课不停学 即2月10日之前起,学校要求学生每天要在早上8点前将体温以及活动范围报给班主任,班主任8点半前将学生情况汇总后在微信群报给学校。为了不影响学校上报,我每天早上7点就开始在班级群内统计,有的学生报的不及时,就赶紧给家长打电话询问。发现有体温异常情况,除了向学校汇报外,每天都要单独打电话跟踪学生身体状况,直至学生体温正常。特别是在开学前一段时间,有的学生在外地,我单独给这些家长建了个群,让他们每天发定位体温,督促他们尽早返郑并完成隔离。

    二、严格管理,形成习惯网上学习对于全体师生来说都是一次全新的尝试,对学生也是一次严峻的考验。班级的纪律、习惯常规放到了网上,和教室里上课不同,网上学习没有了老师的监督提醒,学生能不能专注于学习,能不能按时完成作业都是不确定的。有些学生在上课时特别喜欢乱发无关的东西,需要课下单独联系教育。我每天不管是不是自己的课,都在钉钉群里观察学生的表现。发现学生不能及时参加学习就赶紧和家长联系,询问情况,督促学生及时看回放。

     万事开头难 ,学生在最初的两周里出现了各种小问题,比如,作业不能按时完成、抄作业、不回答老师问题等等。对于这些问题我都及时督促学生改正,毫不放松。经过三周的认真管理,同学们的网上学习完全步入了正轨,我相信,网上学习形成的良好的学习习惯将对孩子们复课开学后的学习大有帮助。

    三、心理疏导,激发斗志在网上学习期间,孩子们有两次心理问题值得重视。第一次是在网上学习的前两周,由于当时全国疫情比较严重,给部分孩子心理造成了压力,会影响到学习。我按照学校要求,积极找个别学生进行视频通话,了解学生心里状况,适当的对孩子们进行心理疏导。让孩子们明白,疫情并不可怕,只要按照上级的防控要求严格去做,疫情是可防可控的。第二次心理问题出现在一个月后,经过一个月的网上学习,部分学生开始对网上学习出现厌倦情绪,学习积极性有下降的趋势。发现这种情况后,我积极改进教学方法,通过多连麦,游戏式教学、小比赛、比如我们的诗歌创作和善良小主播等活动,还有线上小测验等方式激发学生兴趣,都收到了不错的效果。

    四、开展活动,全面育人在开展网上教学的同时,我一直非常重视学生的思想教育和健康教育。结合学校德育处安排,我们每周分别进行一次 升旗仪式 和 主题班会 。同学们在家中举行特殊的升旗仪式,加强祖国自豪感; 致敬最美逆行者 用一个个医护人员舍小家,为大家的感人事迹对同学们进行爱国主义教育; 热爱生命,健康第一 结合疫情这个发生在眼前的活生生的例子,教育同学们热爱自然,保护野生动物就是保护我们自己; 激发劳动热情,构建美好校园 的劳动节活动等等。通过丰富多彩的网上活动,同学受到了爱国主义教育、生命健康教育和良好生活习惯教育等等。五、家校互通,形成合力为了充分了解学生在家的学习和情绪状态,我经常会和家长进行沟通,征求他们对网上教学的意见和建议,并及时将情况反馈给学校,调整和改进教学方式方法。隔屏不隔爱,通过不断沟通,增进了我和家长之间的相互了解,相互支持,形成了家校合力,对我管理学生起到了重要作用。六、关爱特殊,传递温暖我班1名非常特殊的学生杨文浩,他在开学之前一直跟随父母在高速上跑长途运输,非常不安全,而且这位学生没有带课本和学习用品,我每天都要和他妈妈联系,询问他们有没有学习和生活上的困难,及时予以解决,让他们感受到了来自学校、老师的温暖。三个月的网上学习,他们的父母对我的工作非常感谢和认可。第二部分:班主任感悟首先要有自己的原则。当班主任,原则很重要。无论是与学生、家长,处事一定要有原则。与家长相处中需要让家长明白你的处事风格,以及班级管理中需要大家谅解的,比如一些敏感话题:换座位、特殊照顾,可以将 丑话 说在前:理解每一位家长对孩子的爱,但作为班主任,会公正地对待每一位孩子,一切调整将从班级管理角度出发,希望家长不要干预并给于充分的信任与支持。同时,也要勤于沟通。所谓勤于沟通,就是与教学有关的,对孩子有帮助的,尽量将工作做得细致,甚至不怕麻烦地与家长多次沟通。家长会感受到你的用心。第2,深入沟通,善于观察。我会在课堂上观察学生的注意力状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度等,在课外活动中观察学生的活动能力、和其他同学的人际关系及集体观念。经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面,才能深入了解学生,也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价。另一点是沟通,老师了解学生最有效的途径就是沟通、谈话,我喜欢找孩子们说话,也擅长做一个倾听者,问问孩子的家庭情况,爸爸妈妈的情况,他在家的作息,她的兴趣爱好,喜欢上什么课,在学习上有什么困惑,或者喜欢班里哪位同学等等,让他敞开心扉与你交流,这种谈话容易拉近你和孩子心之间的距离,让你深入了解每个孩子的性格特点,更容易去教育和管理。当然,学生也会更喜欢你,和你交朋友。在教学方面,因为是在家办公,省去不少通勤和在校看孩子的时间,我有了更充足的时间备课。每节课我通过查阅很多参考资料,看名校课堂的视频等,可以更好的把握本课的重难点,在有限的时间内高效的教给学生优质的内容,也明白原来在二三十分钟内学生就能学完一课内容,不过线上互动确实很受限制。这段时间我更倾向于放手让学生自主学习,提前布置好预习任务,在课堂上多提问,比如生字的认读,写字需要注意的点,课文主要内容的提炼等等,让学生课下准备好,上课时随机提问点播。这样的方式培养学生自主学习的能力,对自律的孩子或者家长负责的孩子来说很受用,但对没人管,又不主动学习的孩子来说是一个很大的挑战。又比如阅读课上我会让学生分享阅读书目,包括书名,作者或编者,出版社,主要内容,好词好句的分享等等。绝大多数的学生都很喜欢这种形式,准备充分,当点到一位学生分享时,他会觉得自己是主角,很受重视。自主学习是一种能力,老师是引路人,只能交给学生方法,提高他们的学习能力!以上就是我这学期主要的工作总结,青春须早为,努力奋斗,不负韶华!

    • 考试时间
    • 范文大全
    • 作文大全
    • 课程
    • 试题
    • 招聘
    • 文档大全

    推荐访问