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    学校与社会,明日之学校读书心得

    时间:2020-09-13 16:18:35 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

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    《学校与社会,明日之学校》读书心得

    最近,我阅读了人民教育出版社出版的约翰杜威所著的《学校与社会,明日之学校》一书,特别有感觉。约翰杜威是美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。就是从他这一生的光环,我决定读读他,读了他更让我爱上了他的读书。其中《学校与社会,明日之学校》就是我爱看的一本,这本书中写的是有关探讨兴趣对孩子的影响,以及兴趣在教育中的作用,对我启发很大。

    杜威的教育思想体系,有八个方面:教育与生活;经验与课程;知与行;思维与教学;教育与职业;教育与道德;儿童与教师。现在的学校,狭隘的课桌,繁重的功课,以及默然静坐吸收繁复的事物,都是对于学生是不适宜的。学生的生长全靠着活动,而我们却每一次强迫他几点钟不准动弹 ,然后才放心说同学们在那里留心听讲或认真看书!有时给他们数分钟的休息,就拿这个来骗学生,说你们运动够了,其余的时间可以安静了。

    读书对于儿童不是一种独立的功课,不过是一种方法,用以取得心中所非常喜欢的东西罢了。在教学的时候,我让孩子们在一小片地上,他们把植物一生中所有的各种状态都观察到了,此外还可以的着道德上的训练,因为这种工作必须一连几个月,丝毫不能间断,时时都要用心,处处都要慎重,才能成功。这一种工作孩子们在课程中占

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    重要地位,因为这种工作似乎是特属于他们的世界的;他们世界中间

    的东西,多是具体的,明确的,他们天天看见的,可以随意处置或玩

    弄,所以能够引起他们的好奇心去从事研究。

    这就是探讨兴趣对孩子的影响,以及兴趣在教育中的作用。

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