0年党校工作方案篇

0年党校工作方案篇

0年党校工作方案篇

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0年党校工作方案篇

XXXX年党校工作方案7篇

　　XXXX年党校工作方案7篇

　　　　篇：党校党组织建设实施方案

　　为更加深切强化和改进XX工作作风,强化学校管理,树立文明高效的工作形象,经学校党委研究决定自XXXX年1月起在全校举办XX党组织建设活动,特制订本方案.

　　一，指导思想

　　以XXX理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持全部创建，全员参与，常抓不懈的原则,落实“，创新，协作”的方针,全部推动党的基层组织.

　　二，工作目标

　　以提升党校服务水准为出发点和落脚点,树立群众满意，干部满意，领导满意的党校形象,努力建设型，节约型，效率型，服务型，创新型党组织.

　　三，组织机构

　　成立市委党校XX党组织创建工作领导小组,春林同志任组长,其他校领导任成员,工会X席海峰主抓创建工作.

　　四，工作措施

　　1，建设坚强班子,发挥团队合力.班子成员带头实践“三个代表”重要思想,仔细贯彻执行党的路线，方针，政策,主动实施市委，市X府的重要决策和工作安排,仔细完成每一个工作任务;坚持贯彻执行XX集合制,经常性举办批评和自身批评,虚心听取和正确处理各方面意见,团结务实,主动协调;确定班子成员职责,信任，支持，鼓励年轻人勇挑重担,放手工作,班子成员对出现的工作失误主动承担责任;关心各位党员的思想，工作，生活情形,为干部职工排忧解难.

　　2，强化意识,确保效果.坚持集体与个人自学相联系,每周四下午安排统一,定期组织党员和讲党课;内容为列XX，XXX思想，XXX理论和“三个代表”重要思想及X央，省（市），市现阶段路线方针政策，工作重点，法律法规，经济管理，科学技术等知识;严格做好考勤，纪律，考核等工作并将其放进绩效考核.

　　3，完善规章制度,实现科学管理.确定内部分工,做到职责清晰,上下级和科室之间工作协调;完善考核制度,对干部职工的思想，，工作情形进行切实考核,全部评价.

　　4，推行优质服务,打造满意工程.围绕全市工作重点深切举办调查研究,仔细解决群众反馈的困难，问题和要求;凸出热点难点举办督促检查,跟踪整改落实,确保政令畅通.

　　5，规范平常行为,树立良好形象.自觉遵守每一个工作纪律,提升办事效率;着力仪态,言谈举止文明;爱护公共设备,节约合理使用办公用品,杜 随意浪费;注意环境卫生保洁,做到办公室内清洁整齐,物品摆放有序.

　　6，抓紧廉洁自律,杜 消极X败.更加深切完善党风廉政建设责任制,做好责任分解,严格遵守和执行X央，省（市）市关于廉洁自律的每一个规定;坚持廉政,重点领会“八项”要求精神,筑牢思想道德防线;完善重要事项请示报告等制度,规范每一种议事规则和程序,不随意简化变通;发挥班子拒腐防变的整体合力,班子成员以身作则,坚持举办批评与自身批评,经常与成员沟通思想,强化互相监督,以XX公开的环境杜 X败的滋生.

　　五，工作要求

　　1，非常重视,主动参与.XX党组织建设是一项重要举措,是提升党校工作能力的重要措施,全体党员干部职工要充分认识其重要意义,领导带头主动参与创建工作,形成浓郁的创建气氛.

　　2，保证有力,措施到位.依照创建水准,建立完善工作制度,做到创建工作有计划，有活动，有检查，有评比，有总结,并保证人，财，物的投入,与此同时强化材料档案的管理,实现创建工作的规范化，制度化.

　　3，活动经常,效果明显.在文明XX创建活动中,党校要紧密围绕市委，市X府工作主题,联系部门实际,举办丰富多彩的XX活动,通过活动激发活力,凝聚人心,注意总结经验,创出XX,推动工作.

　　第二篇：党校优秀教师培养方案

　　为持续提升我校教师队伍综合素质和业务能力,全部提升教育质量和科研水准,努力使教师在思想政X素质，现代教育理念，新知识方面有新强化,在教人才研能力等方面有新提升,培养适应党校教育改X发展需要的高素质优秀教师.依照《中国共X党党校工作条例》,联系学校实际,特制订本方案.

　　一，指导思想

　　和目标要求

　　以科学发展观为指导思想,以《中国共X党党校工作条例》要求为水准,坚持以人为本，人才兴教,遵循人才培养和教师成长规律,更新集训理念,创新培养模式,加强投入力度,完善考评激励机制,以优秀教师，名师培养为重点,深切推动教师队伍的建设.

　　二，培养方式与措施

　　优秀教师，名师是指在我校教育和科研工作中,成绩优异的教育人员.主要通过以下几个途径加以重点培养：

　　（一）自身研修.党校教师,应确定个人发展方向,设计专业成长的路径,联系自身教育，科研方向,制订自身发展计划,使用一切可能的条件,自身加压,逐渐提升我才专业知识,提升专业能力和水准,深切了解市情,把握经济社会发展动态.

　　（二）定期集训.在完成每三年为一个周期的我校教师集训计划的基础上,有重点地针对培养对象,给予多层次，多方面的定期集训,创造条件安排培养对象参加重点教育，科研，调研和实践活动,使集训工作常态化，规范化.依照形势任务和专题教育需要,适时安排教师参加专题集训.

　　（三）考察.安排教师参加有针对性的考察,如专家指导，外出集训，挂职锻炼，外出调研,教育实践考察等,逐渐开阔视野,强化交流,取长补短,增长才干.

　　（四）教育实践.严格集体备课,对培养对象在专题试讲，课题研讨，主题报告，面上宣讲，跨校兼课等方面给予全方位的锻炼,逐渐提升工作水准.通过教育实践更加深切激发培养对象的教育智慧,提升课堂把握能力和专题授课效果.

　　（五）专家引领.以“请进来，走出去”的方式,邀请域内外知名专家，学者，党校系统名师为我校培养对象进行面授及指导,更加深切增强培养对象的理论功底和专业素养.建立师资库,举办党校校际交流,逐渐形成多校定向客座教育的机制.

　　（六）培养措施.依照《中共市委党校人才队伍建设“十二五”计划》要求,对培养对象以三年为一个周期,进行培养和考评.在培养周期内,采用高级研修，个性化培养，项目引领，专题集训，撰写论文论著和校际交流等措施,全部提升培养对象的理论功底，教研能力和授课水准,并在时间和经费保证上予以倾斜,提供必需的切实支持.

　　三，考核评选结果的使用

　　依照《优秀教师，名师评选办法》,对培养对象每年进行一次考核,每三年进行一次评选,获得“优秀教师”，“名师”称号的教师,统一放进党校优秀教师，名师库管理,在评先评优，职称X升和聘任等方面,在同等条件下予以优先考虑.

　　第三篇：党校人才建设方案

　　人才建设是反馈党校整体办学水准的重要标志,是一项事关党校建设和发展的基础性工作.推动人才建设,是全部提升教育质量和科研水准,创建一流党校的迫切要求.依照《中国共X党党校工作条例》,联系我校实际,制订本方案.

　　一，指导思想

　　和目标要求

　　以中国XX社会XX理论体系为指导,以《中国共X党党校工作条例》为凭据,遵循人才发展的内在规律,适应集训轮训全市党员干部的需要,保证重点人才,巩固和发展优势人才,逐渐拓展新人才,力争经过3-5年的努力,逐渐建成具有党校XX，适应人才发展趋势，人才布局合理的较为完整的人才体系,为党校建设和发展奠定良好的基础.

　　二，主要内容和措施

　　（一）统一认识,强化组织领导.人才建设是完善党校教育体系,强化党校教人才研工作,提升师资水准,提升教育质量的基础性工作.全体教职工要提升认识,统一思想,主动参与.学校强化组织领导,成立领导小组,组教科负责具体工作.

　　（二）研究制订人才建设计划.组教科依照《中国共X党党校工作条例》和《XXXX－XXXX年干部教育集训改X纲要》,准确地把握人才建设的发展趋势,联系我校人才建设基础,找准人才建设的科学定位,优化X配置,研究制订人才建设计划.在任务细化和分解的基础上,拟订人才建设的具体本年度工作计划，实施和管理.

　　（三）选拔，培养人才带头人和人才队伍.依照教育，科研水准，社会影响力及发展潜力,选拔，培养一些名在域内有影响的人才带头人.更加深切完善教师进修，实践锻炼，考核评价，激励竞争等培养机制.优先支持重点人才教师外出进修，调研，挂职锻炼和参加重要学术会议.以现有教人才研队伍为基础,打造一支结构合理，团结协作的学术队伍.

　　（四）强化科研平X建设,营造人才建设的良好气氛.人才建设以学术研究为基础.学术影响力是人才建设的根本凭据,是人才建设的重要目标.通过举办学术调研活动，举行学术报告会，理论研讨会，组织申报课题立项，主动参与党校系统和省（市）社科系统组织的有关学术活动及为党委X府决策献计献言等,营造有利于人才建设的环境.

　　（五）强化制度建设,建立完善有利于人才发展的机制.强化人才建设要有完善配套的制度作保证.要规定人才带头人的条件，职责和待遇,确定重点人才带头人的选拔水准和程序.要制订人才，非常是重点人才，优势人才建设的评估，考核和验收办法,充分发挥评估，考核的导向和激励作用.强化对教研人员在专业方面的考核.

　　三，制订政策,加强投入,建立具有XX的人才体系

　　建立适应党校办学需要又有党校XX的人才体系,建设一支以人才带头人为核心的结构合理的高水准教师队伍,是人才建设的目的.为这,学校要出X政策,加强对人才建设的投入,确保人才建设的正常发展.在充分论证的基础上,要向重点人才，优势人才倾斜,保证这些人才的尽快适应和发展.

　　第四篇：党校名师名嘴工程实施方案

　　为加快实施人才立校战略,培养造就一大批勇于创业，敢于创新的人才队伍,推动党校工作又好又快发展,联系我校实际,制订了“名师名嘴”工程实施方案：

　　一，指导思想

　　党校人才队伍建设要以中国XX社会XX理论体系为指导,贯彻落实“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的方针和党管人才的原则,依照“整体计划，分步实施，重点突破，全部推动”的工作思路,以创建一流县（市）级党校为目标,办好“名师名嘴”工程.

　　二，主要创新点

　　1，“内培”强素质.通过集训提升,促成优秀中X年教师健X县（市）成长为理论宣讲和科学研究的骨干力量.

　　2，“外联”促共享.广泛聘请域内市政领导，知名专家，学者为党校兼职教师,建立师资库,形成人才X共享机制,弥补党校师资力量之不足.

　　3，“招考”调结构.实实在在保证人才引进工作,调整教师结构,优化师资队伍.

　　三，主要措施

　　1，五种途径推动培养提升.①自身研修.鼓励教师联系自身教育，科研方向,制订自身发展计划,使用一切可能的条件,自身加压,逐渐提升本学科专业知识,提升专业能力和水准.②选送集训.适时安排教师参加多层次，多方面的师资集训活动,先后有7人次参加X央，省（市）委党校，省（市）委讲师团集训.③考察.适时安排教师参加有针对性的考察活动,如专家指导，外出集训，挂职锻炼，外出调研,教育实践考察等,通过考察开阔视野,增进交流,取长补短,增长才干.④教育实践.严格集体备课,对培养对象在专题试讲，课题研讨，主题报告，面上宣讲，跨校兼课等方面给予全方位的锻炼,逐渐提升工作水准.⑤专家引领.以“请进来，走出去”的方式,邀请域内外知名专家，学者，党校系统名师为我校培养对象进行面授及指导,更加深切增强培养对象的理论功底和专业素养.

　　2，建立完善培养提升制度和具体措施.适时出X《党校教职工集训办法》以及《党校教师中长期集训计划》,对培养对象以三年为一个周期,进行培养和考评.在培养周期内,采用高级研修，个性化培养，项目引领，专题集训，撰写论文论著和校际交流等措施,全部提升培养对象的理论功底，教研能力和授课水准,并在时间和经费保证上予以倾斜,提供必需的切实支持.适时出X《党校教育质量评估细则》，《课程和优秀教师，名师评选及奖励办法》等办法,致力打造课程,锻造“名师名嘴”.以两学年为一周期,定期评选名师名课.课程，优秀教师，名师的评选结果与年终考核，事业定级定岗相联系.评为课程的教师奖励1000元，优秀教师奖励500元，名师奖励1500元.

　　3，加强人才引进力度.面向社会公开选聘，竞争择优,主动引进高学历的年轻人才充实党校教师队伍,形成合理的人才梯次结构.

　　4，强化横向协作力度.与市各县（市）市区委党校签订了《党校教育师资共享协议》,形成了X共享机制,弥补了学校自身师资力量之不足.

　　四，项目实施进展情形及产生的实效

　　1，最近几年以来,通过人事部门招考,陆续引进专业内二名本科生，一名研究生充实到党校教师队伍中来,逐渐形成合理的人才梯次结构.

　　2，加强外聘力度,向社会聘请30名兼职教师,逐渐形成了稳定的兼职教师队伍.

　　3，主动向外推介名师名课,先后有两名教师被市委党校放进师资库,3个专题课被放进名优课题库.

　　4，教师授课效果明显增强,学员满意度测评达到85%以上.

　　第五篇：党校人口与计划生育工作方案

　　为了配合有关单位做好人口与计划生育工作,实实在在稳定低生育水准,推动我们市人口与经济社会X环境的协调发展和可持续发展,依照市委，市X府的要求,特制订本工作方案.

　　一，指导思想

　　高举XXX理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚持以科学发展观为指导,全部贯彻落实构建和谐社会的要求,发挥自身优势,保证人口理论，国策宣传教育,主动举办生育文明课题研究,努力推动全市人口与计划生育工作再上新X阶.

　　二，主要任务

　　1，把人口与计划生育工作宣传教育作为一项经常性工作放进教育集训计划,举办人口理论教育，国策宣传和人口形势宣传等方式的教育集训工作.

　　2，主动举办人口与计划生育工作新机制建设，生育文明的课题研究,推动人口与计划生育工作理论创X实践创新.

　　三，主要措施

　　1，组建领导专班,强化党校人口与计划生育理论教育与科学研究的领导.

　　2，主动协助市人口与计划生育局举办计划生育干部集训工作.

　　3，人口与计划生育工作宣传教育进课表,在各主体集训班中主动举办人口理论，国策和人口形势等内容的教育.

　　4，将人口与计划生育工作新机制建设，生育文明等课题研究放进学校科研整体计划.每年安排至少1次专题研究,研究成果成册,主动为推动我们市人口与计划生育工作理论创X实践创新做贡献.

　　5，更加深切完善举办人口与计划生育工作宣传教育和科研工作的有关制度及考评办法.

　　第六篇：党校召开专题XX生活会方案

　　依照市委教育实践活动领导小组办公室的统一安排安排及督导组指导意见,联系党校“查摆问题，举办批评”环节每一个工作举办情形,我校拟于7月下旬召开校委领导班子专题XX生活会,现提出如下方案：

　　一，XX生活会主题

　　坚持依照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’，服务群众”为重点,以“三严三实”为大致准则,严肃仔细地组织召开一次高质量的专题XX生活会,凸出解决精神不振，创先争优意识不强，学风不实教风不严和转作风树新风不好等三个方面的问题,促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和克思XX群众观点,实实在在改进工作作风和学风，校风,以党群干群关系的新提升推动党校事业的新发展.

　　二，会前准备

　　1，全部提升（5-6月）

　　坚持把贯穿活动始终,在前段教育的基础上,组织全体党员更加深切《党章》,党的XX大，XX届X中全会和XXX总X记系列讲话精神,非常是XXX总X记“三严三实”要求和在兰考调研指导时的重要讲话精神,亲民X，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献的“焦裕禄精神”,X央和省（市）市委关于教育实践活动的重要文件，重要会议精神以及规定的材料,省（市）委书记X鸿忠同志在红X县（市）委常委班子专题XX生活会和市委书记楚平同志在远X县（市）委常委专题XX生活会上的讲话精神,X央X项规定，省（市）委六条意见，市委二十四条意见和我们市关于改进工作作风密切联系群众的四项具体规定.更加深切增强宗旨意识和群众观念,自觉把思想和行动统一到X央和省（市）市委安排要求上来,为开好专题XX生活会奠定基础.

　　2，深切听取意见（6月中旬）

　　在发放征求意见表，召开座谈会，设置意见箱，个别访谈等,深切基层，深切群众听取意见,广泛征求党员干部群众对校委班子集体和个人在“四风”方面的凸出问题，关系群众切身利益问题，群众反馈强烈的不正之风问题，联系服务群众“最后一公里”问题等意见建议的基础上,联系督导组领导领导班子作建设情形通报及干部个人谈话提醒,再次进行问题梳理和认领.

　　3，普遍交心谈心（6月下旬）

　　要扎实举办“四必谈”活动.学校常务副校长与校委班子每名成员举办深切谈心活动,校委班子成员相互之间,校委班子成员与分管科室负责人之间一个接一个召开谈心活动,在谈心活动中,做到“五避免”：一是避免嘘寒问暖，闲聊家常;二是避免评功摆好，只说好话;三是避免只谈工作，不讲问题;四是避免泛泛而谈，偏离“四风”;五是避免避重就轻，无关痛痒.谈心时间安排要充分,既要肯定成绩,又要指出问题和不足,要敞开心扉，坦诚相见,多作自身批评,有话讲在当面,力求谈开谈透,把矛盾和问题解决在专题XX生活会前.对拟批评的问题,在会X行充分沟通和交换意见.

　　4，撰写依照检查材料（7月上中旬）

　　XX生活会前所有参加对象都要依照衡量尺子严，查摆问题准，原因分析深，整改措施实的要求,撰写依照检查材料.

　　依照检查材料一般包含四个部分.①遵守党的政X纪律,贯彻X央X项规定，省（市）委六条意见，市委二十四条意见和市委四项具体规定，《党政XX厉行节约反对浪费条例》及我们市实施办法情形,转变作风方面的大致情形;②存在的主要问题;③产生问题的原因分析;④从今往后努力方向和改进措施.重点是后三个部分.校委领导班子集体的依照检查材料由常务副校长亲身主持起草,重点剖析班子“四风”方面的问题及具体表现,研究提出整改落实，建章立制的思路和措施.校领导班子成员个人依照检查材料很多于3000X,领导班子集体依照检查材料很多于5000X,群众党员依照检查材料很多于XXXXX.依照检查材料要开门见山，直奔主题,重点凸出，内容实在,剖析深刻，触及灵魂,防止把依照检查材料写成工作总结或述职报告,不得用工作问题代替作风问题，用班子问题代替个人问题.校领导班子成员个人依照检查材料由常务副校长审阅把关,其他党员干部的依照检查材料由分管校领导审阅把关.

　　三，以整风精神召开专题XX生活会（7月底）

　　专题XX生活会在督导组的领导和监督下召开,采用“个人依照检查，自身批评,其他同志批评扶助”的方式,举办严肃的批评和自身批评.学校常务副校长第一代表班子进行依照检查;随后,常务副校长进行个人依照检查，自身批评,其他同志进行批评扶助;校委班子其他成员依次逐个进行.常务副校长要以树立标杆，向我看齐的态度,带头揭短亮丑,班子每名成员都要严肃仔细地举办批评和自身批评.

　　自身批评以树立标杆，向我看齐的态度检查自己,真正触及问题，深挖思想根源,防止避重就轻.主要看是否确定摆出“四风”问题,对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应,是否从世界观，人生观，价值观深刻检查剖析问题根源,是否提出改进的具体措施,真正实现自身净化，自身完善，自身革新，自身提升.相互批评要敢于坚持原则，指出问题，真诚扶助提升,防止好人XX.主要看党员之间是否提出批评意见,批评是否触及到被批评者的主要问题,是否达到扶助同志，增进团结，推动工作的目的.

　　批评和自身批评坚持开门见山，直奔主题,既敢于正视问题，动真碰硬,又坚持实事求是，出以公心,做到“五个不搞”,不搞先表扬后建议,不搞避实就虚，言之无物,不搞只摆现象，不讲本质,不搞一团和气，你好我好,不搞穿靴戴帽，虚晃一枪,使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼,心灵受触动，思想受教育,红脸出汗，加油鼓劲,达到“团结—批评—团结”的目的.

　　四，扎实保证整改落实

　　1，制订整改责任书.坚持从自己做起,从现在改起,即知即改，立说立行,不等待观望，不敷衍赛责.针对群众反馈的问题和专题XX生活会上查摆出来的问题,制订校委班子集体和班子成员个人整改责任书，时间表,施行一把手负责制,扎实整改落实,并在一定范围内进行公举办示.对群众反馈强烈的凸出问题,要集合治理,以作风建设的新效果取信于民，凝聚力量.着力从体制机制上解决问题,完善党员领导干部密切联系群众，校务公开，领导调研等制度,推动改进工作作风，密切联系群众常态化，长效化.

　　2，坚持“惩前毖后，治病救人”的方针.对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒;对犯有错误的同志,鼓励他们主动讲清情形,勇于改正错误;对个别问题较多，群众反馈强烈而又不作自身批评，拒 扶助的干部,必要时进行组织调整;对发现的违纪违法问题,适时移交纪检监察XX或有关部门进行查处.

　　3.通报会议情形.XX生活会后,召开通报会通报XX生活会情形.学校领导班子和个人的依照检查材料经督导组同意后在通报会前发放给与会人员,会后收回.在专题XX生活会召开后的15天内,学校形成XX生活会情形专题报告,经督导组审阅后,报市委教育实践活动领导小组办公室,与此同时按程序上报市纪委和市委组织部.

　　五，具体要求

　　1，坚持领导带头.常务副校长实实在在履行起责任人的职责,敢于在解决问题上做决断,推动问题整改.主持研究制订专题XX生活会方案,组织开好专题XX生活会.督促校委成员仔细撰写依照检查材料并逐一审阅,提出具体意见.带头举办谈心活动，带头依照检查自己，带头对班子成员提出批评意见.有针对性做好思想工作,理顺情绪，化解矛盾,调动校委成员查摆问题，举办批评的主动性和主动性.

　　2，坚持质量.时间服从质量,要严格依照X央省（市）市委提出的具体要求,扎实做好专题XX生活会会前每一个准备工作,在准备充分的基础上用一天时间开好专题XX生活会.在校委专题XX生活会召开之后,各支部也一个接一个召开组织生活会,并适时将会议情形报校务委员会.

　　3，坚持整改并举.坚持把教育实践活动整改落实与深切举办狠抓落实活动联系起来,对需要解决的问题,拿出实实在在管用的措施和办法.对重点问题,由分管领导领头,立说立改，保证落实.对一时难以解决的,要做出整改承诺,列出时间表，任务书,主动推动解决,回应群众期盼,以解决问题新效果推动党校建设新发展.

　　第七篇：党校社会XX核心价值观践行方案

　　一，指导思想

　　坚持以XXX理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,依照建设社会XX核心价值体系的整体要求,坚持不懈地用克思XX武装头脑,用中国XX社会XX共同理想凝聚力量,用以爱国XX为核心的民族精神和以改X创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会XX荣辱观引领风尚,培育和践行“富强，XX，文明，和谐,自由，平等，公正，法治,爱国，敬业，诚信，友善”的社会XX核心价值观,使社会XX核心价值观内化为广大党员干部的价值取向，愿望要求和自觉行动,更加深切坚定理想信念，提升道德水准，提升整体素质,为全校建设事业提供有力的思想保证和强大的精神动力.

　　二，目标任务

　　（一）强化宣传教育,推动社会XX核心价值观普及化.要把社会XX核心价值观教育作为党员，干部教育集训的重要内容,发挥党校主阵地的作用.党校必须通过强化克思XX价值观，党.性原则以及党的优良作风，学风教育,用社会XX核心价值观统一全校认识,规范教育和管理.党校要把社会XX核心价值观教育作为党员，干部教育集训的重要内容,使他们不可是能够很好地履行社会职责和岗位职责,而且能够为社会大众提供行为示范,对经济社会的可持续发展产生主动影响.

　　（二）实施全员参与,推动社会XX核心价值观认同化.要联系平常问题，身边事例讲解社会XX核心价值观,使大家能从生活细节中感知意义，体验崇高，增进认同,将普遍号召内化为价值追求和行动自觉.通过展现践行社会XX核心价值观优秀代表的动人故事，生活情景，感人场景,唤起社会成员的共鸣,形成“爱模范，学模范，当模范”的社会风尚.要联系自身职业特点,教育引导干部群众立足岗位，无私奉献.

　　三，方法步骤

　　活动分宣传动员，教育和总结验收三个阶段.

　　（一）宣传动员阶段（5月1日至5月31日）

　　主动宣传举办活动的重要意义和主要内容,引导广大干部群众主动投身活动,营造广大干部群众自觉践行社会XX核心价值观的良好气氛.

　　（二）教育阶段（6月1日至11月30日）

　　教育要与党校工作紧密联系起来,认真组织，扎实推动.

　　1.组织好以“四德”为主要内容的教育.“四德”即社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德.

　　2.举办“四讲”活动.“四讲”为.一是领导讲党课;主要领导和班子成员要为党员上一至两次党课.二是专家讲理论;邀请本校，业务部门等有关专家进单位授课.三是先进讲事迹;努力举行先进人物事迹报告会,逐渐提升先进典型的影响力.四是党员干部群众讲体会;在仔细举办的基础上,组织党员干部群众联系实际撰写心得体会.

　　3.举办社会XX核心价值观大讨论活动.组织广大党员干部就怎样做本职工作实现自身价值，怎样把社会XX核心价值观的要求贯穿于工作的各方面等问题展开讨论,使核心价值观真正触及每名党员干部群众的思想灵魂,真正解决实际问题.

　　4.强化价值观的教育宣讲工作.在课程设置中,依照各类班级的教育要求，办班特点等,在主体班中安排核心价值体系和党.性修养课程,将价值观教育，党.性教育，从政道德教育等形成一个单元系统,另外还联系地方实际有针对性地安排市情教育等课程,使学员学会用科学的价值理念分析，破解实际工作中的难题.在教育活动中,党校通过组织学员赴X，X等地参加红色教育活动,组织以“社会XX核心价值讨论”为主题的“学员论坛”,组织社会热点，焦点问题的辩论赛等方式,启发学员理论的自觉性,提升政X敏锐性,增强主流价值的认同性.

　　5.做好强化价值观的科研工作.党校一直是研究社会XX核心价值体系，核心价值观，核心价值理念等理论问题的重要阵地.党校教师一直是研究这些问题的主力军.通过完善科研考核制度和激励制度,鼓励教师联系自己的学科优势推动核心价值理念等理论问题的强化研究,剖析问题产生的深层次原因,以重点问题的突破和难点问题的解决来推动科研工作.

　　6.创新教育管理工作.党校的学员都是成人,而且很多是担任一定职务的领导干部,因这对他们的管理必须从实际出发,创新理念：要强化班主任的形象意识,以他们的工作能力和工作实绩赢得学员的信任;要转变管理方式,充分发挥学员班委会的作用,调动学员骨干的主动性和学员参与的自觉性;要更加深切完善每一个管理制度,包括学籍管理制度，面授考勤制度，生活管理制度，考核制度等,使学员管理更加科学规范,有章可循.

　　（三）总结验收阶段（12月1日至12月30日）

　　一是进行自查总结.适时对活动进行总结归纳,充分，提炼，展示,使党员干部群众对核心价值观的认识有新提升,每一个工作有新效果,推动核心价值观内化于心，外化于行,达到内强素质，外树形象,真正使社会XX核心价值观的宣传和普及活动取得实效.

　　二是建立完善长效机制.总结提炼成功经验,把工作经验系统化，成功做法机制化.建立完善党员干部教育长效机制,定期分析党员干部群众理想信念和思想道德建设方面存在的凸出问题,有针对性地制订具体集训内容和方案措施,推动党员干部教育规范化，长效化.

　　四，有关要求

　　（一）强化领导,认真组织.各科室要充分认识举办社会XX核心价值观教育活动的重要性和紧迫性,把这项工作摆上重要议事日程,作为现在和从今往后精神文明建设的一项主要工作,非常重视,确定任务,落实责任.要仔细组织制订实施方案,认真组织活动,确保活动顺利举办，取得实效.

　　（二）统筹计划,合理安排.广泛宣传和普及社会XX核心价值观前提是,重点在实践.要联系工作实际,统筹安排好平常工作与本次活动的关系,要与“群众路线教育实践活动”，“型党组织建设”，“廉政教育宣传月”等每一个活动紧密联系,相互推动.

　　（三）强化宣传,营造气氛.激发广大干部群众的参与热情,为活动的顺利举办营造良好的舆论环境.

　　（四）大胆创新,务求实效.要在仔细完成规定活动的基础上,联系实际,认真设计富有XX的活动载体,增强工作的针对性和实效性,逐渐丰富活动内容,确保活动收到实效.