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时间:2020-11-10 04:37:24 来源:勤学考试网 本文已影响 人
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高一主题班会活动教案校纪校规教育
高一主题班会教案校纪校规教育
主题班会教案
班级:高一( 3)执教老师: xx
时间:9月 23日
主题:校纪校规教育
目标:配合学校对高一学生行为规范养成教育,让学生了解学校的规章制 度,加强校纪校规教育。
主持人:XX (甲)XX (乙)
参加对象:高一 (3)班全体同学,班主任老师,支部书记魏虎根
一、 主持人开场白: 甲:有良好的学习环境,才能取得好的学习成绩。
乙:制定严格的规章制度,才会有良好的学习环境。
甲:我们憧憬美好的未来!
乙:我们要从现在做起!
甲乙合:高一( 3)班校纪校规教育主题班会现在开始。
二、 制定班级公约 甲:同学们自己思考,举手发言,提出一条班规。
乙:我把这一条班规写在黑板上。
1、早晨、中午准时到校
2、校服统一着装;不佩带首饰,不染发,不烫发;男生不留长发
3、 早操出场做到快、xx、齐,两操规范
4、 自休课保持xx,课间不追逐打闹
5、 两分钟预备铃保持安静,上课时遵守纪律,不随便说话
6、 黑板、讲台保持干净整洁
7、 体育课上课时不能进教室;体育课下课后不能在操场上玩耍
8、 作业认真,按时完成,不抄袭
9、 互帮互助,携手前进,同学之间和睦相处
10、 热爱劳动,做好值日工作
11、 认真学习,做到多学、多看、多做、多问
12、 热爱班级体,有团结精神 甲:这些是我们自己制定的纪律,大家能做到吗? 全班:能做到!(声音整齐、响亮) 乙:让我们鼓掌通过,请领导和老师看我们的表现吧!(掌声)
三、表演节目
1、 XX:《真情》。
2、 辩论赛:辩论题 “有规章制度好,还是没有规章制度好 ”。
分两组辩论,每组四人。在论辩中明确认识,以便今后规章制度能顺利执
行。
小品表演:批判乱丢垃圾的现象。
歌曲演唱:《童年》
数字计算游戏:比比谁聪明,计算速度快。
四、请 xx 书记讲话:
(奖励这次主题班会表现突出的同学,颁发奖品。)
魏书记:很高兴能够参加高一( 3)班的主题班会,我们同学很有热情,多 才多艺。我感觉我们的班级是一个团结向上的集体,有几位同学口才很好,给 我留下了很深的印象。望同学们继续努力。
五、班主任总结:
我们的主题班会气氛热烈,形式多样。大家参与意识强,参与人数多。明 确了校纪校规,达到了理想的效果。希望大家言行一致,在实际行动中完善自 我。
六、主持人:现在我宣布高一( 3)班主题班会到此结束。