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    一学期教学工作总结范文模板

    时间:2021-06-18 10:38:30 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    一学期教学工作总结范文模板

      总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?勤学考试网小编为大家准备了一学期教学工作总结范文模板,希望能够帮助到大家。

    一学期教学工作总结范文模板

      一学期教学工作总结范文模板一

      期初教学检查是教学工作中一项重要的工作,也是教学质量监控的重要环节。学院、教务处和学部领导都非常重视,分部门分层次召开了多次会议布置期初教学检查工作,我学部为了确保期初工作的正常进行和配合学院的期初教学检查做了以下工作:

      一、期初教学检查工作的安排

      (一)9月2日,我学部召开了党政联席会议,专门研究期初教学工作,并进行了分工,明确了各位干部的职责。

      (二)9月3号学部召开了全体教职工大会传达了学校的工作会议和期初召开的各学部各部门负责人会议精神,小结了前学期工作,谈了本学期工作打算,重点布置了期初教学工作。大会后,各系、学工组开会确保期初工作的正常进行和落实期初教学检查工作。

      (三)成立三个期初教学检查小组。

      第一小组成员由学部系负责人zzz组成,分负责检查各系课堂。

      第二小组成员z书记、学工负责人及全体辅导员组成,赵书记、学工组负责人抽查部分课堂纪律情况,辅导员负责检查所管辖班级课堂。

      第三小组成员由教务办公室人员组成,分工检查各年级期初课堂情况。

      这样,多层次的检查,不仅全部课堂都检查到;而且同一课堂出现反复检查,加强了师生的重视,加大了学风建设的力度;而且使辅导员教务员学部及系干部每一人对自己所负责范围的学风情况有清楚地了解,使期初学风建设比较到位。

      (四)给新进老师配一对一的有教学经验的指导老师并抽查他们的教学日历和课件。

      (五)教务办公室人员提前通知和提醒第一周上课的老师准时到课堂。

      (六)发放学校印制的----期初教学检查记载表>>>>----学生领用教材情况表>>>>----学生报到注册统计表>>>>

      二、检查情况

      1、学生方面

      在学部领导高度重视和学工及教务办公室的努力下,学生到课率还不错,尤其是09级几个专业学生的到课率都达到了100%,08级也基本达到99%以上;和以前相比最大的改善就是毕业班到课率也很高,大多数班级上课纪律很好,和老师在课堂上可以做到充分互动而且上课认真,但也存在学生迟到,早退和旷课的现象。

      2、教师方面

      由于教务员工作到位,所以开学一周内无一老师漏课或迟到现象,而且老师备课充分,上课认真,遵守教学纪律和秩序无教学事故发生,大多数老师都得到了学生的好评。

      3、学部组织检查小组对上学期期末考试试卷,阅卷工作质量及成绩登记情况进行检查。

      大部分试卷命题结构合理,难易适中,符合课程开设的目的和要求;试卷评阅比较认真和严密,错改、漏改、更改分数情况极少;期末考试从阅卷到登分各个环节的工作都做得较为细致。

      一学期教学工作总结范文模板二

      教学服务部干事一职,我已担任一学期。这一学期,我感到很快乐、很充实,因为这些工作对于我来讲,都是新的,我感觉自己时时都在进步,刻刻都能学到新本领。

      我为主是做好教学服务部协助工作。教学工作非常繁杂,但是我是躲在大树下的小花,我的工作是最简单,最轻松的。安排综合实践活动、文澜俱乐部排课、学生转学工作、期末成绩统计工作等,刘校长、陈主任和韩主任都给了我很多指导,我只是尽我所能稍微帮他们分担了一点点而已。我现在已经有一点入门了,xx年,几位领导可以多给我一些工作,我会努力hold住的。

      这学期,我觉得做得比较满意的是电子学籍系统的维护工作。浙江省对这块工作抓得非常严,我们XX市也已经取消了纸质的义务教育卡,由电子学籍替代,今年开始,学生评语、学科成绩等内容均需录入,甚至今年上虞有大半学校的成绩报告单是在学籍系统中打印的。因为是新接触,外加XX市也没有组织过相关培训,所以各校的学籍系统管理员都是边自学边摸索的。幸亏陈主任让我加入了“小学初中学籍管理”qq群,一是可以掌握最新动态,二是有疑问马上有人帮我解答,我由一只菜鸟,变成了高手。以前连装个软件都不太内行的我,现在可以给班主任设置帐号、密码,分配权限,还给各年级设置了学科及考核方式。我想,再这样钻研下去,我有能力去任教信技学科了。

      在一月份,我搞了一个“电子学籍学生名册大扫除”的活动,各班主任都非常配合,此活动得到了教体局谢琼老师的支持,及时而又爽快地帮我们敲章,帮我们审核。由于多年来插班生未转入、转校生又未转出等原因,全校有90位学生的学籍存在问题,现已有79位学生的学籍问题得到了妥善解决,还有11位学生尚在努力之中。下学期,这项工作仍然是重中之重,我会努力做到更完善。比如:学生照片录入等。

      20xx年,我觉得自己有很多努力的空间,同时,也有很大进步的空间。敬请期待。谢谢!

      一学期教学工作总结范文模板三

      我本学期的教学工作面临高考的挑战,所以主要教学任务和目的是在高考英语中,如何使我们的学生考出更好的成绩,为校争光,向社会和家长交一份满意的答卷。回顾自己一学期来的教学工作,值得总结的有如下点。

      一、爱岗敬业,以德律己

      本人热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。热爱本职,踏实工作,不追逐名利。为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。本学期全勤,没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。承担高三年级两个班的外语教学任务,所任教的学生总人数105人,每周10节正课,2节周六补习课。并且能够顾全大局,与备课组其他老师团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。

      二.鼓励为主,防止放弃

      现代著名教育心理学家布鲁纳认为:"认知是一个过程,而不是一个结果。"因此,他强调"教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程。”高三阶段面临毕业、升学考试和课程的加深,有些平时英语学得不好的学生显露出灰心丧气欲放弃的苗头。鉴于这种情况,我及时加强了对这些学生的关注。首先从思想上疏导他们,鼓他们的劲,树他们的信心,使他们形成有效的学习策略。我在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学","学"与"导"的关系,把教与学的重点放在"学"上,在教法上着眼于"导",以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学。学生有独特见解的,我给予恰当的肯定,树立了学生的自信心,也激发了他学习的兴趣,学生学习中积极主动参与整个认知过程,促进了学生的发展。如:朱旭均平时反应较慢,课上从不发言,我没有简单地批评他们,而是在课堂上利用适当的机会表扬这个学生课后如何刻苦背单词、背课文,有希望进步;曾绮茜测验常不及格,我采用显性的方式夸奖她俩口齿清晰,朗读很好,学好英语没问题;在课堂教学上也让他们有成功的机会,即使他们在英语表达中出现错误也尽量采用隐性的纠错方式,因为责难只会使他们处于焦虑、恐惧、苦恼和不知所措之中。如课堂回答问题及上黑板作业,都给他们有表现的机会,让他们做较容易的题目,使他们尝到成功的喜悦,给予他们实质性的反馈评价,从而增强他们的自信心。另外,对他们还采取分层次布置作业等方法。通过这些方法和同学们的努力,在今年英语高考中,这些同学都取得了满意的成绩,其中曾绮茜英语获得623的高分。

      三.面向全体,保证尖子

      在稳定差生,为了提高全体学生英语水平的同时,我发现一些英语尖子生课堂上有吃不饱、提不起兴趣的现象存在。基于这种情况,我立即调整了我的教学方法和要求。课前布置尖子生一些不同的作业,目的是课堂上他们不仅能更好地配合老师进行新授课的示范、复习课的概括、知识点的归纳、语法上的总结,同时又能提高他们的学习兴趣,拓宽他们的知识视野,培养他们的思维能力和自学能力。课堂上要求他们做比较复杂的、有创造性的练习。这样做,不但满足了尖子生的求知欲,保证了尖子生更上一层楼,也活跃了课堂学习气氛,激发了大家的创新精神,使全体同学都受益。在全国英语能力大赛中,我所教的两个班中,有三人获全国一等奖及其它等级奖。高考成绩揭晓后,优秀生、优分率都取得了令人满意的结果,其中陈郁蕾同学以774分获年级第一名。

      四.吸取教训,再创佳绩

      成功的经验有时是建筑在失败基础上的。教学工作要想取得更大更多的成功,不但要总结经验,还要及时吸取失败的教训,分析失败的原因。由于复习备考工作紧张,级务缠身,加上需要单独帮助的临界生太多,故对尖子生有所忽略,没有对他们学习上,全程跟踪,关心指导,所以一些尖子生在高考中发挥的不理想,作为教者来说,这就是教学的失败,因为教好每一个学生是我们的职责。如果我动动脑筋,想想办法的话,也许结果就不是这样。

      成功和失败都已成为过去。我要做的是在今后的教学中,不断借鉴成功的经验,及时吸取失败的教训,这样才能不断提高我们的教学水平和教学效果,从而再创佳绩。.

     

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