习作乐趣交流随笔x
时间：2020-10-08 16:25:12 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
习作的乐趣交流随笔
习作的乐趣交流随笔【第一篇】：随笔的乐趣
我是一个活泼开朗的小女孩，每天都笑着脸去学校。而随笔却让我烦恼，每一次写随笔的时候，都会让我想个半天，真让我发愁。
后来，老师天天给我们讲怎样才能写好随笔，还在一次课上让我拿着自己的作文讲给大家听，我才感受到随笔真正的魅力。
以后，我就渐渐地喜欢上了随笔，它能让我的随笔水平更上一层楼，也能让我丛中感受到乐趣。我真的爱上了随笔。
随笔不但能提高我的水平，更重要的是我已经爱上了它，现在，我再也不觉得我写得很差了，这都是它的功劳。它能让我不断长大，不断修改错误，使我能够明白更多道理。
习作的乐趣交流随笔【第二篇】：习作的乐趣
终于迎来了阳光明媚的一天，暖暖的阳光照射着，眼睛觉得有些睁不开了。但心里却觉得快乐，温暖的春天终于到了。
下午是两节作文课，走进课堂，我就请孩子们用优美的语言说说今天的天气，小迪在说话中用上了拟人句，特别美：“天上的云咧开嘴笑了。”看来孩子们也盼望着春光明媚。
当我出示今天的写作题目时，孩子们就特别激动，个个跃跃欲试，想一吐为快。这一切都要感谢泡爸泡妈们，是他们在家庭活动日带孩子去放风筝，让孩子们有了真实地感受和体会，所以孩子们才畅所欲言。有个爸爸还自己亲自做风筝，和孩子一起放。我想，孩子们在和家人一起玩的时候，不仅感受到了放风筝的乐趣，还感受到了和家人在一起的快乐。
在和同桌交流的时候，我听见平时在写作上不会具体描写的小强说：“我和爸爸一起去放风筝，风筝飞了十多米高，我很开心。”
我问小红：“你有什么问题？”
小红说：“我想知道你是怎样放风筝的？”
“对呀，我也想知道。”我鼓励小强把放风筝的过程说具体。
小强想了想，说：“爸爸帮我把风筝举着，我就开始跑。”
“是一直牵着线跑吗？”我边做了一个握住线一动不动的姿势。
小强立刻明白了，说：“我是一边跑，一边放线。”
“对了，连起来说一说。”
在我的引导下，小强很快说具体了:“爸爸帮我把风筝举着，我一边跑，一边放线，很快风筝就飞了十多米高。我很开心。”
于是我专门请小强在全班交流，我看见小强的脸上露出了自信的笑容。
鼓励就像营养水，会让所有的花儿开放。我希望自己用鼓励的语言，让班上所有的孩子都爱上写作，体会到写作的乐趣。
习作的乐趣交流随笔【第三篇】：写作快乐
我们在学校里有老师们的呵护，每天都在教室里度过，我们在为自己的学习奋斗。
说实在的，现在根据社会的发展，如果我们现在不努力不去奋斗，那么我们就是一个活死人，没有奋斗目标，我们就失去了斗志。再说我们可以从奋斗中得到快乐，这何尝不是一件好事呢！在家里我们有父母的关心和疼爱，可想我们是多么的幸福。在日常生活中，父母为我们的伤心感到难过，为我们的学习操劳，为我们的生活忙忙碌碌，我们怎么不会被感动呢！
在危难中，为我们甚至失去了生命，难道这不是一种比海还深的情意吗？这不是我们的幸福吗？不管是老师还是父母，都时时刻刻的爱护着我们，我们不应该高兴吗？
习作的乐趣交流随笔【第四篇】：习作的乐趣
从我识字起，就酷爱读书。大概书读得多了，肚里有了货，在作文课上总能得心应手，文章常被当做范文朗读。当我看到许多同学为了一篇作文而绞尽脑汁，总是困惑不已，难道作文竟是一道解不开的数学难题？写作一直是我的强项，但遗憾的是在大考中很少得到高分，估计是心理素质问题，一道关键时刻自己就乱了阵脚。
参加工作后，没有了学习的压力，自我感觉轻松了许多，业余时间都花在了watchingTV上，时间久了，感到精神世界特空虚，又重新拾起了纸和笔，偶有所感，就信手拈来，一篇篇的随笔均属自娱自乐。一次，我随意寄出的一篇文章居然被发表了。我颇受鼓舞，更是书读无厌，笔耕不倦。各类报刊杂志是我的良师诤友，更是我锤炼文笔的广阔天地。要想写好文章，必须时刻关注生活，做个有心人，日常生活点滴，甚至张家长李家短的家庭琐事，
